资源简介 (共45张PPT)第9讲-数形结合:电解质溶液相关图像题2024新高考化学二轮重点专题名师讲座123考点考向知识重构重温经典Prt目 录4模型构建5教学策略123考点考向知识重构重温经典目 录4模型构建5教学策略电离平衡中和滴定复合情境沉淀溶解平衡电位滴定络合配位平衡试题情境图像形式稀释曲线滴定曲线分布系数对数图像复合图像特殊图像必备知识力能键关综合分析图像分析守恒关系K 值解析关键能力表达式电荷守恒物料守恒质子守恒曲线的判断关键点的处理溶液成分分析物量关系的变化123考点考向知识重构重温经典Prt目 录4模型构建5教学策略一元弱酸HX H+ + X—HX H+ + X—酸性:HA>HB<用a、b两点处所示溶液中和等物质的量的NaOH,消耗HA与HB的体积:>X— + H2O OH — + HXHX H+ + X—HX H+ + X—一元弱酸滴定曲线0点:HX溶液c(HX) > c(H+) > c(X—) > c(OH—)①点: c(HX) : c(NaX) =1:1c(X—) > c(Na+) > c(HX) > c(H+) > c(OH—)②点:pH=7c(Na+) = c(X—) > c(HX) > c(H+) = c(OH—)③点:NaX溶液c(Na+) > c(X—) > c(OH—) > c(HX) > c(H+)等浓度的NaOH标准溶液滴定20mL浓度为0.1mol·L-1的一元弱酸HX,滴定过程中溶液的pH随NaOH体积的变化曲线。一元弱酸分布系数图等浓度的NaOH标准溶液滴定一元弱酸HX,滴定过程中溶液中HA、A-的物质的量分数δ(X)的随pH的变化曲线。0点:HX溶液c(HX) > c(H+) > c(X—) > c(OH—)①点: c(HX) : c(NaX) =1:1c(X—) > c(Na+) > c(HX) > c(H+) > c(OH—)②点:pH=7c(Na+) = c(X—) > c(HX) > c(H+) = c(OH—)③点:NaX溶液c(Na+) > c(X—) > c(OH—) > c(HX) > c(H+)一元弱酸分布系数图一元弱酸滴定曲线WH2X H+ + HX—HX— H+ + X2—二元弱酸=?H2X H+ + HX—HX— H+ + X2—当c(H2X)=c(X2—),①pHc(HX—)>c(X2—)②pKa1≤pH<时,c(HX—)≥c(H2X) >c(X2—)③≤pHc(H2X)④pH≥pKa2时,c(X2—)≥c(HX—)二元弱酸分布系数图二元弱酸分布系数图二元弱酸滴定曲线MA(s) M+(aq) + A—(aq)沉淀溶解平衡以BaSO4在不同条件下沉淀溶解平衡为例BaSO4(s) Ba2+(aq) + SO42—(aq)123考点考向知识重构重温经典Prt目 录4模型构建5教学策略【2023湖南卷,12题】常温下,用浓度为0.0200mol·L-1的NaOH标准溶液滴定浓度均为0.0200mol·L-1的HCl和CH3COOH的混合溶液,滴定过程中溶液的pH随( )的变化曲线如图所示。下列说法错误的是A. Ka(CH3COOH)约为10-4.76B. 点a:c(Na+)=c(Cl )=c(CH3COO )+c(CH3COOH)C. 点b:c(CH3COOH)D. 水的电离程度:aA. Ka(CH3COOH)约为10-4.76B. 点a:c(Na+)=c(Cl )=c(CH3COO )+c(CH3COOH)C. 点b:c(CH3COOH)D. 水的电离程度:aNaOH + HCl = H2O + NaClNaOH + CH3COOH = H2O + CH3COONaNaClCH3COOH0.01mol·L-1=√CH3COONa CH3COOHc(CH3COOH)中和点【2017·全国卷Ⅱ,12】改变0.1mol·L-1二元弱酸H2A溶液的pH,溶液中的H2A、HA-、A2-的物质的量分数δ(X)随pH的变化如图所示。下列叙述错误的是( )A.pH=1.2时,c(H2A)=c(HA-)B.lg[K2(H2A)]=-4.2C.pH=2.7时,c(HA-)>c(H2A)=c(A2-)D.pH=4.2时,c(HA-)=c(A2-)=c(H+)下列叙述错误的是( )A.pH=1.2时,c(H2A)=c(HA-)B.lg[K2(H2A)]=-4.2C.pH=2.7时,c(HA-)>c(H2A)=c(A2-)D.pH=4.2时,c(HA-)=c(A2-)=c(H+)DKa1(H2A)=10-1.2,Ka2(H2A)=10-4.2【2021辽宁卷,15】用0.1000 mol·L-1盐酸滴定20.00 mL Na2A溶液,溶液中H2A、HA-、A2-的分布分数(δ)随pH变化曲线及滴定曲线如图。下列说法正确的是A.H2A的Ka1为10-10.25B.c点:c(HA-)>c(A2-)>c(H2A)C.第一次突变,可选酚酞作指示剂D.c(Na2A)=0.2000 mol·L-1下列说法正确的是( )A.H2A的Ka1为10-10.25B.c点:c(HA-)>c(A2-)>c(H2A)C.第一次突变,可选酚酞作指示剂D.c(Na2A)=0.2000 mol·L-1Ka1(H2A)=10-6.38,Ka2(H2A)=10-10.25Na2A + 2HCl = H2A + 2NaCl40×0.120×cc=0.1000 mol·L-1C【2017·全国卷Ⅰ,13】常温下将NaOH溶液滴加到己二酸(H2X)溶液中,混合溶液的pH与离子浓度变化的关系如图所示。下列叙述错误的是( )A.Ka2(H2X)的数量级为10-6B.曲线N表示pH与lg的变化关系C.NaHX溶液中c(H+)>c(OH-)D.当混合溶液呈中性时:c(Na+)>c(HX-)>c(X2-)>c(OH-)=c(H+)下列叙述错误的是( )A.Ka2(H2X)的数量级为10-6B.曲线N表示pH与lg的变化关系C.NaHX溶液中c(H+)>c(OH-)D.当混合溶液呈中性时:c(Na+)>c(HX-)>c(X2-)>c(OH-)=c(H+)DKa1(H2X)=10-4.4,Ka2(H2A)=10-5.4确定K值离子浓度关系【2020年全国Ⅰ卷,13题】以酚酞为指示剂,用0.100 0 mol·L-1的NaOH溶液滴定20.00 mL未知浓度的二元酸H2A溶液。溶液中,pH、分布系数δ随滴加NaOH溶液体积VNaOH的变化关系如图所示。下列叙述正确的是( )A.曲线①代表δ(H2A),曲线②代表δ(HA-)B.H2A溶液的浓度为0.200 0 mol·L-1C.HA-的电离常数Ka=1.0×10-2D.滴定终点时,溶液中:c(Na+)<2c(A2-)+c(HA-)下列叙述正确的是( )A.曲线①代表δ(H2A),曲线②代表δ(HA-)B.H2A溶液的浓度为0.200 0 mol·L-1C.HA-的电离常数Ka=1.0×10-2D.滴定终点时,溶液中:c(Na+)<2c(A2-)+c(HA-)①②③下列叙述正确的是( )A.曲线①代表δ(H2A),曲线②代表δ(HA-)B.H2A溶液的浓度为0.200 0 mol·L-1C.HA-的电离常数Ka=1.0×10-2D.滴定终点时,溶液中:c(Na+)<2c(A2-)+c(HA-)H2A + 2NaOH = Na2A + 2 H2O40×0.120×cc=0.1000 mol·L-1①②③HA-A2-C【2018新课标卷3,13】用0.100 mol·L-1 AgNO3滴定50.0 mL 0.0500 mol·L-1 Cl-溶液的滴定曲线如图所示。下列有关描述错误的是A.根据曲线数据计算可知Ksp(AgCl)的数量级为10-10B.曲线上各点的溶液满足关系式c(Ag+)·c(Cl-)=Ksp(AgCl)C.相同实验条件下,若改为0.0400 mol·L-1 Cl-,反应终点c移到aD.相同实验条件下,若改为0.0500 mol·L-1 Br-,反应终点c向b方向移动A.根据曲线数据计算可知Ksp(AgCl)的数量级为10-10B.曲线上各点的溶液满足关系式c(Ag+)·c(Cl-)=Ksp(AgCl)C.相同实验条件下,若改为0.0400 mol·L-1 Cl-,反应终点c移到aD.相同实验条件下,若改为0.0500 mol·L-1 Br-,反应终点c向b方向移动Ag+ + Cl- = AgCl↓50×0.0525×0.1AgCl(s) Ag+(aq) + Cl—(aq)√40×0.05V×0.1V=20mL【2023 ·全国乙卷,13题】一定温度下,AgCl和Ag2CrO4的沉淀溶解平衡曲线如图所示。下列说法正确的是A. a点条件下能生成Ag2CrO4沉淀,也能生成AgCl沉淀B. b点时,c(Cl-)=c(Cr),Ksp(AgCl)=Ksp(Ag2CrO4)C. Ag2CrO4+2Cl- 2AgCl+Cr的平衡常数K=107.9D. 向NaCl、Na2CrO4均为0.1mol·L-1的混合溶液中滴加AgNO3溶液,先产生Ag2CrO4沉淀A. a点条件下能生成Ag2CrO4沉淀,也能生成AgCl沉淀B. b点时,c(Cl-)=c(Cr),Ksp(AgCl)=Ksp(Ag2CrO4)C. Ag2CrO4+2Cl- 2AgCl+Cr的平衡常数K=107.9D. 向NaCl、Na2CrO4均为0.1mol·L-1的混合溶液中滴加AgNO3溶液,先产生Ag2CrO4沉淀√107.9【2021·全国乙卷,13】HA是一元弱酸,难溶盐MA的饱和溶液中c(M+)随c(H+)而变化,M+不发生水解。实验发现,298K时c2(M+)~c(H+)为线性关系,如下图中实线所示。下列叙述错误的是( )A.溶液pH=4时,c(M+)<3.0×10-4mol·L-1B.MA的溶度积Ksp(MA)=5.0×10-8C.溶液pH=7时,c(M+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-)D.HA的电离常数Ka(HA)=2.0×10-4A.溶液pH=4时,c(M+)<3.0×10-4mol·L-1B.MA的溶度积Ksp(MA)=5.0×10-8C.溶液pH=7时,c(M+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-)D.HA的电离常数Ka(HA)=2.0×10-4√123考点考向知识重构重温经典Prt目 录4模型构建5教学策略1、以核心素养为测试宗旨2、以真实情境为测试载体3、以实际问题为测试任务4、以化学知识为解决问题的工具命题原则提取联系关键能力解题方略过程分析关键信息必备知识图像变化的本质原因科学的图像处理技巧关键点的有效信息K 值求解守恒关系不等关系基础性综合性证据推理与模型认知变化观念与平衡思想123考点考向知识重构重温经典Prt目 录4模型构建5教学策略必备知识的扎实1.电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡概念辨识清晰。2.基本守恒关系式与不等关系式的熟练掌握。3.K值表达式的熟练及变形训练。关键能力的提升1.过程分析与模型建构。2.图像解析与关键信息的获取。3.计算能力的提升及数学思维的应用。4.变化观念与平衡思想的核心素养。谢 谢! 展开更多...... 收起↑ 资源预览