资源简介

2023一2024学年度第二学期第二次阶段性评价
四年级语文
总分98+2卷面分
一、积累与运用(28分)
1.看拼音，写词语。
(8分)
zhuang shi
wei
jie
shang
wu
chi
dùn
职
掷
fan xing
téng1uo
jIng jiè
pi
qi
2.下列画线字的读音完全正确的一组是（
)(2分)
A涂抹(ma)
挣扎(zhá)
炫耀(xudn)
仲春(zhong)
B绽放(zhàn)
徜徉(yng）
效率(1ǜ)
晕车(yun)
麻
C膝下(xi)
曝晒(bào)
稻穗(su1)
胆怯(què)
3.与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法运用不同的一项是(
)(2分)
A.三月的桃花水，是春天的明镜。
B.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出
头来。
C.鹅的步态，更是傲慢了。
D.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
4.下列说法不正确的一项是(）(2分)
A,诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
茶
B.纳米技术可以让人们更加健康。
C.琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。
D.范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。
5.把下列的词语补充完整，并选择其中两个写出一个句子。(6分)
灯火辉()鸡()相闻车水马（)依山()水
高楼()立（)烟袅袅天高地（)闪闪()()
6.按要求完成句子。(8分)
1.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意划线的部分，照
样子介绍一个事物)
2.下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。夜晚，小小的天窗是孩子们唯一
的慰藉。（用关联词语把两句话合成一句话）
3.灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。（仿写拟人句）
4.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
二、
课文链接。(14分)
1.“猫的性格实在有些古怪。”“古怪”主要表现在；它有时老实，有时
有时又
一；高兴时
二，不高兴时，
三；有时
有时又胆小。
2.《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲
啊！天上的风雨来了，
心中的风雨来了，
3.《母鸡》以作者的
变化为线索，由“
”到“
前后形成鲜明的对比。
4.
溪上青青草。
相媚好，白发谁家翁媪？
5.诗是人类
诗给人类
三、古诗词加油站(8分)
1.兰陵美酒郁金香，
2.云淡风轻近午天，
。时人不识余心乐，
3.
小桥流水人家，
4.郁孤台下清江水，
西北望长安，可怜无数山。
5.
爱上层楼。爱上层楼。
四、阅读长廊(28分)
(一)课内阅读(16分)
白鹅（节选）
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能
看（么anka)守门户.后来我看到（果然必然竞然）如此：凡有生客进来，鹅（果然必
然竟然)厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是做慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步
调从容，大模(m6mú)大样的，颇像京剧里的净角(jiǎ0jué)出场。它常做然地站着，
看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。
1.用“\”划掉加点字错误的读音和括号中不恰当的词语。（⑤分）
2.选文从鹅的
和
两个方面描写了鹅的高傲。(2分)
3.用“”画出选文中的一个比喻句。(1分)
4.用波浪线画出表现鹅“也能看守门户”的句子。(1分)
5.这两个自然段主要运用对比的方法。第①自然段将鹅的
与狗的
作对比，表现鹅的叫声
的特点。第②自然段用鸭的
来显示鹅的
的
大家风范。(7分)
(二)课外阅读(12分)
探秘燕子“家园”
①春日里，我们经常会看到燕子时而直冲云霄，时而横飞、旋转，像杂技演员在
空中即兴表演。每逢这时，我们总会想起一首儿歌“小燕子，穿花衣…”小燕子

展开更多......

收起↑