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初四语文试题
本试题共8页，满分150分。考试时间120分钟。考试结束后，将答题卡交回监场老师
注意事项：
1,答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将个人信息填写在答题卡和试卷规定的位
置上。
2.选择题需用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干
净后，再选涂其他答案标号。答案不能写在试卷上。
3.
非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区
域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新
的答案。
4.答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。
一、基础知识积累与运用（每小题3分，共18分）
春山在望，万物惊蛰。你所在班级准备制作“多样春光”专刊，请按要求完成任务。
【栏目一：春之山】
春天来了，到山里去。去看看桃花。人间四月，山里春意正浓，盘曲的路崖边，一树
一树的花开，像大山春了桃红的步摇，袅袅娜娜，环珮轻响，裙裾飘香。
去听听鸟鸣。【甲】灰喜鹊们在树与树之间辗转腾挪，白色的尾羽如雀尾，开合间总是
洒落一长串脆生生的啼鸣。这种鸟喜欢吵吵嚷嚷，【乙】倒显得麻雀似乎成了小家碧玉。
去瞧瞧新叶。新生的叶子叶脉细细的，叶片似乎蒙着一层油光，极像泛着绒毛的小姑
娘的脸，薄的似乎能透出光来。我觉得，【丙】“娇”这个字用在新叶上无比贴切，因为她
们连阳光似乎都承受不住。
去吹吹山风。像披着长长的斗蓬，风在山谷间潇洒地穿唆。他摸摸草叶子，顺便一
星黄土；接着树梢，一下那些害羞的花蕊：然后直奔山顶，去一庄重的松树叶
子。在春天的家族中，【丁】他显然是最调皮的。
除了花，除了树，除了草，山还是枯草那样的黄褐，但是，四月的黄褐到底与十二月
不同了，那些黄褐色也闪着一点点生命的亮色。绿叶子，红桃花。鸠黄柳，村着这些连锦
起伏的山，是天然的一幅水彩画，任是哪一个名手也拿得起这样的如橡巨笔，画不出这样
的江山画卷！
1.下列对于文中加点词语的表述，不正确的一项是
A.“娜”应读“nu6”
B.“洒落”应写为“撒落”
C.“篷”应读“png”
D.“穿唆”应写为“穿梭”
2.依次填入文段划线处的词语，最恰当的一项是
A.掀起蹦到逗弄摇摆
B.吹起蹦到戏弄摇摆
C.掀起跳到逗弄摇晃
D.吹起跳到戏弄摇晃
初四语文试题第1页（共8页）
3.小刚和小文对文段相关内容理解有误的一项是
A.小刚认为【甲】句中“辗转腾挪”可以换成“辗转反侧”，更有利于表现灰喜鹊们的
动作特点。
B.小文认为【乙】句中“小家碧玉”用得很恰当，既符合麻雀常见、小巧的特点，也准
确表达了麻雀与灰喜鹊叫声对比的结果。
C.小刚认为【丙】句中“娇”字用得特别形象而生动，不仅将新叶质地的细腻娇嫩充分
表现出来了，还赋予了新叶以柔和的人性化美感。
D.小文认为【丁】句中“调皮”也可以换成“淘气”，因为这两个词是同义词，在这里
都可以用于形容山风具有像小男孩一样的性格特点。
4.文段中划线句有两处表达欠妥，请修改。
【栏目二：春之雪】
雪在春夜多美，美到松树以针叶攥住雪不放手。松枝上形成一个个雪球，像这棵松树
把雪球递给边上的松树，而边上的松树同样送来雪团。松树们高过两层楼房。剪影似戴斗
笠、披大氅的古代人。
道路两旁，曲柳的枝条在空中交集。夏天，曲柳结的小红果如碎花构成的拱棚。眼下
枝头结的都是白雪。雪在枝上铺了一个白毡，路面仍积了很深的雪。哪些雪趴在树枝的白
毡上，哪些雪落在地上卧底，它们早已安排得清清楚楚。
雪下面的大地已经复苏了，有的草绿了。虫子在土里蠕动。雪和草的根须交流水，和
虫子小声谈天气。雪在复苏的大地上搭起了莲松的帐篷。
睡觉吧，春雪们，你们躬着背睡吧，我也去睡了，让月尧醒着。很久以来，夜里不睡
觉的只有月亮。
5.结合上下文的意思，下列对加点动词的表达效果理解不正确的一项是
A.“攥”传达出“紧紧握住”的力量感，将雪落满松针叶的样子形象化了。
B.“结”在这里含有结出果实的暗示，表达出作者对春雪的喜爱，也表现了春雪落在曲
柳枝头的美感。
C.“蠕”写出了春天昆虫复苏的状态，充满生命的张力。
D.“躬”富有亲切感，既拟人化地写出了雪的舒适睡姿，也表达出对春雪善意的嘲讽。
6.同学们对专刊封面标题中“春”字字体选择产生了分歧，请你结合书体特点和专刊内容
作出选择，并说明理由。
A.
篆文
隶书：
二、古诗文积累与阅读（共27分）
7.默写填空（10分)
古诗文是一幅幅生动的卷轴，刻画着芸芸众生的生活百态。芦苇摇曳，先民低唱
“①
，白露为箱”：羁旅成都，杜甫悲叹“南村群童欺我老无力，②
”
路遇宫市，乐天看到那个“满面尘灰烟火色，③
”的老人，“可怜身上衣正单，
初四语文试题第2页（共8页)

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