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人教版-八年级下册生物同步备课（导学案）——第七单元 生物圈中生命的延续和发展
7.2.4 人的性别遗传 （第二课时）
学习目标 重难点
1、模拟“精子与卵细胞随机结合 ”实验，理解 实验结果说明的问题。 2、理解生男生女的机会均等。 1、模拟“精子与卵细胞随机结合 ”实验，理解实验结果 说明的问题。（难点） 2、理解生男生女的机会均等。（重点）
一、温故知新，二人一组完成填空，并复述巩固概念。
1、人体有多少对染色体？
2、男女有差异的是哪对染色体？这对染色体叫什么？
3、X 染色体与 Y 染色体在形态上是主要区别是什么？
4、体细胞内性染色体是成对存在，精子和卵细胞内会有几条性染色体呢？
二、设问导学
一、 模拟实验“精子和卵细胞随机结合 ”并分析实验数据
1、黑白棋子各代表什么？
2、为什么要把棋子放到黑色布袋或者不透明纸盒？实验者从布袋拿棋子时为什么不能挑选？
3、一位同学分别从布袋里拿出一枚棋子，然后组合在一起。这模拟什么过程？
5、两枚白棋子代表的生殖细胞受精后发育的胎儿性别是什么？
两枚白棋子代表的生殖细胞受精后发育的胎儿性别是女。
6、为什么要模拟 10 次？
二、生男生女的机会
1、含有不同性染色体的精子与卵细胞的结合机会如何？
2 ．男性体细胞染色体的组成可表示为:22 对＋XY,XY 是 染色体。在生育过程中，父亲的Y 染色体传给
（选填：“儿子”“女儿”“儿子或女儿）”。
3 ．生物的遗传物质主要是 ；遗传性状是 控制的；男性体细胞中的一对性染色体为 ；一对夫妇生
男孩的可能性是 。
某班同学分成八个小组模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验，如图所示：
操作步骤：
①取两个不透明的硬纸盒， 一个装白色弹珠20 粒，另一个装白色与黑色弹珠各10 粒，混匀。
②每组由一名同学分别从两个纸盒中各取出一粒弹珠，记录下弹珠颜色的组合，然后将选取的弹珠放回原
纸盒中，混匀。
③每组其他同学重复步骤②共9 次，最后每个小组统计组合出现的次数如下表所示。
弹珠颜色组合实验结果记录表
组次 1 2 3 4 5 6 7 8
白白 2 6 9 5 3 6 4 5
白黑 8 4 1 5 7 4 6 5
(1)该实验中，图 所示的纸盒模拟的是男性。
(2)下图是一对性染色体，该实验中白色弹珠模拟的是 染色体（填图中字母），黑色弹珠模拟的是
染色体（填图中字母）。当抽中白黑组合时，说明后代的性别为 性。
(3)在数据统计分析时，班里有同学认为应将表格中第3 组的数据舍弃，你同意吗？原因是什
么？ 。
(4)从两个纸盒中各取一粒弹珠的步骤中， 要求不能用眼看， 而是随机抽取， 这样做的目的是 。
(5)根据该实验结果得出的实验结论是 。
一、选择题
1 ．下列有关人的性别决定的叙述正确的是( )
A ．生男生女机会均等
B ．体细胞中不含性染色体
C ．精子中性染色组成为XX
D ．生男生女是由女性的卵细胞决定的
2 ．如图为一男同学的发育过程，下列说法中正确的是( )
①他的性别形成于图中D 阶段
②他的性别是由性染色体决定的，与基因无关
③胎儿将体内的代谢废物通过D 中结构2、3 由母体排出体外
④ 男性和女性属于一对相对性状
⑤ 图中B→C 过程表示细胞分裂，分裂后形成的子细胞都含有X 和Y 染色体
⑥爸爸把Y 染色体上某一致病基因传给儿子的机率是50%
A ．1 个 B ．2 个 C ．3 个 D ．4 个
3．常染色体和性染色体上都有很多控制遗传性状的基因。当控制某种性状的基因在X 染色体或Y 染色体上 时，这些基因就会随着性染色体传递给后代。控制遗传病外耳道多毛症的基因就位于Y 染色体上，控制红 绿色盲的基因位于X 染色体上。色盲基因是隐性基因（b），正常基因是显性基因（B），下列叙述错误的是
( )
A ．外耳道多毛症的患者都是男性
B ．男性色盲患者的性染色体组成为XbY
C ．女性色盲患者的性染色体组成为XbXb
D ．色觉正常的夫妇生有一个患红绿色盲女孩的概率为50%
4 ．一对肤色正常的夫妇生下了一个白化病男孩，现在妻子再次怀孕。下列说法错误的是( )
A ．白化病男孩含有白化病基因 B ．二胎肤色正常的概率为75%
C ．第二胎所生的一定是女孩 D ．这对夫妇都携带有白化病基因
5 ．人的性别是由受精卵中性染色体的组成决定的，据图分析，下列叙述错误的是( )
A ．图中精子 a 与b 的数目之比为1 ：1
B ．图中精子b 内含有X 染色体
C ．图中受精卵d 内含有2 条X 染色体
D ．生男还是生女取决于哪种类型的精子与卵细胞结合
6 ．某家庭中， 一种性状只在男性成员间代代相传，则控制该性状的基因最可能位于( )
A ．常染色体上 B ．X 染色体 C ．Y 染色体上 D ．任意染色体上
7 ．如图为白化病的系谱图。 I、II、III 分别代表三代人，相应基因用D、d 表示。下列叙述正确的是( )
A ．据图判断，白化病是一种显性遗传病 B ．II-6 体细胞的基因组成是DD 或Dd
C ．II-5 产生的精子染色体组成是22 条＋YD ．II-3 和II-4 再生一个健康孩子的概率是3／4
8 ．2021 年5 月， 我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。 一对夫妻已经生了两个女孩， 第三胎生育男孩的
概率及该男孩成年后精子中的染色体组成分别为( )
A ．50%、 22 条+X
B ．50%、22 条+X 或22 条+Y
C ．100%、22 条+X 或22 条+Y
D ．100%、22 条+Y人教版-八年级下册生物同步备课（导学案）——第七单元 生物圈中生命的延续和发展
7.2.4 人的性别遗传 （第二课时）
学习目标 重难点
1、模拟“精子与卵细胞随机结合 ”实验，理解 实验结果说明的问题。 2、理解生男生女的机会均等。 1、模拟“精子与卵细胞随机结合 ”实验，理解实验结果 说明的问题。（难点） 2、理解生男生女的机会均等。（重点）
一、温故知新，二人一组完成填空，并复述巩固概念。
1、人体有多少对染色体？
人体有 23 对染色体.
2、男女有差异的是哪对染色体？这对染色体叫什么？
男女有差异的是第 23 对染色体，这对染色体叫性染色体。
3、X 染色体与 Y 染色体在形态上是主要区别是什么？
X 染色体与 Y 染色体在形态上是主要区别是： X 染色体大、 Y 染色体小
4、体细胞内性染色体是成对存在，精子和卵细胞内会有几条性染色体呢？
体细胞内性染色体是成对存在，精子和卵细胞内会有一条性染色体，是成单存在。
二、设问导学
一、 模拟实验“精子和卵细胞随机结合 ”并分析实验数据
1、黑白棋子各代表什么？
黑棋子代表含 Y 染色体的精子，白棋子代表含 X 染色体的精子。
2、为什么要把棋子放到黑色布袋或者不透明纸盒？实验者从布袋拿棋子时为什么不能挑选？
把棋子放到黑色布袋或者不透明纸盒是保证认为操作拿取棋子时公正、公平，任意随机。
3、一位同学分别从布袋里拿出一枚棋子，然后组合在一起。这模拟什么过程？
从布袋里拿出一枚棋子，然后组合在一起。这模拟精子和卵细胞结合的过程。
5、两枚白棋子代表的生殖细胞受精后发育的胎儿性别是什么？
两枚白棋子代表的生殖细胞受精后发育的胎儿性别是女。
6、为什么要模拟 10 次？
模拟 10 次是因为代表了一定的样本数，次数较少实验结果不可靠、准确。
二、生男生女的机会
1、含有不同性染色体的精子与卵细胞的结合机会如何？
【答案】 含有不同性染色体的精子与卵细胞的结合机会均等。
2 ．男性体细胞染色体的组成可表示为:22 对＋XY,XY 是 染色体。在生育过程中，父亲的Y 染色体传给
（选填：“儿子”“女儿”“儿子或女儿）”。
【答案】 性 儿子
3 ．生物的遗传物质主要是 ；遗传性状是 控制的；男性体细胞中的一对性染色体为 ；一对夫妇生
男孩的可能性是 。
【答案】 DNA 基因 XY 50%/1/2
某班同学分成八个小组模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验，如图所示：
操作步骤：
①取两个不透明的硬纸盒， 一个装白色弹珠20 粒，另一个装白色与黑色弹珠各10 粒，混匀。
②每组由一名同学分别从两个纸盒中各取出一粒弹珠，记录下弹珠颜色的组合，然后将选取的弹珠放回原
纸盒中，混匀。
③每组其他同学重复步骤②共9 次，最后每个小组统计组合出现的次数如下表所示。
弹珠颜色组合实验结果记录表
组次 1 2 3 4 5 6 7 8
白白 2 6 9 5 3 6 4 5
白黑 8 4 1 5 7 4 6 5
(1)该实验中，图 所示的纸盒模拟的是男性。
(2)下图是一对性染色体，该实验中白色弹珠模拟的是 染色体（填图中字母），黑色弹珠模拟的是
染色体（填图中字母）。当抽中白黑组合时，说明后代的性别为 性。
(3)在数据统计分析时，班里有同学认为应将表格中第3 组的数据舍弃，你同意吗？原因是什
么？ 。
(4)从两个纸盒中各取一粒弹珠的步骤中， 要求不能用眼看， 而是随机抽取， 这样做的目的是 。
(5)根据该实验结果得出的实验结论是 。
【答案】(1)2
(2) a b 男
(3)不同意，因为所有的实验结果都需要实事求是、如实记录
(4)避免偶然性，减少误差
(5)生男生女的机会是均等的
【分析】（1 ）人的体细胞中有23 对染色体， 其中22 对是常染色体， 第23 对是性染色体， 女性的性染色体 组成为XX ，男性的性染色体组成为XY；产生生殖细胞时， 成对的染色体分开， 故男性可产生两种类型的精 子，女性只产生一种卵细胞。（2 ）受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲， 一条来自母亲，含有Y 染 色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 XY ，发育成男孩；含有 X 染色体的精子和卵细胞
结合，受精卵的性染色体组成就是XX，发育成女孩，所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合。
【详解】（1 ）男性产生的精子有两种类型（即含X 和含Y 染色体的精子）。由题意可知， 该实验中， 图2 所
示的纸盒模拟的是男性。
（2 ）取两个密闭装置（小管下端透明， 只能看到一粒弹珠），一个装白色弹珠20 粒， 模拟卵细胞， 另一个 装白色与黑色弹珠各10 粒， 模拟精子。则黑色棋子模拟的是b 染色体， 白色棋子模拟的是 a 染色体。人类 生男生女的机会均等各是50% 即1 ：1 ，因此“在‘精子与卵细胞随机结合’的实验中，如果用黑棋子代表含Y 染色体的精子， 用白棋子代表含X 染色体的精子和卵细胞， 在随机结合次数足够多的情况下，” 白白组合代表
的胎儿性别是女性，黑白组合代表的胎儿的性别是男性。
（3 ）因为是随机取得，数据都是合理的，所以不能删除。
（4 ）在抓取弹珠时不能用眼看，而是随机抽取，这样做的目的是避免偶然性，减少误差。
（5 ）模拟“精子和卵细胞随机结合”的实验结果，白白：黑白=40 ：40≈1 ：1 ．因此，从8 组数据的平均值
得出的结论是：生男生女是随机的，机会是均等的。
一、选择题
1 ．下列有关人的性别决定的叙述正确的是( )
A ．生男生女机会均等
B ．体细胞中不含性染色体
C ．精子中性染色组成为XX
D ．生男生女是由女性的卵细胞决定的
【答案】A
【分析】男女体细胞中都有23 对染色体，有22 对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色 体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是
XY ，女性的性染色体是XX。
【详解】A ．由于男性可产生数量相等的X 精子与Y 精子， 加之它们与卵子结合的机会相等， 所以每次生男
生女的概率是相等的；因此，出生的孩子中，男孩和女孩数量相（比大致1 ：1），A 正确。
B ．男性的体细胞中的性染色体是XY、女性的体细胞中的性染色体是XX ，在形成生殖细胞时成对的性染色 体要分开分别进入不同的生殖细胞中；男性形成两种生殖细胞，分别是含X 的染色体的精子和含Y 的染色
体的精子；女性只产生含X 的性染色体的卵细胞； 所以体细胞、生殖细胞中都有性染色体， B 错误。
C ．男子能产生2 种精子， 一种是含有X 的精子， 一种是含有Y 的精子； 因此， 正常男性产生的精子中， 性
染色体是X 或Y ，C 错误。
D ．如果含X 染色体的卵细胞与含X 染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX ，由它发育成的 孩子就是女孩； 如果含X 染色体的卵细胞与含Y 染色体的精子相融合， 那么受精卵的性染色体就是XY ，由
它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合， D 错误。
故选A。
2 ．如图为一男同学的发育过程，下列说法中正确的是( )
①他的性别形成于图中D 阶段
②他的性别是由性染色体决定的，与基因无关
③胎儿将体内的代谢废物通过D 中结构2、3 由母体排出体外
④ 男性和女性属于一对相对性状
⑤ 图中B→C 过程表示细胞分裂，分裂后形成的子细胞都含有X 和Y 染色体
⑥爸爸把Y 染色体上某一致病基因传给儿子的机率是50%
A ．1 个 B ．2 个 C ．3 个 D ．4 个
【答案】C
【分析】1 ．题图中： 1 子宫， 2 胎盘， 3 脐带， 4 胎儿。
2 ．人的性别遗传示意图：
【详解】①受精时，如果是含有X 染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵就发育成女孩；如果是含 有Y 染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵就发育成男孩。可见，胎儿的性别是在精子与卵细胞结 合的时候决定的，不是D 时期， ①错误。
②人的性别是由性染色体决定的（XY 男性、XX 女性），实质上是由相关的基因决定的， ②错误。
③胎儿通过D 图中的结构2 胎盘、3 脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳 等废物，也是通过2 胎盘、3 脐带经母体排出体外， ③正确。
④人的性别男和女是所携带的染色体决定的，相对性状是由各自的基因控制的，因此男性和女性属于一对 相对性状， ④正确。
⑤ 男性的性染色体是XY ，女性的性染色体是XX。图中B 是能发育成男孩的受精卵， 因此由B→C 过程表示 细胞分裂，分裂后形成的子细胞含有X 和Y 染色体， ⑤正确。
⑥父亲的Y 染色体以及Y 染色体上的基因只能传给儿子而不能传给女儿。因此父亲Y 染色体上的某一致病 基因传给儿子的概率是100% ，⑥错误。
结合，题干说法正确的个数是3 个，故C 正确， ABD 错误。
故选C。
3．常染色体和性染色体上都有很多控制遗传性状的基因。当控制某种性状的基因在X 染色体或Y 染色体上 时，这些基因就会随着性染色体传递给后代。控制遗传病外耳道多毛症的基因就位于Y 染色体上，控制红 绿色盲的基因位于X 染色体上。色盲基因是隐性基因（b），正常基因是显性基因（B），下列叙述错误的是
( )
A ．外耳道多毛症的患者都是男性
B ．男性色盲患者的性染色体组成为XbY
C ．女性色盲患者的性染色体组成为XbXb
D ．色觉正常的夫妇生有一个患红绿色盲女孩的概率为50%
【答案】D
【分析】1 ．色盲是伴X 染色体隐性遗传病， 在女性中： XBXB （表现正常），XBXb （表现正常， 但携带色盲基
因），XbXb （女性色盲患者）；在男性中： XBY （表现正常），XbY （男性色盲患者）。
2 ．人的性别遗传图解：
【详解】A ．男性的性染色体为XY ，因为Y 染色体只能遗传自父亲，遗传给儿子。因为控制遗传病外耳道
多毛症的基因位于Y 染色体上，所以外耳道多毛症的患者都是男性， A 正确。
BC ．控制红绿色盲的基因位于X 染色体上，色盲基因是隐性基因（b），正常基因是显性基因（B）。结合分
析可知，男性色盲患者的性染色体组成为XbY ，女性色盲患者的性染色体组成为XbXb ，BC 正确。
D ．色觉正常母亲的基因组成是XBXB 或XBXb ，她和色觉正常的父亲（XBY ）生的女孩基因组成是XBXB 或XBXb，
表现为正常，患红绿色盲的概率为0 ，D 错误。
故选D。
4 ．一对肤色正常的夫妇生下了一个白化病男孩，现在妻子再次怀孕。下列说法错误的是( )
A ．白化病男孩含有白化病基因 B ．二胎肤色正常的概率为75%
C ．第二胎所生的一定是女孩 D ．这对夫妇都携带有白化病基因
【答案】C
【分析】（1 ）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、 一 个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性 状才会表现出来。（2 ）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状
一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【详解】ABD ．一对肤色正常的夫妇， 却生了一个白化病的孩子，” 表明白化病是隐性性状， 肤色正常是显性
性状。假设肤色正常由基因A 控制，则白化病由基因 a 控制，父母的基因组成是Aa ，遗传图解如图：
由此可以得出：父母虽然肤色正常但都携带有白化病的基因，白化病男孩含有白化病基因。二胎中正常肤
色的占75% ，二胎患白化病的可能性25% ，ABD 正确。
C ．人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出， 人类生男生女的机会均等各是50% ，因此， 一对肤色正常的夫妇生下了一个白化病男
孩，现在妻子再次怀孕，第二胎的性别是生男生女几率各占一半， C 错误。
故选C。
5 ．人的性别是由受精卵中性染色体的组成决定的，据图分析，下列叙述错误的是( )
A ．图中精子 a 与b 的数目之比为1 ：1
B ．图中精子b 内含有X 染色体
C ．图中受精卵d 内含有2 条X 染色体
D ．生男还是生女取决于哪种类型的精子与卵细胞结合
【答案】B
【分析】人的体细胞内的23 对染色体， 有一对染色体与人的性别有关， 叫做性染色体； 男性的性染色体是
XY ，女性的性染色体是XX。
【详解】A ．图中精子 a 与b ，分别含有X 或Y 染色体，其数目各占一半，即1 ：1 ，A 正确，不符合题意； B．男性形成的生殖细胞有两种类型22 条+X 或22 条+Y，所以精子中含有23 条染色体， 女性的性染色体是 XX ，产生的卵细胞只有一种，是含有X 染色体的。当卵细胞X 与精子Y 结合的受精卵为XY 时，受精卵发 育为男孩;当卵细胞X 与精子X 结合的受精卵为XX 时，该受精卵发育为女孩。所以，图中精子b 内含有Y
染色体， B 错误，符合题意。
C ．图中受精卵d 发育为女孩，内含有2 条X 染色体， C 正确，不符合题意。
D ．如果是含22 条+Y 的精子与22 条+X 卵子结合，就产生具有22 对+XY 的受精卵并发育成为男性；如果
是含22 条+X 的精子与22 条+X 卵子结合， 产生具有22 对+XX 的受精卵并发育成女性， 这说明男女的性别
在受精卵形成时就已确定，由此看出生男生女是由男性产生的精子类型决定的， D 正确，不符合题意。
故选B。
6 ．某家庭中， 一种性状只在男性成员间代代相传，则控制该性状的基因最可能位于( )
A ．常染色体上 B ．X 染色体 C ．Y 染色体上 D ．任意染色体上
【答案】C
【分析】人的性别遗传如图所示：
【详解】从性别遗传图解看出，父亲Y 染色体一定传给儿子，儿子的Y 染色体一定传给孙子。因此，若某 家族中的某个性状总是在男性个体中代代相传，在女性个体中从未出现，则可推测控制该性状的基因最可
能位于Y 染色体。可见C 符合题意， ABD 不符合题意。
故选C。
7 ．如图为白化病的系谱图。 I、II、III 分别代表三代人，相应基因用D、d 表示。下列叙述正确的是( )
A ．据图判断，白化病是一种显性遗传病 B ．II-6 体细胞的基因组成是DD 或Dd
C ．II-5 产生的精子染色体组成是22 条＋YD ．II-3 和II-4 再生一个健康孩子的概率是3／4
【答案】D
【分析】（1 ）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、 一个 是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状 才会表现出来。（2 ）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一
定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【详解】A ．根据某家族白化病的遗传图解可知： Ⅱ-3 和Ⅱ-4 均正常，而Ⅲ7 患病，表明正常是显性性状，
患病是隐性性状，因此根据Ⅲ-7 个体的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病， A 错误。
B . Ⅲ-9 患病，其基因组成为dd ，分别来自Ⅱ-5 和Ⅱ-6 ，因此Ⅱ-6 体细胞的基因组成为Dd ，B 错误。
C ．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22 条
+X 染色体的精子或含22 条+Y 染色体的精子。 Ⅱ-5 表示男性，其产生的生殖细胞中染色体的组成是22 条
+X 或22 条+Y ，C 错误。
D ．若用D、d 表示控制该性状的基因，正常是显性性状，患病是隐性性状，由于Ⅱ-3 和Ⅱ-4 表现正常，
Ⅲ-7 患病，遗传图解如图所示：
根据遗传图解， Ⅱ-3 和Ⅱ-4 再生一个孩子，则这个孩子健康的概率是75% ，D 正确。
故选D。
8 ．2021 年5 月， 我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。 一对夫妻已经生了两个女孩， 第三胎生育男孩的
概率及该男孩成年后精子中的染色体组成分别为( )
A ．50%、 22 条+X
B ．50%、22 条+X 或22 条+Y
C ．100%、22 条+X 或22 条+Y
D ．100%、22 条+Y
【答案】B
【分析】人的体细胞中有23 对染色体， 包括22 对常染色体和1 对性染色体， 女性的性染色体为XX ，形成 的生殖细胞为22 条常染色体和1 条X 染色体； 男性的性染色体为XY ，形成的生殖细胞为22 条常染色体和
1 条X 染色体或1 条Y 染色体。
【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，成对的染色体彼此分离，男性产生两种类型的精 子：含22+X 染色体的精子和含22+Y 染色体的精子；女性则只产一种含22+X 染色体的卵细胞。受精时， 如果是含22+X 的精子与卵子结合，就产生具有22 对+XX 的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y 的精子 与卵子结合， 就产生具有22 对+XY 的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。 由于男性可产生含X 精子与含Y 精子概率相等且数量基本相当，再加之它们与卵子结合的机会相等，所以 每次生男生女的概率是相等的， 即生男孩的概率是50% ，生女孩的概率也是50%。因此， 这对夫妻第三孩生 育男孩的概率是50%，男孩成年后精子中的染色体组成为22 条+X 或22 条+Y，因此ACD 三项错误， B 正确。
故选B。

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