资源简介 (共21张PPT)“稳”字当头六月一切皆有可能高三(8)班家长会高考必胜携/手/同/行/共/创/佳/绩加油家长会流程第一部分稳住成绩第二部分稳住心态第三部分稳住健康携/手/同/行/共/创/佳/绩高考必胜携/手/同/行/共/创/佳/绩第一部分稳住成绩高考加油01二模成绩分析2024年 二模 33(21+12) 7班 文实验 8班 文平行 上线人数 上线率 上线人数 上线率一批次 二模 33 21 89.4% 12 37.5%一模 37 25 85.1% 12 37.5%二批次 二模 68 37 100.0% 19 97%一模 69 37 100.0% 20 100.0%实际分析 人数 二模 69 37 32 一模 69 37 32 难度系数 语文 数学 英语 政治 历史 地理一模 0.62 0.31 0.48 0.56 0.49 0.51二模 0.65 0.28 0.47 0.49 0.54 0.46难度系数越小,代表试卷难度越大02班级基本情况语文 数学 英语 政治 历史 地理 总分一本线(文普) 106 57 99 64 66 55 432一本线(单列) 96 36 80 48 56 36 347班级最高 112 71.5 122.5 72 74.5 58 510.5班级均分 99.7 41.3 91.7 56.8 59.4 48.5 395.7单上线 8人 5人 17人 14人 11人 11人双上线 6人 3人 12人 8人 6人 7人02班级基本情况姓名 成绩 班排 市排刘艺翔 448.5 1 502冯子轩 443.75 2 512向思鑫 433.625 3 688陈启德 432.563 4 706普通类:4人(减少1人)单列类:8人(增加1人)姓名 成绩 班排 市排古丽达娜 424.81 1 68伊丽达乃 419.125 2 75李雯祺 414.75 3 75白沙馨仪 411 4 85孜丽米热 370.875 5 142凯迪拉 365.8125 6 150石瑾 357.625 7 167木尼热 352.625 8 181一本上线对比一模市排名进步人数:19人进步班排 市排名 姓名1 609 董智雅2 581 崔容宁3 307 王婉贞4 255 庄子安5 230 尚晓东6 214 肖姜龙7 158 哈蕊8 125 郭俊龙9 111 唐骅元10 54 白沙馨仪11 46 向思鑫12 42 梁佳雨13 39 则巴努尔14 33 胡宇彤15 25 李雯祺16 25 木尼热17 11 伊丽达乃18 10 孜丽米热19 6 凯迪拉亮点:1.一本上线总人数持平2.400分以上较一模新增2人3.市排名全班进步19人说明:1.所有人努力的方向是正确的(学校、班主任、家长、孩子)2.孩子的学习付出是有效的3.咱们的孩子都是有希望的02班级基本情况高三(8)班希望之星(11人) 年排 2模市排 1模市排 市排进退 班排 总分 姓名 语文 数学 英语 文综 历史 政治 地理29 836 706 -130 5 426.875 暴冠彤 98.5 62 96.875 169.5 59 54.5 5630 851 688 -163 6 426 成佳艺 103 35.5 112.5 175 72 50 5335 937 979 42 8 419.25 梁佳雨 99 46.5 108.75 165 58 55 5239 971 954 -17 10 416.75 纪宇彤 102 48 106.25 160.5 49.5 54 5742 1018 1051 33 12 412.375 胡宇彤 107.5 44 101.875 159 60 59 4044 1028 917 -111 13 411.75 郭瑞 105 44 88.75 174 71.5 67.5 3545 1029 1336 307 14 411.625 王婉贞 104.5 47 90.625 169.5 69 61.5 3946 1037 1195 158 15 411 哈蕊 101.5 40 107.5 162 51.5 58.5 5248 1044 1169 125 17 410.4375 郭俊龙 98 60.5 85.9375 166 66 48 5252 1166 1421 255 18 400.375 庄子安 102 48 84.375 166 60.5 66.5 3910 236 275 39 31 331.5 则巴努尔 78.5 16 82.5 154.5 53 46.5 55冲刺432分!03做好准备,稳住成绩是关键1.请各位家长做好家校学习配合三轮复习计划(套卷训练):猜题卷+押题卷+信息卷+真题训练跟上大部队,无故不请假(上课、晚自习)2.关注孩子的学习状态一轮基础复习,夯实基础;二轮专题复习,攻破重难点;三轮模拟训练下题海,莫磨练技巧(辛苦;枯燥)3.给孩子全方位稳定的陪伴校内班主任陪伴(关注成绩波动,与学生有效谈话,做好情绪起伏疏导)校外家长陪伴(情绪的调解与疏导)4.鼓励孩子,认可孩子,相信我们的孩子一定行!携/手/同/行/共/创/佳/绩第二部分稳住心态高考加油01二模后存在的问题整体没有一模前的学习劲头足!孩子们普遍疲惫!“二模”结束,孩子们表现出不同的心态:进步的孩子:自信/自负?持平的孩子:没动力了,躺平?退步的孩子:心态崩了,摆烂?稳住心态!高考“六分靠实力,三分靠心理,一分靠运气”02应对措施1.家长务必稳住自己的心态不传递焦虑情绪,不过分苛责孩子,不进行无效沟通,按部就班做好后勤保障、高质量陪伴、情绪疏导保持清醒,切勿相信各种歪门邪道(冲刺提高班、神秘真题班、绝密高考真题试卷)按部就班,求稳,不求大变!02应对措施2.家校合力稳住孩子的心态维持现有的学习、生活状态、学习、生活方式的基础上,查漏补缺,夯实基础,力求进步鼓励加油、关心关爱、有效沟通、家校相互配合按部就班,求稳,不求大变!1.否定怀疑期表现对策3月份随着二轮复习的到来,有些同学成绩有较大提高,他们会更有信心地投入到学习中去。但是也有不少同学经过几番努力,排名依然没有进步,或者说自己的排名没有达到自己的预期,他们对自己产生了怀疑,不敢肯定自己今年还能否考得上理想大学,脑海里一片茫然。这时孩子最需要家长给予切实的鼓励,自己努力,排名没有进步不代表自己的成绩没有进步,因为别人也在努力,别人没有坐在那儿等着你,实际上是大家都在进步。关注心理状态2.恐惧焦虑期表现对策到了5月份,随着高考的临近,所有的孩子都会或多或少产生恐惧心理和焦虑心理。这时家长千万不要用“不要紧张,不要害怕,考不上不算什么,明年再考”之类的话语去安慰孩子,因为这样的话只能使孩子更加紧张,可以找较为专业的人给孩子一些建议,或及时与班主任或孩子喜欢的任课老师沟通,让老师给孩子做思想工作。常见的不良心态1升学愿望强烈,急于提高成绩,结果欲速则不达,进而产生焦虑、浮躁的心理情绪。浮躁心态2高三学生由于学习压力大,感情受到压抑,情绪容易激动,行为上表现得比较暴躁,对家长、老师和同学,要么沉默寡言,要么激动、暴躁,有时会因小矛盾而导致严重后果。暴躁心态3由于学生学习、生活单调,缺少交流与沟通,一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态,他们渴望与父母、老师、同学交流,希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励,表现形式为渴望放假,喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。寂寞心态4高三学习竞争激烈,导致有些学生把自己封闭起来,呈现出缺少合作的保守心态,影响了学习。封闭、保守的心态认知赋能:信任孩子适度关注孩子的备考情况,不要整天围着孩子转,不要总是询问学习相关的事情;尽量让孩子主动为自己的学习负责;家长做好自己的事情,给孩子起到一个良好示范作用。适当关注放松心态,按部就班,跟着老师的思路,查漏补缺,把薄弱环节不断加强,不会的学会,不熟的练熟,效果可能会更好。给予肯定学习的成功不在于一定要考取某些学校,关键是把自己的潜力发挥到最大,做到没有遗憾。积极暗示情感赋能:有效陪伴节假日、星期天、孩子放学以后,家长可以预留更多的时间待在家里,制造沟通的机会;不要唠叨过多,必要的嘱咐最好“说一不二”,不重复第二遍;注意说话方式,不引起孩子的反感,不说无效的鼓励。重视沟通,有效减压孩子在家中或学校里,情绪、习惯等方面上有比较大的变化时,与老师互相沟通,及时反馈;孩子如果没有向家里倾诉的习惯,可以鼓励孩子跟老师多沟通,然后家长通过老师来了解孩子的心理活动。倾听感受,接纳焦虑多关注孩子的情绪和状态;坚持少说多听,学会积极赋义;适度的紧张和焦虑是有利的。提供支持,传递力量行为赋能:后勤保障首先,父母间要避免冲突,切忌高考期间吵架,乱发脾气。其次,维持原有生活习惯,减少一些不必要的社交活动,为孩子营造一个适合复习的环境。最后,花点心思创造美好的“周末时光”。营造良好的家庭氛围饮食要以卫生、清淡为主,保证营养丰富;合理安排作息时间:沿袭习惯、正常作息;提前准备好考试物品,比如身份证、透明袋、专用文具。照顾好孩子的饮食、生活起居了解高考招生信息携/手/同/行/共/创/佳/绩第三部分稳健康高考加油01近期安排全疆大联考(4月25日)高考体检(4月底5月初)建档案(5月开始)高考(6月7日)特别提醒:1.饮食清淡,营养均衡;2.保护好自己,不要受伤;(篮球)3.不碰红线和底线,顺利建档,顺利毕业。关注学生健康(身体+心理)谢谢参加高三8班家长会高考必胜携/手/同/行/共/创/佳/绩加油 展开更多...... 收起↑ 资源预览