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2024年九年级学生学业水平适应性检测
九年级语文试卷
本试卷共6页，22小题，满分120分。考试用时120分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的上考场号和座位号。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累运用（29分）
1．默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
（1）______，关山度若飞。______，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）晴川历历汉阳树，______。______？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）相见时难别亦难，东风无力百花残。______，______。（李商隐《无题》）
（4）______。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）
（5）______，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
（6）古人常常借用典故表情达意。如刘禹锡《陋室铭》中的“______，______”两句，以古代名贤自比，表达了自己安贫乐道的志趣；而在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中他又用“______，______”两句，表达了自己因岁月流逝、人事变迁而感慨、惆怅的心情。
2．微视频是时下流行的表现形式。小语同学想将白居易《钱塘湖春行》中的颔联和颈联的意境用微视频的形式表现出来，请你帮他完成下面的脚本设计。（2分）
诗句 画面内容 表现状态 预期表现效果
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 早莺新燕 （1） 莺歌燕舞的生机勃勃之态
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 乱花浅草 静态 （2）
阅读下面的文字，完成3～5题。（7分）
景色，因为感知而变得______。刘湛秋品味 jìng mì 田野上的秋雨，感悟到一脉悠远的情思；毛泽东看到 yāo ráo 的雪后天晴之景，发出江山如此多娇的______；茅盾赞美西北极普通的白杨树，联想到中华民族bù zhé bù náo的精神；梁衡倾听黄河______的涛声，体会到母亲河的伟大与坚强。通过鉴赏美景，让我们的心灵在美中自由远航。
3．根据拼音写出相应的词语。（3分）
（1）jìng mì（ ） （2）yāoráo（ ） （3）bù zhé bù náo（ ）
4．下依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．丰沛 感慨 震耳欲聋 B．丰富 感受 振聋发聩
C．丰沛 感慨 振聋发聩 D．丰富 感慨 震耳欲聋
5．语段中划波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分）
A．通过鉴赏美景，让我们的心灵自由在美中远航。
B．通过欣赏美景，让我们的心灵在美中自由远航。
C．鉴赏美景，让我们的心灵在美中自由远航。
D．欣赏美景，让我们的心灵在美中自由远航。
阅读下面的文字，完成6～7题。（4分）
一泓东江水，五十余载粤港情。为解香港缺水之忧，1964年2月20日，东深供水工程全线开工，上万名建设者睡大通铺，靠肩挑人扛让河水从低处向高处倒流，用短短一年时间完成东深供水工程建设。此后几十年间，东深供水工程共有3万多名建设者接力传承，精心守护，先后4次对供水路线进行扩建、改造，实现供水“量”与“质”的提升。东深供水工程已经成为香港及工程沿线深圳和东莞经济与社会发展的生命线工程，对香港的繁荣稳定举足轻重。2023年6月28日东深供水工程部分建设者登上了中央电视台CCTV-4国家记忆栏目播出的《水润香江》纪录片，分享了当年参与东深供水工程建设的难忘回忆。通过供水合作、经贸合作、科技文化交流、人员密切往来，粤港两地的相互了解、亲情与互信不断提升，也极大促进了两地经济社会发展和民生福祉改善。
6．请参考示例，以“东深供水工程建设者是______的群体”为开头，写下你的感言。（2分）
示例：东深供水工程建设者是吃苦耐劳的群体，他们不畏艰苦守护一江清碧。
感言：东深供水工程建设者是______的群体，他们______。
7．东江学校决定组织九年级全体同学于2024年4月22日下午4点在学校报告厅观看《水润香江》纪录片。请你以学校团委的名义写一则通知。（2分）
根据名著内容，完成8～9题。（6分）
8．《朝花夕拾》中除塑造众多人物形象外，全书还贯穿着一个人物形象——“我”。下面是读书交流会中小粤同学和小惠同学的发言，请你参照他们的发言，补全小文同学的发言内容。（2分）
小粤：《从百草园到三味书屋》中有一个爱捉蟋蟀、爱捕鸟的顽皮好动的我。
小惠：《父亲的病》中有一个四处寻医为父亲治病的孝顺懂事的我。
小文：《藤野先生》《范爱农》中有______的我。
9．请从下列人物中任选一个，联系名著内容，简要分析他（她）对待“命运”的态度。（4分）
（1）简·爱《简爱》 （2）保尔《钢铁是怎样炼成的》 （3）林冲《水浒传》
二、阅读（41分）
（一）阅读下面的文字，完成10～14题。（17分）
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《孟子》）
10．解释文中加点词语的意思。（3分）
（1）必先苦其心志
（2）行拂乱其所为
（3）衡于虑
11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）征于色，发于声，而后喻。
【乙】
古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者。匹夫见辱拔剑而起挺身而斗此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。
（选自苏轼《留侯论》）
12．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A．必有过人之节/及鲁肃过寻阳
B．卒然临之而不惊/卒获有所闻
C．无故加之而不怒/一怒而诸侯惧
D．而其志甚远也/亲贤臣，远小人
13．请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）
匹 夫 见 辱 拔 剑 而 起 挺 身 而 斗 此 不 足 为 勇 也
14．根据【甲】【乙】两篇选文，谈谈成就大业者应具备哪些因素。（4分）
（二）阅读下面的文字，完成15～17题。（10分）
【材料一】
城市文脉是在历史发展过程中，城市的自然环境、社会环境及其蕴含的历史文化背景之间有机联系的集合。城市文脉有着丰富的内涵，一般是指一个城市在发展和变迁中形成的历史积淀和文化传承。城市文脉体现在各类遗址、遗迹和建筑中，也体现在城市的文化精神、艺术风格、时代风尚中。标记城市特色的建筑、文学、艺术、美食、习俗、生活方式等，都是城市文化品格和精神气质的重要体现，如故宫和四合院之于北京、石库门和外滩之于上海、武侯祠和宽窄巷子之于成都等。一系列历史地段、自然景观、人文环境和非物质文化遗产等串联起来，成为一座城市的根和魂，是城市发展演进的文化基础所在，是流传不绝的宝贵财富，让城市魅力和精神持续散发。
（摘编自荣跃明《在保护中发展 在发展中保护》，《人民日报》2024年2月9日）
【材料二】
8座国家级历史文化名城、104片历史文化街区、4170处历史建筑、292个中国传统村落……广东，是历史文化资源的富集地。摸清历史文化资源“家底”，广东持续开展普查、认定、登记、保护等工作，让历史文化保护传承与城市更新协同并进。
文明源头逐渐探明，文化家底陆续摸清：131处全国重点文物保护单位、887处省级文物保护单位、5项人类非遗代表作名录项目、165项国家级非遗代表性项目、816项省级非遗代表性项目……广东历史文化资源全国“第一方阵”地位进一步筑牢。
（摘自《广东盘活用好历史文化资源 延续城市文脉》《人民日报》2023年06月27日）
【材料三】
中华文明是世界上唯一绵延不断发展至今的伟大文明，城市作为载体记录并延续中华文明。在城市建设中，我们要保护弘扬中华优秀传统文化，赓续城市历史文脉，传承中华文化基因。2018年10月24日，习近平总书记在广州考察时强调：“城市规划和建设要高度重视历史文化保护，不急功近利，不大拆大建。要突出地方特色，注重人居环境改善，更多采用微改造这种‘绣花’功夫，注重文明传承、文化延续，让城市留下记忆，让人们记住乡愁。
（摘编自何镜堂《突出地方特色 注重文明传承》，《人民日报》2024年2月9日）
【材料四】
越来越多的实践表明，只有深入开掘城市文脉，涵养城市文化，让城市有源源不断的故事可讲，城市形象才会更鲜明，城市才有更持久的吸引力。
用文化符号擦亮城市名片。一座城市或许有讲不完的故事，但要打动“陌生人”，须在故事积淀基础上，拿出足够凝练、足够接地气、足够有辨识度的文化符号。百余年历史的青岛啤酒、30多年历史的青岛国际啤酒节是青岛着力打造的城市名片。2023年，啤酒节青岛主会场接待全球游客600多万人次。同时，啤酒节走出青岛，在国内60多个城市落地，把美食、音乐与当地文化结合起来，实现不同城市文化的交流沟通。成都的熊猫、茶馆，重庆的火锅，广州的早茶，山川风物、民俗美食传递着一张张形象的城市文化名片，借由体验者的文字、视频，生动讲述新的城市故事。
（摘自意娜《让城市有源源不断的故事可讲》《人民日报》2024年01月12日）
15．下列各项说法与所给材料不相符的一项是（ ）（3分）
A．材料一表明城市文脉有着丰富的内涵，是历史积淀和文化传承。
B．材料二表明保护城市文脉是让历史文化保护传承与城市更新协同并进。
C．材料三表明城市是唯一记录并延续伟大的中华文明的载体。
D．材料四表明城市的吸引力离不开城市文脉的开掘和城市文化的涵养。
16．小明说他所在的城市虽不出名，但也有着悠久的历史，他想为保护城市文脉给当地政府提点建议，请你根据材料二、三、四说说，他可以给当地政府提哪几条建议。（3分）
17．广东某港口城市发起城市文化标志设计活动，同学们参与了活动，他们设计了以下三个方案，你认为哪个最适合？请结合以上材料内容，具体说明理由。（4分）（ ）
A．小广认为既然是港口城市，可以参照安徒生童话《海的女儿》美人鱼形象，设计一个雕像。
B．小东认为还是结合传统元素海浪与祥云，设计一个城标。
C．小粤认为本市人民义薄云天，可参照中国古典名著《三国演义》刘关张的故事，设计一个桃园。
（三）阅读下面的文字，完成18～21题。（14分）
永远的那丛翠绿
袁良才
①炳三奶奶静静地躺在陪伴她大半生的精雕细镂、漆皮斑驳的宁波床上，她的神情看上去极安详，全无一丝半毫对死亡的恐惧，似乎还有几许对未知世界的期待与兴奋。炳三奶奶执拗地拒绝了孙子爱国要送她去医院的恳求，炳三奶奶说：“我该走了，早该走了，你爷爷在那边等我呢！”
②“奶奶，你别胡思乱想了。都说你是老寿星、老福星，熬过这阵儿就好了，还能活上十年。”
③“傻小子，又说浑话了。我早活够了，你爸爸妈妈都走在我前头了。要按迷信的说法，我占了你父母的寿呢。我是个老党员，当然不信这个，可心里就是不落忍。就让我在老宅里走吧，别再浪费国家的钱，这叫寿终正寝，是喜事哩。”
④爱国不再坚持送奶奶去医院，与媳妇轮换着照料奶奶。他们心里知道，老人家的日子不多了。事实上，炳三奶奶近来行为就有些反常，这怕就是不祥之兆吧。爱国两口子一边悉心照顾奶奶，一边悄悄准备起后事。
⑤炳三奶奶虚弱得连稀粥都喝不了几口，一天，竟吵吵着想吃窝窝头。爱国不嫌烦，只当尽最后的孝心，让媳妇蒸了一锅久违了的窝窝头，奶奶使出吃奶的力气终于嚼下几口窝窝头，连连说：“好吃，好吃，香，真香！”
⑥隔了几天，炳三奶奶又嚷嚷着想吃野菜。爱国媳妇皱了皱眉，爱国连忙接腔，头点得像鸡啄米。“好，好，我明天就亲自开车到郊外挖野菜，这个季节野菜挺多的，我平时大鱼大肉吃膩了，也正想换换口味哩！”
⑦炳三奶奶更不消停了，缠着孙子，要他赶紧去集市买一盆菖蒲来，搁到窗台上，奶奶说她和爷爷都喜欢菖蒲，又绿又香，看不够，闻不够哩！爱国和媳妇有点儿措手不及，大眼瞪小眼时，只听奶奶有气无力、断断续续地念起了一首什么诗：石盆养寒翠，六月如三冬。勿云数寸碧，意若千丈松。劲节凌孤竹，虬根蟠老龙。傲霜滋正气，泣露泫春容……
⑧爱国听得一头雾水，奶奶轻轻地笑出声，神情是那样腼腆，说：“这是你爷爷当年教我的，宋朝张九成的《菖蒲》诗。”爱国遭电击似的浑身一震，他飞快地背过身去，抹了一下眼睛，咚咚咚地跑出去，随即传来汽车的引擎声。
⑨一盆叶丛翠绿的菖蒲搁在炳三奶奶卧房的窗台上，阳光的碎片在叶尖上调皮地追逐嬉戏。炳三奶奶静静地、久久地斜靠在床头，久久地、静静地盯视着那丛绿雾出神，眼里悄无声息地溢出泪来，一点一点，滴落到枕巾上，洇湿一片。“你爷爷说，菖蒲不假日色，不资寸土，耐苦寒，安淡泊，”奶奶痴了傻了似的梦呓般地喃喃自语：“我俩在沦陷区开了一个南货店，上头每月给十块大洋经费，可你爷爷硬是逼着我省吃俭用，一块钱恨不能掰成八瓣花，很少能吃上一顿米饭，不是啃窝窝头，就是让我去挖野菜。爷爷说，我们是党的人，别以为给党做了事，就可以乱花党的钱。”
⑩周末，在革命历史博物馆当讲解员的重孙女继红回家看太奶奶，她接到爸爸的电话，特意给太奶奶捎回来一盆名贵的兰花，她一路激动地想象着太奶奶见到这盆兰花时的高兴样子。不巧的是，太奶奶刚刚睡着了，连一丝儿鼾声都没有，太奶奶实在太老了，老得连打鼾的力气都没有了。继红不免一阵伤感，太奶奶可是最疼自己了。
她小心翼翼地把窗台上的菖蒲移放到客厅里，对爸妈咕哝，这玩意儿也太老土了。换上名贵兰花盆景——“道是深林种，还怜出谷香”，太奶奶醒来一定会欢呼的！说不定病就好了。
太奶奶醒了，但不是“欢呼”，而是“怒目而视”，脸色陡变，呼吸急促，要继红立刻撒下那盆兰花，把菖蒲重新摆上去。继红只得照办，委屈得眼泪直流。许久，太奶奶情绪终于平复下来，太奶奶气若游丝，继红是把耳朵紧贴在太奶奶嘴边才勉强听清的——
太爷爷太奶奶是一对革命伴侣，在敌占区冒着生命危险从事情报工作，所经营的南货店就是秘密联络站。太爷爷确定的联络暗号是，窗台上摆一盆菖蒲表示平安无事，如果换成搁一盆兰花则代表危险，不可接头联络。爷爷说，“菖”谐音“昌”，寓意昌顺吉祥，“兰”谐音“难”，寓意有劫难、危险。在一个秘密联络日，上级特委的一个负责人突然匆匆来到南货店，说有一份重要军事情报要火速转交苏北“老家”的人。爷爷见这位负责人目光躲闪，神色异常，又发现店外有三三两两的形迹可疑的人来回逡巡，太爷爷叫过太奶奶，说：“走后门，买点儿鱼肉好菜，晚上留首长吃饭。”太爷爷没等太奶奶明白过来，就把她推出了后门。太爷爷眼见接头时间已到，猛地冲到窗台前推倒了那盆菖蒲……太爷爷在日寇的监狱里坚贞不屈，不久惨遭杀害。太奶奶被组织派往苏中抗日根据地。
炳三奶奶把她和爱人的故事隐藏得太久太久，如今听来似乎不那么真实了。
那天奶奶为啥会那么生气？爱国揣摩着告诉女儿继红：“你太奶奶盼着你太爷爷来接她呢。你太爷爷看见了窗台上的菖蒲，就会放心大胆地进来，接你太奶奶走。要是兰花，你太爷爷凭职业的敏感，就会马上撤离的。”继红听了，深深地点点头，说：“一定是！”
后来，继红在单位，在那盆看似普通的菖蒲前，又多了一项讲解，她讲得是那样声情并茂。她仿佛看见太爷爷太奶奶在天上久别重逢，洒泪相拥。
（选自《散文选刊·下半月》，有删改）
18．选文围绕“菖蒲”组织材料，阅读全文，完成下面表格。（2分）
时间 关于“菖蒲”的故事
抗日战争时 （1）______
炳三奶奶临终前 （2）______
炳三奶奶去世后 继红在那盆菖蒲前，讲解太爷爷太奶奶的故事。
19．选文第 段运用了插叙的叙述方式，请结合选文简要分析其作用。（4分）
20．结合语境，按要求赏析下面语句。（4分）
（1）爱国遭电击似的浑身一震，他飞快地背过身去，抹了一下眼睛，咚咚咚地跑出去。（赏析加点词语）
（2）一盆叶丛翠绿的菖蒲搁在炳三奶奶卧房的窗台上，阳光的碎片在叶尖上调皮地追逐嬉戏。（从修辞的角度赏析句子）
21．读完选文，有同学建议把本文选入初中统编语文教科书七年级下册第二单元，你觉得合适吗？请根据单元导语和目录，从内容和主题这两方面来说说理由。（4分）
单元导语 目录
家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切……它是国家和民族的精神凝聚力。 5 黄河颂/光未然 6 老山界/陆定一 7 谁是最可爱的人/魏巍 8*土地的誓言/端木蕻良 9 木兰诗
三、作文（50分）
22．请以《我带着______出发》为题目，写一篇文章。
（1）把题目补充完整；
（2）文体自选（诗歌除外）；
（3）不少于600字；
（4）文中不得出现真实姓名和校名。
2024年九年级学生学业水平适应性检测
九年级语文参考答案与评分标准
1．默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
（1）万里赴戎机 朔气传金柝
（2）芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是
（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（4）九万里风鹏正举
（5）苟全性命于乱世
（6）南阳诸葛庐 西蜀子云亭 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
2．（2分）（1）动态 （2）花草欣欣向荣的趋势
3．（3分）（1）静谧 （2）妖娆 （4）不折不挠
4，（2分）D【解析：（1）“丰富”指种类多或者数量大，充裕富厚、盛大广博：“丰沛”指雨水充足。（2）“感慨”是心灵受到某种感触而慨叹：“感受”意为受到（影响）。（3）“震耳欲聋”形容声音很大；“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒麻木的人。】
5．（2分）D【解析：搭配不当，把“鉴赏”改为“欣赏”；缺少主语，删去“让”。】
6，（2分）东深供水工程建设者是无私奉献的群体，他们全力以赴改善民生福祉。
7．（2分）“通知”居中，内容包括被通知人员、时间、地点、事件，拟写通知部门及时间居右下方，缺两个要素扣0.5分，扣完为止。
通知 九年级全体同学请于4月22下午4点在学校报告厅观看《水润香江》纪录片。 东江学校团委 2024年4月16日
8．（2分）苦苦寻求救国救民真理的爱国
9．（4分）示例：我选的人物是简·爱。简·爱命运多磨，面对命运的压迫，从不屈服，无论是舅母的欺侮、孤儿院人们的冷酷，还是罗切斯特已婚的打击，（2分）她都自立自强、自尊自爱，一直坚持自己的原则，勇敢面对，勇于抗争。（2分）【解析：结合名著具体情节谈人物命运得2分，写出人物面对命运时的态度得2分。】
10．（3分）（1）使……痛苦（1分）（2）违背（1分）（3）通“横”，梗塞、不顺（1分）
11．（4分）（1）（通过这些）来让他内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增长他的才干。（2分）
（2）（一个人的想法，只有）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。（2分）
12．（3分）C【解析：A．胜过/经过：B．突然/终于；C．生气，愤怒；D．高远/远避，远离。】
13．（3分）匹夫见辱/拔剑而起/挺身而斗/此不足为勇也
14．（4分）要成就一番大业就必须经过艰苦的磨练；（2分）成大业者自身应具备的素质是忍耐。（2分）
【参考译文】
古时候被人称作豪杰的志士，一定具有胜人的节操，（有）一般人的常情所无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向非常高远。看那汉高祖之所以成功，项羽之所以失败，原因就在于一个能忍耐、一个不能忍耐罢了。项羽不能忍耐，因此战争中是百战百胜，但是随随便便使用他的刀锋（不懂得珍惜和保存自己的实力）。汉高祖能忍耐，保持自己完整的锋锐的战斗力，等到对方疲敝。这是张良教他的。
15．（3分）C，城市是记录并延续伟大的中华文明的载体，并非唯一。
16．（3分）（1）持续开展普查、认定、登记、保护等工作；（2）突出地方特色，注重人居环境改善，更多采用微改造这种‘绣花’功夫，注重文明传承、文化延续。（3）用文化符号擦亮城市名片。（从三则材料中提炼三个要点，如果学生提炼的是其它要点，需要评卷组讨论）
17．（4分）B，根据材料一“城市文脉是在历史发展过程中，城市的自然环境、社会环境及其蕴含的历史文化背景之间有机联系的集合。”还有材料四提到的文化符符号，A中的“海的女儿”，C中的“桃园”虽然是文化符号，但与广东城市文化特征并不完全相符。其中“海的女儿”是外国童话，与广东的社会环境、历史文化不相关，“桃园”的故事并非发生在广东，与广东城市的自然环境、历史文化不相关，B的“海浪”与港口城市的自然环境相符，祥云也是广东城市常见的文化元素，这二者与广东城市文化能形成有机联系，所以B最合理。（能结合材料内容作出判断，说出其它方案不合理之处，2分，说出B方案合理之处2分。）
18．（2分）（1）爷爷奶奶用菖蒲作为联络信号，成功化解了危机（或：爷爷推倒窗前的菖蒲化解危机，自己被捕遭杀害）（1分）
（2）奶奶执拗地要买一盆菖蒲，甚至因为继红换了兰花而发怒（1分）
19．（4分）交代战争年代爷爷用菖蒲作为联络暗号，牺牲自己的生命保护革命同志的故事，（1分）解释了奶奶发现窗台菖蒲被兰花替换后发怒的原因，（1分）突出了爷爷奶奶对党的忠诚，（1分）以及甘愿为革命而牺牲自我的大无畏精神和无私奉献精神。（1分）
20．（4分）（1）动作描写，（1分）形象而准确地写出了爱国被奶奶的话所震撼的情形，也表现了他听到奶奶说起去世的爷爷时，对奶奶感到着急担心和难过的心情。（1分）
（2）拟人，（1分）形象生动地描写出菖蒲在阳光下生长的情态，烘托出祥和的氛围，衬托出炳三奶奶的心满意足，自然地引出下文炳三奶奶的回忆。（1分）（或：拟人，（1分）写出了阳光在叶片上跳动的动态美，营造出生机勃勃的氛围，与炳三奶奶的生命逐渐消逝形成对比，为后文写炳三奶奶的回忆做铺垫。（1分））
21．（4分）我觉得合适。因为选文通过奶奶的讲述，写了奶奶一辈子为了党的事业节俭朴素，以及回忆了抗日战争年代爷爷舍命保护革命同志的故事，（2分）表现了爷爷奶奶对党、对祖国的热爱与忠诚，符合七下第二单元“家国情怀”的主题。（2分）2024 年九年级学生学业水平适应性检测语文答题卡 考号:
[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]
班级___________ 姓名_______________ 考场号_____________座位号_____ [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
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注意事项:
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答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名、考场 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5]
[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]
号、座位号、准考证号，再用 2B铅笔把准考证号的对应数字涂黑。保持卡面 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
[8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8]
清洁，不要折叠，不要弄破。 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
第 1页（共 4页）
选择题答题区（4.5每小题 2分，12.15每小题 3分，共 10分）
1. 用 2B铅笔填涂； 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2. 修改时用塑料橡皮擦干净后，重新填涂所选项； 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3. 填涂的正确方法是：
一、积累运用（29 分）
11. 1.(共 10 分。答对一句得 1分，满分不超过 10 分)
（1）□□□□□ □□□□□
（2）□□□□□□□ □□□□□□□
（3）□□□□□□□ □□□□□□□
（4）□□□□□□□
（5）□□□□□□□
（6）□□□□□ □□□□□
□□□□□□□ □□□□□□□
2.（2 分）（1） （2）
3.（3 分）（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）
6.（2 分）东深供水工程建设者是 的群体，他们 。
7.（2 分）
8.（2 分）
9.（4 分）
2024年九年级学生学业水平适应性检测语文答题卡 第 1 页 （共 4 页）
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二、阅读（41 分）
（阅读一）
10.（3 分）（1） （2） （3）
11.（1） （2分）
（2） （2分）
13.（3 分）匹 夫 见 辱 拔 剑 而 起 挺 身 而 斗 此 不 足 为 勇 也。
14.（4 分）
（阅读二）
16.（3 分）
17.（4 分）
（阅读三）
18. （2 分）（1）
(2)
19.（4 分）
20.（1）
（2分）
（2）
（2分）
21.（4 分）
2024年九年级学生学业水平适应性检测语文答题卡 第 2 页 （共 4 页）
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22．作文（50 分）请用黑色字迹的签字笔或钢笔在方格内书写。
题目：
100
200
300
400
500
2024年九年级学生学业水平适应性检测语文答题卡 第 3 页（共 4 页）
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600
700
800
900
2024年九年级学生学业水平适应性检测语文答题卡 第 4 页（共 4 页）
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