资源简介

第二框 基本政治制度
教学目标：
坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；尊重民族自治地方自治权，自觉促进民族团结，维护国家统一；主动参与基层群众自治，丰富参与基层公共事务和公益事业的体验。
能够把学习到的基本制度的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的经济、政治现象，解决相关政治问题。
理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度是我国的基本政治制度。
二、教学重点、难点：
教学重点：政党制度、民族区域自治的内容；基层群众自治的内容。
教学难点：政党制度、民族区域自治的内容；基层群众自治的内容。
教学准备：
多媒体课件、视频
教学方法：
材料分析法
五、课时安排
1课时
六、教学过程：
（一）导入新课
复习导入
讲授新课
目标导学一:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
运用你的经验——十四五规划
观看材料并思考：中共中央提出“以推动高质量发展为主题”的建议，民主党派围绕这一建议积极建言献策，这说明了什么？
提示：
我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
1．播放视频《我国的爱国统一战线和多党合作的基本方针》
（1）我国的爱国统一战线包括：社会主义劳动者；社会主义事业的建设者；拥护社会主义的爱国者；拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者
巩固和发展最广泛的爱国统一战线原因： 社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量。
相关链接——我国各民主党派概况
探究与分享
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。
思考：多党合作指的是跟哪些党派合作？它们怎样进行合作？它们关系如何？
小结：
（2）多党合作的基本方针
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
#2024年全国政协的工作回顾# 2021年3月5日上午，出席全国政协十三届四次会议的全国政协委员列席十三届全国人大四次会议开幕会，听取政府工作报告。
提示：有利于反映民意，集中民智。能凝聚人心，推进祖国统一。协调关系，化解矛盾。
小结：
2．中国人民政治协商会议
中国人民政治协商会议的性质：中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
中国人民政治协商会议的主题：团结和民主
中国人民政治协商会议的职能：（政治协商）就国家的决策开展协商；（民主监督）就国家的工作提出批评和建议；（参政议政）就重要问题开展调研并提出建议案。
探究与分享
3月3日下午，全国政协十四届二次会议举行首场新闻发布会，全国政协大会新闻发言人刘结一围绕中国经济复苏、大学生就业形势、共建“一带一路”等主题进行发言。截至3月5日20时，全国政协十四届二次会议共收到提案5898件。立案提案中，委员提案4534件，占90.6%；各民主党派、人民团体和界别、委员小组等集体提案472件，占9.4%。其中，经济建设方面提案1985件，占39.7%；政治建设方面提案465件，占9.3%；文化建设方面提案457件，占9.1%；社会建设方面提案1436件，占28.7%；生态文明建设方面提案663件，占13.2%。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是怎样的？
小结：
2．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义？（优越性）
①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。
②有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。
③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。
④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
目标导学二：民族区域自治制度
活动一：你了解我国的民族状况吗？播放视频
我国有多少个民族？多少个少数民族？各民族之间形成了怎样的民族关系？
（平等、团结、互助、和谐）
过渡：为了保证人民行使民主权力，我国在政治上实行什么制度？（人民代表大会制度）为了保证少数民族行使民主权力，我国在政治上实行什么制度？
（民族区域自治制度）
活动二:展示《宪法》关于民族区域自治的规定
各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
详细分析：民族区域自治的含义、民族自治地方
活动三：展示《宪法》部分条款
第116条: 民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。
第117条: 民族自治地方的自治机关有管理地方财政的自治权。
第118条: 民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下，自主地安排和管理地方性的经济建设事业。
第119条: 民族自治地方的自治机关自主地管理本地方的教育、科学、文化、卫生、体育事业，保护和整理民族的文化遗产，发展和繁荣民族文化。
设问：宪法这些规定说明了什么？
（民族自治地方的自治机关依法行使自治权，自主管理本地方、本民族内部事务。）
详细介绍：民族自治机关和自治权（经济自治权）
活动四：谈民族变化
小宜在与好朋友叶香的聊天中，了解到好朋友的家乡这些年来发生了很大的变化……
变化一：自治州根据本地环境情况，制定了自治地方环境保护条例，保护生态环境，当地又恢复了绿水青山。
变化二：自治州依托丰富的自然资源和人文资源，大力发展生态旅游，吸引了各地游客。当地居民收入也显著提高。
思考：自治州的这些变化，说明了什么？
（民族区域自治制度具有优越性）
详细分析：民族区域自治制度的优越性（意义）
目标导学三：基层群众自治制度
活动一：观看视频社区《社区防疫》
思考：视频中讲了在防控疫情中哪些组织为村民们居民们操碎了心，他们尽心尽责、不厌其烦地为人民服务？
（村委会、居委会）
过渡：村委会、居委会是什么性质的组织？又是我国哪项政治制度的具体体现？
详细介绍：基层群众自治的内容、地位、组织形式。
活动二：分析材料，理解基层群众自治的内容（产生、决策、监督）
1.“小票箱”保障群众的选举权——
1980年以来，合寨村坚持“小票箱”选举制度，由群众通过无记名投票的方式选举产生村民委员会成员。
2.“小人大”保障群众的决策权——
从1982年起，合寨村成立了村民议事会，村里重大事项的处置在村民委员会决策前都经议事会讨论。
3.“小纪委”保障群众的监督权——
“严禁赌博；不准在路边、田边、井边挖鸭虫；不准盗窃；不准在河流上游洗衣、洗头梳发；经常冲码头保护清洁......”村规民约字字体现出自我管理、自我教育、自我约束。
活动三：探究与分享
根据你的生活经验，说说你所在的村委会和居委会有哪些职责？
（1）办理本居住地区的公共事务和公益事业；
（2） 调解民间纠纷；
（3） 协助维护社会治安；
（4）向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。
总结：基层群众自治制度的意义
课堂小结
本节课我们一起学习了我国的政党制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度，它们都是我国的基本政治制度，保障人民行使当家作主的权力。希望通过这节课的学习，同学们能够积极主动参与身边的政治生活中，提高主人翁意识。
板书设计
课堂练习
1. 在我国经济发展中,国有经济、集体经济、私营经济、个体经济等所有制成分共同支撑起经济这艘大船,组成合力推动“中国经济号”巨轮向前发展。“合力”反映了( )
A.公有制是我国经济制度的基础B.平等竞争、相互促进是我国的基本经济制度
C.公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
D.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
2. 小军的爸爸开了一家小超市,妈妈是国有企业的职工;小红的爸爸在他伯父的建筑公司担任技术人员,妈妈在家乡的村办企业上班。请你判断下列属于公有制经济的是( )
A.小军爸爸的单位　小红妈妈的单位 B.小军妈妈的单位　小红妈妈的单位
C.小军爸爸的单位　小红爸爸的单位 D.小军妈妈的单位　小红爸爸的单位
3. “油条哥”刘洪安在当选全国道德模范后更忙了,他注册了“油条哥”商标,开了分店,他的身份也变成了“油条哥”餐饮管理有限公司的经理。“油条哥”餐饮管理有限公司属于 　,当经理获得收入的分配方式是　　　。(　　)
A.私营经济　　按生产要素分配 B.国有企业　　按劳分配
C.外资经济　　按生产要素分配 D.集体企业　　按劳分配
九、作业布置
五星作业
十、教学反思

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