资源简介 (共29张PPT)11自我反省促进步教科版《心理健康》三年级下册内容总览故事导入小狐狸红红0102心灵欢乐谷活动一：做游戏03心灵欢乐谷活动二：情景剧040506目录07板书设计08心灵碰碰车自我反省课堂总结心灵回音壁我来想想心灵欢乐谷活动三：操练场小狐狸红红红红是一只从不觉得自己有错的小狐狸。有一次，红红在翻过篱笆时，不小心狡猾了一下，差点儿掉下去。万幸的是，它抓住了一株蔷薇，可是它的脚却被蔷薇的刺给扎伤了，还流了好多血。于是受伤的狐狸就埋怨蔷薇说:“你这么做太不应该了，我是向你求救啊，你怎么反而用刺扎我的脚呢 ”还有一次，狐狸学校要考试了，红红没有认真复习，考得非常糟糕，但是红红却对妈妈说：“都是因为试卷太难了，我才考得这么差的！”每一次，当发生了一些不太好的事情时，红红总觉得，自己没有错，错的是别人。评一评你喜欢小狐狸这样吗？小狐狸存在着怎样的问题？你觉得，如果小狐狸红红一直这样的话，可能会导致哪些不好的结果？红红是一个不愿意反思、不愿意承认自己错误的小狐狸。如果红红继续这样下去，不仅会失去一些朋友，也难以取得进步。小 提 示小故事：自我反省唐伯虎是我国明朝著名的画家和文学家。小时候，他就在画画方面显示了超人的才华，画什么像什么，他渐渐得意起来。他的母亲觉得儿子这样下去很难有所成就，于是就让他拜在大画家沈周门下。唐伯虎学习得更加刻苦勤奋，进步非常快，深受沈周的称赞。一年之后，唐伯虎觉得自己的画已经跟老师的画不相上下，甚至更好，想出师回家。沈周发现了，一次吃饭，让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现窗户怎么也推不开，细看才发现竟是老师画在墙上的“窗户”。唐伯虎明白了老师的意思，非常惭愧，从此潜心学画，终于成为一名大家。考考你你觉得唐伯虎为什么能学有所成 从中可以看出唐伯虎具有哪些优点 唐伯虎之所以能够学有所成，正是因为唐伯虎身上所拥有的善于自我反思的优秀品质，这样的品质帮助唐伯虎清晰地认识到自己身上存在的不足，努力学习、努力完善自己，最终学有所成。小小提示四人一组，每个小组抽取一个信封，每个信封里都装有一张涂色纸。所有这些信封中只有两个信封里还装有一张密码纸，上面写着要涂的颜色。各小组同学要想方设法在两分钟之内，找到密码纸,并根据密码纸上的要求在涂色纸上涂上正确的颜色。看看哪个小组最先完成。做游戏：“颜色密码”游戏小小分享1.在完成任务的过程中，你都遇到了什么困难 最终是怎么解决的 2.作为组员，你是否尽到了应尽的责任 在游戏的过程中，因为我没有能够很好地完成我分到的工作，导致我们小组的速度慢了。在找密码纸的过程中，我们没有很好地分工合作，所以比不上人家分工得好的小组。如果在找密码纸的过程当中，我们能够把教室分成不同的区域，再把这些区域分派给不同的同学，这样我们就能快很多。再比一次再做一次“颜色密码”游戏，看看我们有没有进步！小提示再做一次，我们不难发现，经过反思以后，我们要做得比第一次好得多。因此，在做事情的过程当中，我们要善于反思自己，才能不断进步。阳阳不知什么时候把自己的毽子丢了，怎么也找不到。乐乐在角落里捡了个毽子，就拿着玩了起来。阳阳看见后，就认为乐乐偷了他的毽子，大声指责他。乐乐觉得自己很委屈，两人发生了激烈的争吵，阳阳情急之下还推了乐乐一把。情景剧-----------------------想一想，演一演1.如果你是乐乐，你会说哪一句话，为什么 A.你乱打人，我要告诉老师。B.我不喜欢你的行为，我很生气。C.我不知道这是你丢的键子，我不该没问是谁的，就拿来玩。2.如果你是阳阳，为了避免争吵，你会怎么做 √如果阳阳能够反思一下自己，是因为自己没有收好自己的毽子，才使得它找不到了。而乐乐在无意间找到了自己的毽子，应该感谢乐乐，并且向乐乐说明这个是自己的毽子，但是因为自己的原因不小心找不见了，希望乐乐玩完以后可以把它放在自己桌子上。如果阳阳这么做小提示如果跟同学相处的过程中，我们能够多反思一下自己，就能够少很多的矛盾，就算产生了矛盾，也能很快地解决。操练场当与人发生矛盾时，你可以试试这样做……是我把文具放得太靠近桌角了。走路时，我要注意脚下，看见有积水的地方要躲着点。我的文具盒被碰翻了我被溅了一身水昨天我变做作业边看电视，不专心，是我做得不好。虽然我不愿吃青菜，但是为了身体健康，我应该努力改正这个缺点。老师说我做作业不认真妈妈批评我挑食说一说你还可以举一反三吗？和小芳约定好周六上午8点钟去图书馆，结果小芳迟到了。我可以这样想：“可能是我们约定的时间太早了，下次推迟一点就好了。”春游的时候，同桌彬彬在我需要帮忙的时候，总是及时地帮助我，但是平时在学校，彬彬问我问题我都总是爱答不理，以后可不能这样了。小提示在生活当中，我们可以经常反思自己，这样，才能在每一件小事中学习，在每一件小事中进步。每天一省1.今天我对人有礼貌吗 2.今天我帮助别人了吗 3.今天我认真倾听别人讲话了吗 4.今天我与同学相处和谐吗 5.今天我为班级做了什么 6.今天我遵守学校的规章制度了吗 7.今天我锻炼身体了吗 8.今天我有哪些收获和进步 9.今天我心存感激了吗 10._______________________________我来想想我要怎么做，才能做得更好？课堂小结自我反省是一种修养，更是一种美德。它如同一面镜子，能使我们看到自身的不足，也促使我们及时改正错误，从而成长为更优秀、更受欢迎的人。11自我反省促进步反省能够促进步反省能够化矛盾每天一省谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台11自我反省促进步 教学设计课题 自我反省促进步 学科 心理健康 年级 三年级学习目标 1、通过正反面故事事例的对比，帮助学生认识到不善于反省的坏处和善于反省的好处。2、通过具体的生活情景，帮助学生认识到反省能够促进我们的进步、改善我们的人际关系。3、鼓励学生每日做到每日一省，养成善于反省的优良品质。重点 通过具体的生活情景，帮助学生认识到反省能够促进我们的进步、改善我们的人际关系。难点 鼓励学生每日做到每日一省，养成善于反省的优良品质。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1、小狐狸红红红红是一只从不觉得自己有错的小狐狸。有一次，红红在翻过篱笆时，不小心狡猾了一下，差点儿掉下去。万幸的是，它抓住了一株蔷薇，可是它的脚却被蔷薇的刺给扎伤了，还流了好多血。于是受伤的狐狸就埋怨蔷薇说：“你这么做太不应该了，我是向你求救啊，你怎么反而用刺扎我的脚呢？”还有一次，狐狸学校要考试了，红红没有认真复习，考得非常糟糕，但是红红却对妈妈说：“都是因为试卷太难了，我才考得这么差的！”每一次，当发生了一些不太好的事情时，红红总觉得，自己没有错，错的是别人。2、评一评你喜欢小狐狸这样吗？小狐狸存在着怎样的问题？你觉得，如果小狐狸红红一直这样的话，可能会导致哪些不好的结果？3、小 提 示红红是一个不愿意反思、不愿意承认自己错误的小狐狸。如果红红继续这样下去，不仅会失去一些朋友，也难以取得进步。 阅读故事，思考发言 导入新课。讲授新课 1、小故事：自我反省唐伯虎是我国明朝著名的画家和文学家。小时候，他就在画画方面显示了超人的才华，画什么像什么，他渐渐得意起来。他的母亲觉得儿子这样下去很难有所成就，于是就让他拜在大画家沈周门下。唐伯虎学习得更加刻苦勤奋，进步非常快，深受沈周的称赞。一年之后，唐伯虎觉得自己的画已经跟老师的画不相上下，甚至更好，想出师回家。沈周发现了，一次吃饭，让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现窗户怎么也推不开，细看才发现竟是老师画在墙上的“窗户”。唐伯虎明白了老师的意思，非常惭愧，从此潜心学画，终于成为一名大家。2、考考你你觉得唐伯虎为什么能学有所成？从中可以看出唐伯虎具有哪些优点？3、小小提示唐伯虎之所以能够学有所成，正是因为唐伯虎身上所拥有的善于自我反思的优秀品质，这样的品质帮助唐伯虎清晰地认识到自己身上存在的不足，努力学习、努力完善自己，最终学有所成。4、做游戏：“颜色密码”游戏四人一组，每个小组抽取一个信封，每个信封里都装有一张涂色纸。所有这些信封中只有两个信封里还装有一张密码纸，上面写着要涂的颜色。各小组同学要想方设法在两分钟之内，找到密码纸，并根据密码纸上的要求在涂色纸上涂上正确的颜色。看看哪个小组最先完成。5、小小分享1.在完成任务的过程中，你都遇到了什么困难？最终是怎么解决的？2.作为组员，你是否尽到了应尽的责任？6、学生分享（1）在游戏的过程中，因为我没有能够很好地完成我分到的工作，导致我们小组的速度慢了。（2）在找密码纸的过程中，我们没有很好地分工合作，所以比不上人家分工得好的小组。（3）如果在找密码纸的过程当中，我们能够把教室分成不同的区域，再把这些区域分派给不同的同学，这样我们就能快很多。6、再比一次再做一次“颜色密码”游戏，看看我们有没有进步！7、小提示再做一次，我们不难发现，经过反思以后，我们要做得比第一次好得多。因此，在做事情的过程当中，我们要善于反思自己，才能不断进步。8、情景剧阳阳不知什么时候把自己的毽子丢了，怎么也找不到。乐乐在角落里捡了个毽子，就拿着玩了起来。阳阳看见后，就认为乐乐偷了他的毽子，大声指责他。乐乐觉得自己很委屈，两人发生了激烈的争吵，阳阳情急之下还推了乐乐一把。9、想一想，演一演1.如果你是乐乐，你会说哪一句话，为什么？A.你乱打人，我要告诉老师。B.我不喜欢你的行为，我很生气。C.我不知道这是你丢的毽子，我不该没问是谁的，就拿来玩。2.如果你是阳阳，为了避免争吵，你会怎么做？10、如果阳阳这么做如果阳阳能够反思一下自己，是因为自己没有收好自己的毽子，才使得它找不到了。而乐乐在无意间找到了自己的毽子，应该感谢乐乐，并且向乐乐说明这个是自己的毽子，但是因为自己的原因不小心找不见了，希望乐乐玩完以后可以把它放在自己桌子上。11、小提示如果跟同学相处的过程中，我们能够多反思一下自己，就能够少很多的矛盾，就算产生了矛盾，也能很快地解决。12、操练场当与人发生矛盾时，你可以试试这样做……（展示漫画）13、说一说你还可以举一反三吗？14、学生分享（1）和小芳约定好周六上午8点钟去图书馆，结果小芳迟到了。我可以这样想：“可能是我们约定的时间太早了，下次推迟一点就好了。”（2）春游的时候，同桌彬彬在我需要帮忙的时候，总是及时地帮助我，但是平时在学校，彬彬问我问题我都总是爱答不理，以后可不能这样了。15、小提示在生活当中，我们可以经常反思自己，这样，才能在每一件小事中学习，在每一件小事中进步。16、每天一省1.今天我对人有礼貌吗？2.今天我帮助别人了吗？3.今天我认真倾听别人讲话了吗？4.今天我与同学相处和谐吗？5.今天我为班级做了什么？6.今天我遵守学校的规章制度了吗？7.今天我锻炼身体了吗？8.今天我有哪些收获和进步？9.今天我心存感激了吗？10._______________________________ 阅读故事，思考问题玩游戏，分享发言想一想，演一演分享发言 从唐伯虎的故事感受反思的重要作用，这样的品质帮助唐伯虎清晰地认识到自己身上存在的不足，努力学习、努力完善自己，最终学有所成。通过小游戏，引导学生进行反思。通过组织学生扮演情景剧，让学生知道反思可以减少矛盾。帮助学生认识到反省能够促进我们的进步、改善我们的人际关系。引导学生每天一省，在反省中不断进步课堂小结 自我反省是一种修养，更是一种美德。它如同一面镜子，能使我们看到自身的不足，也促使我们及时改正错误，从而成长为更优秀、更受欢迎的人。 总结升华板书设计 11自我反省促进步反省能够促进步反省能够化矛盾每天一省21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 11《自我反省促进步》教学设计.doc 11《自我反省促进步》课件.pptx
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