资源简介

(共29张PPT)
八年级下册道德与法治
先导课
欢迎来到八年级下册《道德与法治》
这本书还有一个名字你知道吗？
宪法与法治专册
思考：
1.什么是宪法
2.宪法与我们有什么关系？
什么是宪法？
宪法是主权国家或地区具有最高法律效力的根本大法，通常规定一个国家或地区的社会制度、国家制度、国家机构和公民的基本权利与义务等。
01.
宪法与我们
我们为什么要学习宪法？
宪法听起来就很高大上！感觉离我们很遥远。
宪法感觉与中学生毫无关系啊，学了也没什么用处。
宪法就在我们身边！
宪法与一生相伴
宪法与一生相伴
从我们出生那一刻起我们就是一个独立的个体，别看那时候的我们身体小小的，全靠爸妈照顾，但从那时起我们就已经在宪法的保护下了!
宪法这么说
第三十三条
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等，国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
第四十九条
婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。
夫妻双方有实行计划生育的义务。
父母有抚养教育来成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
宪法与一生相伴
等到了适学年龄，我们在学校接受教育进一步了解国旗、国歌、国徽，每周一必备“课程”升国旗、奏唱国歌成为了我们最骄傲的时刻，上学、首都、国徽、国歌、国旗这些也都是宪法规定的内容哦
宪法这么说
第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
第一百四十一条
中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
第一百四十二条
中华人民共和国国微，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
第一百四十三条
中华人民共和国首都是北京。
宪法与一生相伴
18岁那年，我们迎来了人生中一个很重要的权利——选举权和被选举权。同时，作为成年人的我们也要为自己的行为负责了，这一刻开始我们已经是一个完全民事行为能力人了。
宪法这么说
第三十四条
中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
宪法与一生相伴
当我们参军，那一年，睡在上铺的“兄弟”填写了应征入伍的申请，光荣入伍，书生意气化为钢铁锋芒，保家卫国，书写最亮丽的青春底色。
宪法这么说
第五十五条
保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
宪法与一生相伴
毕业后的我们，过五关斩六将拿offer，得到心仪的工作那一刻起，我们踏入职场，靠自己的劳动，独立打拼，五险一金、休假制度怀孕期、产期、哺乳期等女职工的正常福利，都在宪法的保护之下。
宪法这么说
第四十二条
中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
第四十三条
中华人民共和国劳动者有休息的权利。
国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。
第四十八条
中华人民共和国妇女在致治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平够的权利。
国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。
宪法与一生相伴
当我们纳税在享受工作权利的同时，依法纳税是我们每个公民的应尽义务。
宪法这么说
第五十六条
中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
宪法与一生相伴
当我们步入婚姻生活，和心仪的TA步入婚姻的殿堂，幸福的生活从此开始，终于有了属于自己的家，经过夫妻双方的积累与打拼还有了共有财产，这样的生活，也受宪法保护!
宪法这么说
第十三条
公民的合法的私有财产不受侵犯。
第三十九条
中华人民共和国公民的住宅不受侵犯，禁止非法授查或者非法侵入公民的住宅。
宪法与一生相伴
当我们退休，到了退休年龄，在宪法的保障下老有所依，老有所养
宪法这么说
第四十四条
国家依期法律规定实行企业事业组织的卫工和国家机关工作人员的退休制度。退休人员的生活受到国家和社会的保障。
第四十五条
中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会教济和医疗卫生事业。
国家和社会保障残度军人的生活，抚士家属，优待军人家属。
国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。
02.
宪法初了解
结合视频及日常了解，接下来我们进行宪法知识大抢答
“谁”制定宪法？
中国共产党领导中国人民制定宪法
结合视频及日常了解，接下来我们进行宪法知识大抢答
宪法的法律地位？
宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。是其他法律的立法基础和立法依据，是治国安邦的总章程。
结合视频及日常了解，接下来我们进行宪法知识大抢答！
宪法的发展历程？
1949共同纲领（临时宪法作用）
1954年宪法
（新中国第一部宪法）
1975年宪法
1978年宪法
1982年宪法
（我国现行宪法）于1988、1993、1999、2004、2018年五次进行修改
结合视频及日常了解，接下来我们进行宪法知识大抢答
国家宪法日是哪一天？为什么要设立？
12月4日。
为了提高公民的宪法意识，营造尊法学法守法用法的社会氛围。
宪法目录
序言
　第一章 总纲
　第二章 公民的基本权利和义务
　第三章 国家机构
　　第一节 全国人民代表大会
　　第二节 中华人民共和国主席
　　第三节 国务院
　　第四节 中央军事委员会
　　第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
　　第六节 民族自治地方的自治机关
　　第七节 监察委员会
　　第八节 人民法院和人民检察院
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
03.
教材分析
教材目录
宪法精神
公民意识
国家意识
法治意识
一句话串讲：宪法是国家的根本法，宪法赋予公民权利，规定公民义务，确立我国政治制度和经济制度，我们要学会追求自由平等，维护公平正义。
教材逻辑结构
坚持宪法 至上
第一课
维护宪法权威
第二课
保障宪法实施
1.1党的主张和人民意志的统一
1.2治国安邦的总章程
2.1坚持依宪治国
2.2加强宪法监督
公民基本权利和义务
我国国家制度与国家机构
增强宪法意识
第二单元
第三单元
第一单元
崇尚法治精神
第四单元
总
分
升
宪法第二章
宪法第三章
（1）权力与权利的区别
易混淆词语解析
权力（power） 权利（right）
含义 是政治概念，公权力，与服从相对，多用于国家政权方面 是法律概念，私权利，公民或法人依法行使的利益，与义务相对应
举例 国家权力；人民享有的权力 公民的基本权利
（2）公民和人民的区别
公 民
人 民
人民 公民
含义 政治概念。不包括敌对分子，爱国者建设者是人民。在我国人民是社会主义国家的主人 法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人
范围 被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民 公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会人员
04.
教学要求
1、课前预习是学好道德与法治的前提；
2、专心听课，做好笔记，积极思考是学好道德与法治的关键；
3、课后及时复习是学好道德与法治的保障；
4、关心时事、关注热点是学好道德与法治的有益补充；
5、学会知识应用，掌握做题规律和方法，是提高道德与法治成绩的有效方法。
本学期课程难度较大，建议同学们做好下准备
新的学期
让我们一起加油向未来！

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