3.2 函数的表示法 第一课时 课件 (共15张PPT)2023-2024学年中职数学基础模块上册

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3.2 函数的表示法 第一课时 课件 (共15张PPT)2023-2024学年中职数学基础模块上册

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(共15张PPT)
3.2 函数的表示法(1)
复习:函数的概念
设A是一个非空数集,如果对于集合A的任意一个数 x ,按照某个确定的法则f,有唯一确定的数y与它对应,那么这种对应关系f就称为集合A上的函数,记作y = f(x)其中x叫做自变量,y叫做因变量。
A
B
任意一个
x
唯一确定的
y
f
定义域
值域
问题
引入
初中学过函数的哪些表示方法?
解析法、图象法、列表法
解析法:用解析式的形式表示两个变量之间的函数关系的方法。
图象法:用图象的形式表示两个变量之间的函数关系的方法。
列表法:用表格的形式表示两个变量之间函数关系的方法。
解:这个函数的定义域是数集{1,2,3,4}
用解析法可将函数y=f(x)表示为
用列表法可将函数表示为
1 2 3 4
3 6 9 12
【例1 】某种笔记本的单价是3元,买x 个笔记本需要y元。试用函数的三种表示法表示函数
新课
笔记本数x
钱数y
用图象法可将函数表示为下图




1
2
3
4
5
0
3
6
9
12
15
用描点法画函数图象的
一般步骤是什么?
列表、描点、连线
(视其定义域决定是否连线)
判断一个图形是否是函数图象的依据;
1、 解析法:必须注明函数的定义域;
2、 列表法:选取的自变量要有代表性,应能反映定义域的特征;
3、 图象法:是否连线.
  同学们,函数的表示方法有哪几种?你能谈谈它们的优缺点吗?
解析法:函数关系清楚,容易从自变量的值求出其对应的函数值,便于用解析式来研究函数的性质,但有时函数不能用解析法表示,或很难找到这个函数的解析式.
列表法:能够直接表明函数关系中的一些对应值,不必通过计算就知道当自变量取某些值时对应的函数值。但有很多函数,往往不可能把自变量的所有值与其对应的函数值都列在表中.
图像法:能够直观的表示出当自变量变化时相应函数值的变化趋势,使得我们可以通过图像来研究函数的性质,但是,在图像中找对应值时往往不够准确,而且有时函数画不出它的图像,还有很多函数不可能得到它的完整图像.
用适当的方法表示函数,或者把几种方法结合起来,能够帮助我们更好的理解函数和运用函数解决问题
探索新知
例2 作函数 的图像
解:在这个函数的定义域内,适当的取若干个x的值:
计算出对应的函数值,列出函数的对应值表,如下表:
x … -2 -1 … 1 2 …
y … -1 -2 -3 … 3 2 1 …
在直角坐标系中描出这些点并连成光滑的曲线,这就是函数 的图像
注意:在做这种定义在无穷区间上的函数的图像时,我们不可能画出其完整的图像,只能画出它在有限区间上的图像,于是,我们可以先做出这种函数图像中的有限个点,并把这些点用光滑的曲线连接起来即可。
例3作函数 的图像
注意:
1.像例3这样的函数,在定义域内,对于自变量x的不同取值区间,有着不同的对应法则,这样的函数通常叫做分段函数。
2.函数图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等等.
1.列表法
例1 表中给出了1949年至2009年间每十年我国人口的统计数据(精确到0.01亿)。
根据上表提供的数据回答下列问题:
(1)我国人口首次突破8亿大约在哪一年?
(2)我国人口数据变化的总趋势是什么?
(3)哪一个十年我国人口增长量最大?
2.解析法
例2 求解下列函数:
(1)一个三角形的底边一定,它的面积可以看做什么变量的函数?如果它的某边上的高一定呢?
(2)一个圆柱的底面半径一定,它的体积可以看做什么变量的函数?如果它的高一定呢?
例3.图中给出了某城市
一天的气温变化过程。
由图回答:
(1)下午18时的气温大
约是多少?
(2)这一天的最高温度是多少?最低温度是多少?分别在几时?该城市的温差是多少?
(3)哪些时间段内气温在上升?哪些时间段内气温在下降?
3.图象法
三、课堂小结
1.解析法、图象法、列表法.
2.描点法画函数图象的步骤是怎样的?
3.注意:画函数的图象一定要在定义域范围内.
列表、描点、连线(光滑的线).

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