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2024届“皖南八校”高三第三次大联考·语文
参考答案、解析及评分细则
1.D(“梯田开垦裸露土地，导致水土流失问题十分严峻”错误。材料二原文是“这里的梯田几乎一年四季都在
水里泡着…即使到了冬天，稻子收割后仍然放水泡田”“哈尼梯田形成了一个精妙的系统，恰能最大限度地
避免水土流失”。)
2.B(“充分肯定了哈尼梯田所处的生态系统体现出古人的劳动智慧”错误。材料二原文是“从生命共同体的角
度来看，在哈尼梯田所处的生态系统中，‘山、水、林、田、湖、草各种要素一个都不缺，如同一部写在大山上的
教科书”，可见作者肯定的是哈尼梯田所处的生态系统体现出“生命共同体”的生态文明价值。)
3.A(体现的是重农思想和政策。)
4.C(“南方水田农业已支撑起人口增长重任”错误。该图表是“哈尼梯田四素同构图”，根据原文可知①处为森
林，②处为村寨，③处为梯田，④处为河流水系。材料二提到“哈尼梯田的开垦历史可追溯到隋唐时代”，可知
③处初始阶段为隋唐时代；材料一原文是“黄土支撑了中国农业文明发展的前期…到了隋唐时期，经济中
心开始南移，至宋代，‘苏湖熟，天下足’的局面已开始显现，南方水田农业开始担起支撑人口增长的重任”
A根据材料二原文“以往对红河哈尼梯田的解读主要是‘森林一村寨一梯田一水系’四素同构，但我们认为
“山水林田湖草生命共同体’更能够揭示哈尼梯田的生态文明价值”等可推断两种观点并不完全相同，图示应
该不完全相同。B.根据材料二原文“从小地理尺度来说，哈尼梯田下面的红河河谷属于干热河谷，高温促使
河水大量蒸发，但是这些水蒸气在高山峡谷中不会很快消散，而是跟随热气团、顺者山坡上升，在哀牢山高海
拔地带遭遇冷气团，形成浓雾，进而形成降雨”可推断。D.根据材料二原文“当他们迁徙到红河谷地时
同时因为难以适应红河河谷的干热气候，便转而定居在红河南岸的哀牢山的中海拔山地”可推断④处应该更
为干热；“从大地理尺度来说…在迎风坡的高海拔地带形成降雨。从小地理尺度来说，哈尼梯田下面的红
河河谷属于干热河谷…在哀牢山高海拔地带遭遇冷气团，形成浓雾，进而形成降雨”等可推断高海拔地区
降水应更多，④处海拔低，较为干热，降水应该更少。)
5.①哈尼梯田历史悠久，是人们改造自然，利用自然的伟大创举，彰显中国古代劳动人民的智慧，具有深厚的文
化意义。②哈尼梯田系统构成了人与自然和谐相处的生态空间，对构建人与自然生命共同体提供启示意义。
③哈尼梯田立足独特的地理环境，形成了独特的农业景观，对满足当地社会经济发展具有重要意义。④哈尼
梯田作为一种重要的农耕方式，自身具有优势，对满足人们生存需要、调和人地矛盾、探索农业发展等有现实
意义。（每点2分，任答三点。其他答案言之有理亦可酌情给分。）
6.D(A.“看重了可以通过韩五的琴行卖琴”错误，理解有误。原文中胡三，韩五是知音关系，寻求合作主要是因
为志趣相投。B.“可见天赋决定人生成败”错误。原文是“胡三木匠出身，十六岁学徒，三十岁上练成了一等
的高手。四十九岁那年…”，可见胡三制琴成功，并非完全依靠天赋异禀，十几年苦练匠艺更为其提供了
坚实基础。C“胡三的疑问表明不理解韩五祖父的行为，这成为两人间的隔阂”错误。原文是“胡三发誓一定
要修好这把琴。前前后后修了一年，果然，重生后的琴音绮丽饱满，也沧桑沉郁。韩五感激胡三，胡三倒不好
意思起来”，可见胡三的疑问只是出自本能的震惊，他能理解认同韩五祖父恪守诺言的可贵品质，没有“隔阂”
之说。)
7.C(“运用环境描写推动故事情节有序向前发展”错误。本文中的环境描写并未推动故事情节的发展。)
8.那一身本领，是“十年磨一剑”的努力坚特：那日日夜夜的雕琢，是专注品质、精益求精的匠心：那种挑剔与矫
情，是对理想的热爱与坚守，是对抗物欲世俗的初心。（每点2分，答出三点得5分。本题考查学生对人物形
象的理解分析，注意跨文体“信”的表达方式，以及情境中“更是当下，很多人都需要的立世良方”的限制特征
故要求：表达符合小满感激、称颂的口吻，自然流畅富有感彩：人物形象分析要立足时代的价值意义。)
9.①从故事内容上：小说以“琴”这一传统意象为线索贯穿全文，其中对琴、制琴、琴声等的描述洋溢着浓郁的古
典文化气质。②从人物形象上：胡三、韩五对制琴精益求精的匠心，诚挚帮助小满的善心，甘愿摒弃名利，一
心为热爱和理想偃仰啸歌的价值追求，极具古典精神风范。③从语言风格上：行文多用四字短语，文白间杂，
语言凝练典雅，呈现出浓厚的古典笔致韵味。（每点2分，大意对即可。其他答案言之有理亦可酌情给分，如
“从主旨意趣上”“从氛围营构上”。)
10.A C F
11.A(意思不同。“函谷举”的“举”意思是“被攻占”。)
12.B(“避免与敌人发生任何对抗”错误。材料一原文是“必于死地与敌相遇，远我旌旗，疏我行陈，必奔其前，与
敌相当…伏兵乃起，或陷其两旁，或击其前后”，可知要与敌人相遇对抗，达到诱敌深人的目的。)
13.(1)我要使敌军队列不能稳固，后队士兵想逃跑，我军擂鼓呐喊，乘势进攻敌人，（迫使）敌人溃败逃走，这该
怎么办？（行陈：行军队列：乘：乘势追逐；为之奈何：这该怎么办。以上各1分，大意1分。）
(2)袁尚、袁熙兵败逃往上谷郡，引领乌桓兵多次进入边塞作乱。（奔：逃亡：引：引领：数：屡次、多次。以上
各1分，大意1分。)
【“皖八”高三三联·语文试卷参考答案第1页（共2页）】
HD2024届“皖南八校”高三第三次大联考
语文
考生注意：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
8.
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3.本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读(35分)】
(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分】
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
黄土作为决定农耕文化的关键要素，其优点与缺点同样突出。黄土高原上的黄土，虽然它
是一种弱度或没有土层分化的新成土，但它非常适合农业的发展，原因是它的“自我加肥”的作
用。黄土地的深度特征较强，且土质均匀。由于土层是经过无数年代的累积而成，腐烂的植物
残体变成肥料，雨后通过毛细管的作用，不断把土壤层中的各种矿物质吸到地面。在北方辽阔
的黄土带，几千年来，农作物几乎不靠人工施肥都可以年复一年地种植。在这类土壤之上，稠密
的人口往往继续生长到它强大支持生命能力的极限。
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事物时常存在两面性。黄土的质地疏松，即容易形成水土流失，特别是大陆型气候特点下
的东亚季风气候，下雨集中在有限的时间内，极其不均匀，经过开垦的土壤很容易被雨水冲刷，
造成生态问题。正是这个问题，才引起了人们对自然环境问题的担忧，促成了和谐共生理念的
产生，特别是当人口快速增长之后。
黄土支撑了中国农业文明发展的前期，但到了魏晋南北朝时期，随着北方战乱，大量的人口
开始向江南转移，为南方带来了人口、财力与技术，将南方过往的沮洳之地开发为富足之区。到
了隋唐时期，经济中心开始南移，至宋代，“苏湖熟，天下足”的局面已开始显现，南方水田农业开
始担起支撑人口增长的重任。
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随着人口持续增加，平原地带的土地已不能满足人们生存的需要，于是人们开始向山地、沼
泽等要地。为了有效地改造和利用这些原本不适宜耕种的土地，智慧的中国人民发明了圩田、
垛田和梯田等多种土地利用形式。如依山势而建的云南哈尼稻作梯田系统，是人们改造自然、
利用自然的伟大创举。山巅有涵养水分的森林，山中有采光充分、自流灌溉的梯田，山下有游海
流动的小溪。“森林一村寨一梯田一水系”四素同构，构成了一种完美的人与自然和谐相处的生
态空间。
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(摘编自徐旺生等《中华和谐农耕文化的起源、特征及其表征演进》)
材料二：
哈尼梯田地处云贵高原与横断山系分界处、云南南部的哀牢山一红河区域，那里山高谷深，
地势险峻。当地哈尼族、彝族等山地民族充分利用地理环境特征，建立了独特的自然一社会一
经济一文化复合稻作系统。据推断，哈尼梯田的开垦历史可追湖到隋唐时代，至今已有约
1400年。
【“皖八”高三三联·语文第1页（共8页）】
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