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（4）崇尚法治精神——2023-2024学年八年级下册道德与法治人教部编版单元质检卷（A卷）
一、选择题（共12题，每小题5分，共60分）
1.“在生活中，我们不能带有优越感去歧视他人、逾越法律，不能因为家里有权就违背法律，就一定会被惩罚；当我们受到伤害( )
①法律面前人人平等
②追求绝对自由
③尊重他人的人格权
④维护公平正义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.一只风筝在天上飞，却乞求挣脱线的束缚。线终于断了，满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来。下列选项与这个故事寓意相符的是( )
A.必要的限制是对自由的保护 B.自由不应该设置边界
C.绝对自由是遵守法律的前提 D.自由不需要法治保障
3.班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小兰负责“践行平等”板块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是( )
A.公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座
B.中学生到革命传统基地参加研学活动
C.解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆
D.同学们利用节假日到街头清除小广告
4.践行平等，就要平等对待他人的合法权利。以下违背这一要求的是( )
①警方发布通缉令，使用了犯罪嫌疑人李某的照片
②小明长得矮胖，小达给他起了个“武大郎”的外号
③未经小张同意，小军就将他的住址、电话号码等信息公布在网上
④牛某依法收养了8岁的张某，将其名字改为牛顺，并到派出所做了姓名变更
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.有33年驾龄、持有准驾车型为A1、A2、E驾驶证的老韩应聘一家旅游公司的大客车司机，对方因其年龄超过公司规定，不予录用。为争一口气，老韩以就业歧视为由将招聘单位告到法院，法院最终判决支持了老韩的诉讼请求。材料启示我们( )
①要敢于抵制不平等的行为，学会依法维权
②生活中无法真正做到法律面前人人平等
③要反对特权，维护宪法和法律的尊严和权威
④要平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益
A.②③④ B.①③④ C.①④ D.②③
6.建立老年人优先办理“绿色通道”，提供“大字版”文书范本方便老年群体参考，配备老花镜、医疗箱等便民设施，继续保留使用现金、银行卡等传统收费方式……这些举措( )
①有利于提升老年群体的幸福感、安全感
②表明老年群体特殊，享有法律之外的特权
③有利于构建平等有序的社会生态
④尊重了老年群体的合法权益，践行了平等
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
7.“正义”一词，在中国最早见于《荀子》：“不学问，无正义，以富利为隆，是俗人者也。”正义是人类社会普遍认为的崇高的价值，是指具有公正性、合理性的观点、行为、活动、思想和制度等。下列语句体现正义的是( )
A.宁我负人，毋人负我 B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
C.官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走 D.一身报国有万死，双鬓向人无再青
8.清末文学家刘鹗在其代表作《老残游记》中有这么一句话：“人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。”这句话揭示的道理是( )
A.公平是社会稳定和进步的重要基础
B.公平就是处理事情不偏袒任何一方
C.公平是个人生存和发展的重要保障
D.违背公平会受到道德谴责和法律制裁
9.现阶段，国家通过改革收入分配制度，建立国家助学金制度，完善失业保险制度、城乡最低生活保障制度、医疗保险制度等来维护社会公平正义。对此，下列说法你赞同的是( )
①正义的制度只是为那些处于社会最不利地位的群体制定的
②有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障
③正义是社会制度的重要价值，制度的效用在于保障正义
④切实维护和实现社会正义，有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
10.虚构投资项目，以高息为诱饵引诱集资；施以小恩小惠，骗取信任夸大宣传……2022年8月25日，7起养老诈骗犯罪案件在浙江多家基层人民法院集中宣判，15名被告人受到法律惩处。此材料可以印证( )
①孝亲敬长是美德
②法律保障公民权利
③权利义务相统一
④司法维护公平正义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.2023年最高人民法院工作报告指出，五年来，人民法院坚持实事求是、有错必纠，依法纠正重大刑事冤错案件26件53人。这表明( )
A.行政机关坚持依法行政 B.人民法院依法行使检察权
C.立法机关坚持科学立法 D.司法维护社会的公平正义
12.如图漫画体现了( )
A.不同情况需要差别对待 B.国家通过制度保障公平
C.我国城乡发展极不平衡 D.个人积极维护社会公平
二、材料分析题（共2小题，共40分）
13.阅读材料，完成下列要求。
活动探究题
追求自由平等，是法治的价值追求之一。围绕“自由平等的追求”这一课时，某校八(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中。
探究一 珍视自由
公民权利是宪法的核心内容，宪法通过明确界定“公民基本权利”，在为国家权力划定活动空间的同时，也设定了权力行使的边界，形成了“公民权利所在即国家权力应止”“公民权利所在即国家权力应至”两种权利保障机制。
(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我国宪法赋予公民享有哪些基本权利？
2023年端午佳节来临，小谢在校内某商店购买了一盒“蓝莓甜粽”，单价18.9元。商品包装盒上载明：生产日期为2022年5月15日，保质期30天。小谢购买时，商品已过保质期。小谢故将校内某商店诉至法院，法院最终判决校内某商店退还小谢货款18.9元并支付赔偿金1000元。
(2)从珍视自由的角度看，小谢的做法给予我们的启示是什么
探究二 践行平等
反对特权是反腐倡廉建设的重要内容。党的二十大报告强调，“坚决破除特权思想和特权行为”。党的二十大通过的党章修正案在党的各级领导干部必须具备的基本条件中，增写了“反对特权思想和特权现象”内容。
(3)什么是特权？为什么要反对特权？
(4)如果你是漫画中的求职者，你会如何做？
14.阅读材料，完成下列要求。
活动探究题
某校八年级正在开展“维护公平正义促进社会和谐”主题活动，请你参与其中。
【数据分析】
学校以“公平与正义”为主题对校内1500名学生展开了问卷调查，部分统计结果如下。
调查内容 所占比例
自己遇到不公平的待遇时能够积极维权 91%
能够同破坏社会公平的行为作斗争 18%
对发生在自己身上的非正义行为能够主动抗争 89%
能够做到见义勇为、匡扶正义 12%
(1)从调查统计结果中，我们可以得出什么结论？
【坚守公平】
习近平总书记指出：“社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障，是促进经济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排，发挥着民生保障安全网、收入分配调节器、经济运行减震器的作用，是治国安邦的大问题。”这就需要社会保障制度本身具有公平性，即公民虽然存在职业、城乡的不同，但是社会保障制度应该体现对全民的公平性。在实现社会保障制度公平中，制度的统一具有重要影响。
(2)结合所学知识，谈谈如何实现制度的公平性。
【守护正义】
人是社会的人，维护正义不仅需要党的领导和法律法规的约束，更需要社会上每个人的积极参与。追求正义是社会生活的一个重要主题，这就要求我们每个人都要有正义感。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。如何做一个有正义感的人？同学们决定向全校学生发出行动倡议。
(3)请你帮忙列出倡议提纲。
答案以及解析
1.答案：C
解析：题干语句体现的法治追求是法律面前人人平等，我们要尊重他人的人格权，努力维护公平正义，①③④正确；自由是相对的，②错误。故选C。
2.答案：A
解析：通过审题不难发现，B、C、D三项观点错误。风筝因为挣脱线的束缚而一头栽了下来，这启示我们必要的限制是对自由的保护。故选A。
3.答案：A
解析：公交车上设有“老弱病戏孕”爱心专座，体现了“践行平等”，A正确；BCD排除，都不属于践行平等的说法，不符合题意。故选A。
4.答案：C
解析：小达的行为侵犯了小明的名誉权，小军的行为侵犯了小张的隐私权，可见，②③违背了平等对待他人合法权利的要求。警方的行为属于依法行使权力，牛某的行为属于依法行使权利，①④不符合题意。故选C。
5.答案：C
解析：老韩以就业歧视为由将招聘单位告到法院，法院最终判决支持了老韩的诉讼请求。这启示我们要敢于抵制不平等的行为，学会依法维权；要平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。可见，①④符合题意。②认识错误，排除。③与题意不符，材料没有强调特权问题。故选C。
6.答案：C
解析：建立老年人优先办理“绿色通道”，提供“大字版”文书范本方便老年群体参考，配备老花镜、医疗箱等便民设施，继续保留使用现金、银行卡等传统收费方式……这些举措尊重了老年群体的合法权益，践行了平等；有利于提升老年群体的幸福感、安全感；有利于构建平等有序的社会生态。可见，①③④符合题意。践行平等，就要反对特权，②说法错误。故选C。
7.答案：D
解析：“宁我负人，毋人负我”是一种极其自私自利的处世态度；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”抒发了诗人节日时的感受；“官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走”是讽刺贪官污吏的。可见，A、B、C三项不符合题意。“一身报国有万死，双鬓向人无再青”出自宋代陆游的《夜泊水村》，其意思是：我以身报国，冒着生命危险为国家效力尽忠；时光飞逝，我的头发已经斑白，再也无法使它变成黑色。这说明D项体现正义。故选D。
8.答案：A
解析：这句话的意思是，人人大公无私，天下就太平；人人营私舞弊，天下就会大乱。可见，这句话揭示的道理是“公平是社会稳定和进步的重要基础”。故选A。
9.答案：C
解析：本题考查正义的价值。课本知识告诉我们：有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障；正义是社会制度的重要价值，制度的效用在于保障正义；切实维护和实现社会正义，有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境。可见，应该赞同②③④。①说法绝对，排除。故选C。
10.答案：C
解析：题干表述了7起养老诈骗犯罪案件在浙江多家基层人民法院集中宣判，15名被告人受到法律惩处。这说明了法律保障公民权利，司法维护公平正义，故②④符合题意；①③排除，题干材料没有体现孝亲敬长是美德、权利义务相统一等内容。故选C。
11.答案：D
解析：材料的主旨是人民法院依法行使审判权，维护社会公平正义,D正确。人民法院属于司法机关,A、C与材料无关,排除。人民检察院依法行使检察权,B说法错误。故选D。
12.答案：B
解析：“人身损害赔偿标准城乡统一”属于正义制度，制度的效用在于保障正义，没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平，国家用正义的制度保障公平，故B正确；在题干中体现不出，不符合题意，故排除ACD;故选B。
13.答案：(1)政治权利；宗教信仰自由；人身自由；社会经济权利；文化权利；等。（符合题意即可）
(2)珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
(3)①所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。②特权是平等的大敌。践行平等，就要反对特权。法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
(4)据理力争，必要时依法维权。
解析：这是一道活动探究题，考查“法治观念”的核心素养。
第(1)问考查我国宪法规定的公民基本权利。回归课本，运用所学知识或自己的经验回答即可。
第(2)问属于启示类问题。小谢的故事启示我们，“珍视自由，必须依法行使权利”。运用所学知识组织答案即可。
第(3)问考查特权的含义和反对特权的必要性。回归课本，根据所学知识组织答案即可。
第(4)问属于做法类问题。漫画反映了现实生活中存在就业歧视等不平等现象。面对不平等现象，我们应该据理力争，必要时依法维权。
14.答案：(1)①多数同学能够与发生在自己身上的不公平待遇和非正义行为作斗争。②大部分同学缺乏维护社会公平与正义的责任感。
(2)①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
(3)①面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。②从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。③要崇尚法治精神，做到尊法学法守法用法，让法治成为我们的生活方式。④从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。
解析：这是一道活动探究题，考查“责任意识”的核心素养。
第(1)问属于说明类问题。根据调查统计结果，答出值得肯定之处和需要改进之处即可。
第(2)问考查制度保障公平。回归课本，从立法和司法两个角度，运用所学知识组织答案即可。
第(3)问属于做法类问题，考查个人守护正义，答案具有开放性。运用所学知识或自己的经验，答出做有正义感的人的具体行动即可。

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