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足球：移动中脚内側踢地面球
教学内容 足球：移动中脚内側踢地面球 重点难 点 重点：踢球脚触球部位与力量的控制。难点：支撑脚与击球动作的协调
教学目标 1．知识和技能目标：通过学习足球移动中脚内侧踢地面球动作，使85％左右的学生能掌握踢球脚触球部位与力量的控制能力2．体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏性和协调性素质，促进身体机能水平的提高3．情感目标：通过足球游戏培养学生对足球活动的兴趣，培养学生合作精神和竞争意识,养成遵守规则,听指挥的良好行为习惯。
课序 教学内容 教学活动 组织要求 运动负荷
时间 次数
开始部分 一.课堂常规1．集合整队，检查人数2．师生问好3．宣布课的内容及要求4．安排见习生5．注意安全二.热身练习1．无球热身：学生模仿教师做各种拉仲及关节活动（行进间） (1)扩胸振臂运动（2）体侧体转运动（3）腹背运动（4）前压腿运动（5）踢腿运动（6）侧滑步2．有球练习两人一球，进行练习（1）两脚内侧拨球练习（2）双脚交替踩球 1.教师语言要清晰。 2.教师讲解课堂要求和任务1.教师提出慢跑时队形要求。 2.教师语言要清晰。 3 .师生一同做准备活动。 1.组织××××× ××××× ××××× ××××× △要求:动作一致，精神饱满,注意安全。2.组织:××××× ××××× ××××× ××××× 要求：精神饱满，做到快、静、齐 8分钟
基本部分 足球：移动中脚内侧踢地面球动作要领：向前轻推球后向前直线助跑支撑脚踏在球前一步，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准来球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。击球后，踢球腿顺势前摆落地重点：踢球脚触球部位与脚型的控制学难点：支撑与击球动作的协调。二、游戏：踢保龄球方法：将学生分成人数相等的四队，用标志筒作为保岭球瓶，各组派一人站在保龄瓶区捡球。练习者距保龄球瓶6米，将球踢向保龄球瓶，随后迅速跑到球瓶区将保龄球瓶扶正，捡球者持球跑回队伍后面。游戏依次进行，保龄球全倒作计一分，以全组累计最多分的队为胜规则1．踢倒其他队的保龄球不计分2．每个练习者必须依此完成踢球、扶瓶、捡球三环节 1.教师讲解并示范动作2.教师提示练习要点，启发学生自主学习的方法。3.两人一组相距4米做助跑脚内侧踢固定球练习（力量轻）4.相距8米做助跑脚内侧踢地面球练习5.两人一组向前移动踢地面球。6.教师巡回指导并纠正动作。7.请学生展示8.分组练习1.教师讲解游戏方法与规则。2.教师语言引导，生分组练习。3.游戏讲评。 1.组织×××××× ××××××△ ×××××× ××××××要求：听指挥，守纪律，自强、自信，注意安全。2.组织：×××××× ××××××△×××××× ××××××要求：1.积极参与，遵守规则2.团结合作，注意安全 27分钟 2~5-6次2~
结束部分 一、放松练习。二、总评。三、布置收拾器材、宣布下课。 1.随舒缓音乐，教师语言提示并领做放松动作，学生统一练习。2.师生共评，总结本课收获。3.布置学生收还器材。 1.随舒缓音乐，教师语言提示并领做放松动作，学生统一练习。2.师生共评，总结本课收获。3.布置学生收还器材。 5分钟 1次
场地器材 足球场。 足球27个，标志盘54个标志桶36个 练习密度 45％ 运动心率 135次/分

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