资源简介

(共36张PPT)
在我们的社会，文学创作毋需鼓吹嚣张，毋需喧张残忍，毋需吹捧权势，而要同情弱者，关注底层，表达人性的善良与关爱。
——杨绛
钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。
走进作者
杨绛（1911—2016）,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。
写作背景
文革：全称“无产阶级文化大革命”。指1966年5月至1976年10月给中华民族带来深重灾难的政治运动。
那是中国一个荒唐的年代。当时有很多高 级知识分子受到了残酷迫害，钱钟书、 杨绛夫妇此时也被打为“反动学术权威”，戴高帽，挂木 板，受批斗，剃成阴阳头，被驱到大街上游行，最后被发配 去扫厕所…… 经受了漫长的苦痛折磨。
学习目标
1、整体把握本文内容及思想感情，理解老王的“苦”与“善”；
2、体会作者一家的善良，学会以善良对待善良，关爱弱者。
3、感悟作者对普通人的关爱和人道主义精神，学会同 情、关爱弱势群体。
蹬( )车 肿胀( ) 伛( )着
荒僻( ) 攥( )着 塌败( )
取缔( ) 骷髅( ) 滞笨( )
愧怍( ) 惶恐( ) 镶( )
眼翳( ) 杨绛( )
yǔ
pì
zuàn
tā
dì
kū lóu
zhì
zuò
huáng
xiānɡ
zhàng
dēng
yì
jiànɡ
读准字音
惶恐
荒僻
塌败
取缔
骷髅
滞笨
愧怍
惊慌害怕。
荒凉偏僻。
塌陷破败。
明令取消或禁止。
干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。
呆滞笨拙。
惭愧。
词语解释
初读课文，感知内容
靠一辆破旧的三轮车活命
孤独终老
眼睛不好，瞎了一只
荒僻的小胡同塌败的小屋
送冰块，车费减半
送钱先生看病，不要钱
临死前送来香油、鸡蛋
老实厚道
重感情，讲仁义
知恩必报
再读课文，感知内容
问题思考
综上所述，请你概括老王的生活。
老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生，生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑是雪上加霜，困难重重，老王收入低，居住条件差，老王的生活“苦”。
他需要钱，但做生意从不多收一分钱。愿意尽义务，非常讲感情，讲仁义，有良心，关心人，老实厚道，善良纯朴，知恩必报。可谓“善”。
善
苦
深入探究
找出文章线索，概括文章内容。
线索：“我”和老王之间的交往。
内容：写作者与一位三轮人力车夫的交往，表现底层劳动者在不幸的生活中不变的淳朴善良的天性。
划分文章段落，理清文章层次。
第一部分(1-4):作者简要介绍老王的基本情况，表现他生活艰苦。
第二部分(5-16):回忆与老王交往的几个片段，表现他的“善良”。
第三部分(17-22):写老王的去世和“我”的感触。
深入探究
深入探究
1.老王是一个怎样的人呢？
老 王
饱经岁月沧桑
生活艰辛
厚道本分
有眼疾
深入探究
2.阅读课文，说说老王的苦表现在哪些方面？
职业——靠一辆破旧三轮维持生活
(“文革”期间载客三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。)
生活——打了一辈子光棍，孤苦伶仃
身体——眼睛残疾，生意受影响
住所——荒僻的小胡同，塌败的小屋
苦
深入探究
1.照顾老王的生意，坐他车；
2.老王再客气，也付给他应得的报酬；
3.老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；
4.关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。
5.她的女儿送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。
3.作者一家的善良
深入探究
4.从与老王的这种距离生疏感中，你看到一个怎样的杨绛？
她同样善良
知识分子的冷静与清高
与底层穷苦百姓保持了一定距离
对他们关心却也不够彻底
深入探究
（1）前文说老王是“单干户”“常有失群落伍的惶恐”，对于生计困难的老王来说，“车费减半”“大一倍，冰价相等”这样的亏本买卖，是因为老王“最老实”？送钱先生看病，不要钱，只是因为老王善良吗？
作者一家对老王的帮助与关怀，老王对这家人谢意的表达
（2）在这些事件中，作者详写哪件事？为什么？
送香油和鸡蛋，知恩图报
深入探究
深入探究
（3）老王说“我不是要钱”，为什么最后还是收了钱呢？你是怎样理解的？
老王怕“我”真的托人给他送钱，平白给“我”添麻烦。体现了老王的朴实、善良。
深入探究
（4）善良老实的老王就这么去了，在他生前经常照顾他的杨绛有什么样的感受？找出文章最能表明作者情感的一句话，说说你的理解。
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
深入探究
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
面对老王抱病上门送礼表示谢意，作者并未意识到这是最后一次见面；
作者反思自己只充当给予者的角色，没能接受老王无偿的馈赠，因此感到懊悔……
作者没能完全领会老王的深意，仅以金钱回报，感到对不住老王的情义；
深入探究
呼吁我们：对普通人,尤其是对弱者，要持一颗爱心，尊重他们，同情、关心他们，多给他们以善心，这样一来社会就更加和谐和文明了。
（4）作者写这篇文章，仅仅在于表现社会中象老王这样的“小人物”的“苦”与“善”吗？还反映了作者什么样的呼声？
作者通过回忆老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段，展现了特殊时代背景下，老王与作者一家珍贵的友情，凸现了孤苦寒微的老王纯朴、仁义、善良的品性，表达作者对人性之美的讴歌，对不幸者的悲悯关怀，对自身的反省，以及对命运的慨叹。贯穿全文的情感脉络是作者对老王的同情、尊重、感激和愧怍。
主旨归纳
课后练习
1．下列词语注音不正确的一项是（ ）（2分）
A．滞笨（zhì） 荒僻（pì） 落伍（wǔ）
B．取缔（dì） 愧怍（zhà） 田螺（luó）
C．攥着钱（zuàn） 惶恐（huánɡ） 散步（sàn）
D．骷髅（kūlóu） 伛（yǔ） 欺负（qī）
B
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．取谛 镶嵌 抱歉 肿胀
B．侮辱 僵尸 愧诈 维持
C．凑合 包裹 惶恐 边缘
D．塌败 摔倒 荒辟 琢磨
C
缔
怍
僻
课后练习
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．《老王》的作者是当代著名作家杨绛女士的作品。
B．随着学习《老王》，使我感受到了善良与真诚的魅力。
C．我们身边有许多像老王这样生活艰难但心地善良的人，我们应该尊敬他们、关爱他们。
D．能否让老年人“老有所依，老有所乐，老有所安”，是衡量一个国家文明程度的标准之一。
C
课后练习
课后练习
4．下列句子排序正确的一项是（ ）（3分）
①等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
②我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
③我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
④他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
A．①③②④B．①②④③C．②④③①D．②①③④
C
人生没有永远
杨绛
①自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，我们可以安顿下来了。
②我们仨，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。例如阿瑗小时才五六岁的时候，我三姐就说：“你们一家呀，瑗瑗头最大，钟书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。阿瑗常说：“我和爸爸最‘哥们’，我们两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又变为最大的。钟书是我们的老师。我和阿瑗都是好学生，虽然近在咫尺，我们如有问题，问一声就能解决，可是我们决不打扰他，我们都勤查字典，到无法自己解决才发问。他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。
③他们两个会联成一帮向我造反，例如我出国期间，他们连床都不铺，预知我将回来，赶忙整理。我回家后，阿瑗轻声嘀咕：“狗窠真舒服。”有时他们引经据典的淘气话，我一时拐不过弯，他们得意说：“妈妈有点笨哦！”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种笨拙。也有时我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，是笨蛋，是傻瓜。
④我们对女儿，实在很佩服。我说：“她像谁呀？”钟书说：“爱教书，像爷爷；刚正，像外公。”她在大会上发言，敢说自己的话，她刚做助教，因参与编《英汉小词典》，当了代表，到外地开一个极左的全国性语言学大会。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都响应赞成。钱瑗是最小的小鬼，她说：“那么，毛主席词‘寂寞嫦娥舒广袖’怎么说呢？”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱瑗。
⑤钱瑗曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者，校方把任务交给钱瑗。她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。她两个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和钟书翻得一样快，一下子找出了抄袭的原文。
⑥一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目，钱瑗是建立这个项目的人，也是负责人。在一般学校里，外国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑗说，某门课他打算如此这般教。钱瑗说不行，她指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑗形容：“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我，像猫。”钱瑗带他到图书室去，把他该参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师大图书馆竟有这些高深的专著。学期终了，他到我们家来，对钱瑗说，“Yuan，you worked me hard”，但是他承认“得益不浅”。师大外国专家的成绩是钱瑗评定的。
⑦阿瑗是我生平杰作，钟书认为“可造之材”，我公公心目中的“读书种子”。她上高中学背粪桶，大学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸
九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的，心上不能舒坦。
⑧人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”
⑨人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。
⑩人间也没有永远。
一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年岁末，钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。”现在，只剩下了我一人。
我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。
1．结合语境，分析下面句子里加点词的表达效果。（2分）
她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。
2．第④－⑥段详细回忆了有关钱瑗的三件事情，仿照所给示例，概括钱瑗令父母佩服之处，填写在下列横线上。（2分）
④_______——⑤_______——⑥学问高深
3．根据你的理解，从内容上或结构上任选一个角度，具体说说第 段在文中的作用。（3分）
内容上：点明主旨，表达了作者因亲人离世而内心漂泊无依的悲伤。结构上：与文章开篇形成对照，首尾呼应，总结全文，三里河寓所从“家”到“客栈”，“我”从“终于有了一个家”到“家在哪里，我不知道”，心境转变的强烈反差增加了文章的艺术感染力，令读者唏嘘。
为人刚正
审稿认真
“嗅”的意思是闻（用鼻子辨别气味），取喻于猎狗嗅觉的灵敏，（或借助于比喻）传神地表现出钱瑗审稿的认真和敏锐。
4．《人生没有永远》一文中，杨绛先生在耄耋之年回忆了一家三口往日的生活，我们在学过的课文《老王》里也能看到他们家生活的点滴。请分别结合两篇文章的内容，说说杨绛一家给你留下了怎样的印象。（5分）
《老王》示例：杨绛一家尊重老王，关照老王的生意，关心老王的生活，是善良的一家人。
《人生没有永远》示例一：杨绛一家三口在生活上互相照顾，两代人没有隔阂，是和睦的一家人。
示例二：杨绛一家三口在学习和工作上认真严谨，引经据典，出口成章，是儒雅的一家人。
不管你幸与不幸,
应对人常怀一颗关爱之心!

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