资源简介 (共100张PPT)第一课 李さんは 中国人です目录Content单词讲解语法讲解课文讲解练习ThreeFourTwoOne目录基本课文语法解释表达及词语解释应用课文练习生词表One单词讲解韓国家Oneちゅうごく① 中 国 :中国にほん②日 本 :日本かんこく①韓 国 :韩国アメリカ :美国フランス :法国イギリス :英国~国人Oneちゅうごく① 中 国にほん②日 本かんこく①韓 国アメリカ フランス じん人+ちゅうごくじん中 国 人にほんじん日 本 人かんこくじん韓 国 人アメリカ人フランス人がくせい 学 生 <名>(大)学生せんせい③先 生 <名>老师きょうじゅ ① 教 授 <名>教授身份职业日语中的「先生」的三大特点:有身份地位,有学识,拥有专业技能。せいと①生 徒:初中/高中生身份职业Oneがくせい 学 生 りゅうがくせい③留 学 生 :留学生 しょうがくせい③小 学 生 :小学生 ちゅうがくせい③中 学 生 :初中生こうこうせい③高 校 生 :高中生 けんしゅうせい③研 修 生 :进修生身份职业Oneがくせい 学 生 だいがく 大 学 大学とうきょうだいがく⑤東 京 大学 <名>东京大学ぺ きん だいがく④北 京 大 学 <名>北京大学身份职业Oneしゃいん① 社 員 <名>职员 かいしゃいん③ 会 社 員 <名>公司职员てんいん 店 員 <名>店员 职位职业身份职业One豆知識日本公司内部等级划分:部長次長課長係長班長社員社長かちょう 課 長 <名>科长 しゃちょう 社 長 <名>总经理,社长地点场所Oneぺきんりょこうしゃ北京 旅 行 社⑤ <专>北京旅行社 にっちゅうしょうじ日 中 商 事⑤ <专>日中商社ジェーシー き かくJ C 企 画⑤ <专>JC策划公司き ぎょう①企 業 <名>企业 人称代词One1.わたし私 男女均可2.わたくし私 (更郑重)3.ぼく僕 ① 男生常用(年轻男子或男孩)4.おれ俺 男生粗俗5.あたし私 女孩子第一人称:我人称代词Oneあなた ② 你,亲爱的きみ君 一般是对男生使用まえお前 比较粗俗对同辈或晚辈的称谓(一般为男性用语)第二人称:你日本人一般很少说“你”,而是采用对方的姓+さん的形式来称呼对方人称代词One~さん くん~君 :多称呼年龄相当或比自己年轻的男子。最常用的称呼他人的方式例:コナン君~ちゃん:多用于称呼小孩,也可以用于亲密的成人间 例:ちびまるこちゃん人称代词One第三人称:她/他かれ彼 ① 他かのじょ彼女 ① 她(女朋友)かれし彼氏 ① 男朋友 ひとあの人② 那个人中日排行前三的姓氏姓氏Oneり李 李(姓氏)おう王① 王(姓氏)ちょう張① 张(姓氏)もり 森 森(日本姓氏)はやし 林 林(日本姓氏)お の 小野 小野(日本姓氏)よし だ 吉 田 吉田(日本姓氏)たなか 田中 田中(日本姓氏)なかむら 中 村 中村(日本姓氏)こんにちは 你好はじめまして 初次见面どうぞ 请ねがよろしくお願いします 请多关照こちらこそ 我才要(请您~)寒暄语どうもすみません 实在对不起ちがいます 不是わ分かりません 不知道そうです 是(这样)寒暄语Two语法日语语序你的 什么的 干活你 干 什么主谓宾主宾谓助词日语语序我吃苹果。我的 苹果的 吃的干活我是日本人。我的 日本人是也。目次一、判断句: 二、疑问句及回答:~は~ですか 1、肯定回答 はい、~です 2、否定回答 いいえ、~ではありません三、所属关系 「の」1.~は~です2.~は~ではありません1.名A は 名B です意味:表判断,“A是B”语法解释“是”助词,提示主题「は」作助词时,读作「wa」李さんは中国人です。(小李是中国人。)わたしは日本人です。(我是日本人。)わたしは王です。(我是小王/我姓王。)例文、練習: ~は~です 1.我是小学生。2.小金是美国人。3.我是美月的父亲。4.田中是老师。5.小森是日本人。1.わたし は 小学生です。2.キムさんは アメリカ人です。3.私 は 美月の父(ちち)です。4.田中さんは 先生です。5.森さん は 日本人です。1.名A は 名B です意味:表判断,“A是B”语法解释ではありません。意味:判断的否定句,“A不是B”※在口语中「では」可以省略为「じゃ」ではありません じゃありません森さんは学生ではありません。(森先生不是学生。)李さんは日本人ではありません。(小李不是日本人。)わたしは田中じゃありません。(我不是田中。)例文1.わたし は 小学生ではありません。2.田中さんは 中国人ではありません。3.父 は 先生ではありません。4.柿 は 薬ではありません。5.息子(むすこ)は客じゃありません。練習: ~は~ではありません 1.我不是小学生。2.田中不是中国人。3.爸爸不是老师。4.柿子不是药。5.儿子不是客人。练习:根据提示单词,利用「 は です」 「 は ではありません」句型进行造句!提示:王さん、中国人、日本人王さんは中国人です。王さんは日本人ではありません。王さんは日本人ではありません。王さんは中国人です。提示:張さん、先生、学生張さんは先生です。張さんは学生ではありません。張さんは学生ではありません。張さんは先生です。二、疑问句意味:表疑问的句子“A 是 B 吗?”※助词か表疑问,问句句末用句号。1.名词A は 名词B ですか。李さんは中国人です。小李是中国人。李さんは中国人ですか。小李是中国人吗?例文例 李さんは中国人ですか。(1)肯定回答 --はい、(李さんは)中国人です。 --はい、そうです。例文例 李さんは中国人ですか。(2)否定回答 --いいえ、李さんは中国人ではありません。 --いいえ、そうではありません。 --いいえ、ちがいます。日本人です。例文例 李さんは中国人ですか。(3)不知道 -- 分かりません。例 李さんは中国人ですか。(1)肯定回答 --はい、李さんは中国人です。 --はい、そうです。(2)否定回答 --いいえ、李さんは中国人ではありません。 --いいえ、そうではありません。 --いいえ、ちがいます。日本人です。(3)不知道 -- 分かりません。練 習回答疑问句时1: A:エリさんは 学生ですか。肯定回答: B: はい、エリさんは学生です。 B: はい、そうです。学生です。B: はい、学生です。B: はい、そうです。回答疑问句时2: A:森さんは 学生ですか。否定回答: B: いいえ、森さんは学生ではありません。 B: いいえ、ちがいます。学生ではありません。B: いいえ、学生ではありません。B: いいえ、ちがいます。三、所属关系「の」 1.~の~意味:の相当于”的”。接続:名词①+の+名词②※名词①是名词②从属的机构,国家或属性李さんはJC企画の社員です。北京旅行社は中国の企業です。デュポンさんは大学の先生です。私の父は会社員です。例文前面名词是后面名词从属的机构,国家或属性。汉语:我父亲日语:我的父亲 ×わたし 父 〇わたしの父名① の 名②友達の美月さんの家同位关系领属关系名① の 名②同位关系校長先生の鈴木さん名① の 名②留学生のマリアさん1.A:王君は一年生ですか。 B:はい、( )。2.A:鈴木(すずき)さんは中学生ですか。B:いいえ、( )。3.A:あ、写真。だれですか。B:友達の李君です。A:李君は小学生ですか。B:はい、( )。練 習そうです/一年生です中学生ではありません/違います小学生です总结一、判断句: 二、疑问句及回答:~は~ですか 1、肯定回答 はい、~です 2、否定回答 いいえ、~ではありません三、所属关系 「の」1.~は~です2.~は~ではありません基本课文语法点复习一、判断句: 二、疑问句及回答:~は~ですか 句末+か表疑问 1、肯定回答 はい、そうです。/はい、~です。 2、否定回答 いいえ、そうではありません。 いいえ、ちがいます。三、所属及同位关系 「の」1.~は~です2.~は~ではありません1、李さんは中国人です。2、森さんは学生ではありません。3、林さんは日本人ですか。4、李さんはJC企画の社員です。りちゅうごくじんもりがくせいはやしにほんじんりきかくしゃいん甲:わたしは李です。小野さんですか。乙: A(是,是的。我是小野。)はい、そうです。小野です。りお のあなたは小野さんですか。表达及词语讲解2在日语中,一般省略通过场景或上下文可以明白的部分。如不省略,有时候听起来会不自然,或给人不礼貌的印象。在会话中,多省略第一人称、第二人称的主语。例:(あなたは)吉田さんですか。 -いいえ、(わたしは)吉田じゃありません。(わたしは)森です。54甲:森さんは学生ですか。 乙: B(不,我不是学生,我是公司职员。)いいえ、学生ではありません。会社員です。もりがくせい甲:吉田さんですか。乙:いいえ、 。 森です。 (不是)Cちがいますよしだもり56甲:李さんはJ C企画____社員ですか。乙:はい、(是,是的。)Dそうです。のりき かくしゃいん57应用课文故事背景JC策划公司(日本)在机场,小野绿和森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完手续,到大机场后,看到写着“李秀麗様”字样的牌子。(小李朝牌子的方向走去)李:JC企画_小野さんです_。小野:はい、___。李秀麗さんですか。 (我是小野。)李:_____________________________________ (是的,我是李秀丽。初次见面请多关照。)小野:____________________、小野緑です。 (初次见面)のか小野ですはい、李秀麗です。はじめまして。どうぞよろしくお願いします。はじめましてお のき かく(森在一旁插话)森:李さん、_________________。 (你好)李:吉田さんですか。森:____________________________________________ (不,我不是吉田。我是森。)こんにちはいいえ、わたしは吉田じゃありません。森です。よしだり李:あっ、森さんですか。_________________ (实在抱歉)。森:いいえ、どうぞよろしく。李:______________________________________________ (我是李秀丽。我才要请您多多关照。)どうもすみません。李秀麗です。こちらこそ、よろしくお願いします。もり表吃惊或感动时发出的声音。更尊敬的表达方式:どうぞ、よろしくお願いいたします。Part3交际与表达玄関 文化げんかん ぶんか由来「玄关」原是佛教用语,指的是禅宗寺庙的入口处,但是,据说这一词又有严格的禅道入门的含义,修行的僧侣们非常注重「玄关」,将其视作为是修道的第一步。玄関文化一般小事或寒暄习惯都在“玄关”完成,除非正式拜访,很少进屋。日本人之间交往时,多有不愿打扰到对方的顾虑。どうぞ お上がりください。如有客人来访,相互寒暄后,客人这时才脱去鞋子,走上高一台阶的板地(日语称「式台(しきだい)」),并被带引进入里面的房间。靴を脱いでください。 脱鞋也讲究礼节和规矩,脱下的鞋要鞋尖对齐并朝向门口,同时,鞋子须摆放在稍微靠近边上,不能放在中央。当你去别人家拜访的时候……敲几下门?去别人家拜访的时候说些什么?……如果有人来你的家里拜访的时候……总结一、判断句: 二、疑问句及回答:~は~ですか 1、肯定回答 はい、~です 2、否定回答 いいえ、~ではありません三、所属、同位关系 「の」1.~は~です2.~は~ではありません总结人称:あなた(你),在不知道对方的姓名而又必须打招呼的时候,才会使用。称呼别人:称呼别人时,都在其姓后加さん,称呼小孩时,在名字后+ちゃん 与自己年龄相当,或比自己年轻的男性,有时用「~君」称呼。省略:日语中经常省略第一、第二人称。どうぞ、よろしくお願いします。 (更尊敬的表达方式)どうぞ、よろしくお願いいたします。練習宿題Three练习Ⅰ1.仿照例句替换划线部分进行练习。[例1]わたし/日本人→ わたしは 日本人です。(1)李さん/中国人 (3)森さん/会社員[例2]李さん/日本人→李さんは日本人ではありません。(8)わたし/田中 (10)スミスさん/フランス人李さんは中国人です。森さんは会社員です。私は田中ではありません。スミスさんはフランス人ではありません。宿題Three6.仿照例句替换划线部分练习会话[例1]李/JC企画の社員→甲:李さんは JC企画の社員ですか。 乙:はい、そうです。(1)キム/JC企画の 研修生→キムさんは JC企画の社員ですか はい、そうです。6.仿照例句替换划线部分练习会话[例2]森/学生→甲:森さんは 学生ですか。 乙:いいえ、ちがいます。(2)ジョンソン/フランス人→ジョンソンさんはフランス人ですか。 いいえ、ちがいます。宿題Three1.在( )中填入适当的词语。[例]あなたは(日本人)ですか。-はい,日本人です。(1)李さんは( )ですか。-はい,会社員です。(2)あなたは( )ですか。-いいえ,小野ではありません。(3)森さんは( )の社員ですか。-はい,JC企画の社員です。(4)キムさんは 学生ですか。-( ),学生ではありません。(5)スミスさんは アメリカ人ですか。-はい,( )です。练习Ⅱ会社員小野さんJC企画いいえアメリカ人宿題Three宿題Three4.用{ }中的词语造句。[例]{森さん/です/は/日本人}。→森さんは 日本人です。(1){小野さん/課長/ありません/では/は}(2){デュポンさん/東京大学/教授/の/は/です}(3){森さん/JC企画/課長/ありません/は/では/の}宿題Three小野さんは課長ではありません。デュポンさんは東京大学の教授です。森さんはJC企画の課長ではありません。4.用{ }中的词语造句。[例]{森さん/です/は/日本人}。→森さんは 日本人です。(4){スミスさん/JC企画/の/は/か/社員/です。} ―{いいえ/では/の/は/JC企画/ありません/社員。}宿題ThreeスミスさんはJC企画の社員ですか。―いいえ、JC企画の社員ではありません。5.将下面的句子翻译成日语。(1)小李是中国人。(2)森先生不是学生。(3)小李是JC策划公司的职员。宿題Three(1)李さんは中国人です。(2)森さんは学生ではありません。(3)李さんはJC企画の社員です。一课一练①山本さんは( )です。A.かちょう B.ひしょC.しゃちょう D.ちゅうがくせい②松本さんの奥さんは( )です。A.ひしょ B.かいしゃいんC.かちょう D.だいがくのせんせいよろしくお願いします。李さん中国学生ではありません先生假期作业:①背诵第一课的单词(4号听力课时间听写)②背诵第一课课文及朗读单词(3号前让家长私发视频或录音给我)③抄写第二课单词并背诵。(精力充足可以背完3、4课)④抄写至今为止学习过的寒暄语(包括意思,一个10遍,抄错翻倍)⑤整理第一课学习的语法笔记(4号交上来检查)お疲れさまでした。 展开更多...... 收起↑ 资源预览