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水的组成
导入新知
探究新知
氧化汞由汞元素和氧元素组成。
汞 + 氧气 氧化汞
Hg O2
加热
HgO
HgO
氧化汞 汞 + 氧气
Hg O2
强热
【思考】探究物质的组成的一般思路和方法是什么？
某物质
生成物A
生成物B
…….
+
+
某物质
反应物A
反应物B
…….
+
+
有水生成的化合反应
【思考】设计实验探究水的组成。
让水发生分解反应
方案
①
②
18世纪末，人们就是通过对水的生成和分解的实验研究，最终认识了水的组成。
氢气
氢气是无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。
易燃空气（氢气） ＋ 氧气 水
点燃
现象：氢气燃烧时，产生淡蓝色火焰，放出热量，烧杯内壁有水雾。
有新物质生成，发生了化学变化。
【思考】
1.上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化？
2.上述实验中是否有水滴生成？
H2
O2
氢气 ＋ 氧气 水
点燃
拉瓦锡让水蒸气通过一根烧红的枪管，让其发生反应，得到了易燃空气。
水 易燃空气（氢气） ＋ 氧气
高温
+
+
-
-
电解水的实验装置
电极接线柱
连通玻璃管
玻璃管尖嘴
两电极 正极端 的玻璃管 负极端
的玻璃管
现 象
比较两个玻璃 管中现象差异
电源正负极相连的试管内发生了什么现象？两极产生的气体体积有何差异？
均有气泡产生
产生气体速率慢
产生气体速率快
正负极产生气体
的体积比约是1:2
用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴上检验，有何现象？说明两极得到的气体分别是什么？
正极端 的玻璃管 负极端
的玻璃管
现 象
气体使燃着的
木条燃得更旺
气体能燃烧，
产生淡蓝色火焰
结论：
水 氢气+氧气
H2
O2
负极产生氢气，正极产生氧气
通电
现象及分析
生成了两种物质，水发生了分解反应。
在电解水的实验里，生成了几种新物质？水是否发生了分解反应？
【思考】
水是由氢、氧两种元素组成的
分析水的生成和分解实验，说明其中的哪些现象和事实能够说明水不是一种元素，是由氢、氧两种元素组成的。
水 氢气+氧气
H2
O2
氢气＋氧气 水
H2
O2
【思考】
O
H
H
H
H
O
O
2
2
水分子分解动画
高锰酸钾
KMnO4
氯化钠NaCl
汞Hg 铁Fe 铜Cu
氢气H2 氧气O2 氮气N2
水H2O 二氧化碳CO2 五氧化二磷P2O5
氧化汞HgO 氧化铜CuO 四氧化三铁Fe3O4
氯酸钾KClO3 高锰酸钾KMnO4 氯化钾KCl
单 质
化合物
单 质
化合物
纯净物
由不同种元素组成的纯净物
由同种元素组成的纯净物
单 质
化合物
水H2O 二氧化碳CO2 五氧化二磷P2O5
氧化汞HgO 氧化铜CuO 四氧化三铁Fe3O4
由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。
化合物
氧化物
都不是氧化物
氯酸钾 KClO3 高锰酸钾 KMnO4
氯化钾 KCl 氧 气 O2
【思考】
下列物质是氧化物吗？为什么？
物质
氧化物
单 质
混合物
纯净物
化合物
课堂小结
通过本课题学习你有什么收获？
课后作业
课本第82页第1-5题

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