资源简介

溆浦县第一中学2022-2023学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．2022年高考填报志愿时，小雅和妈妈发生了激烈的冲突。小雅喜欢冶金与考古，在高考志愿中报了多个批次的相关专业，可妈妈坚决反对，要求小雅填报师范类、医护类专业。下面是小雅对妈妈的劝说，你认为能够说服妈妈的有( )
①我们不应该被不同的思维方式与兴趣爱好限制
②性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发展
③我们不应过于受性别刻板印象的影响，要积极完善个性，发展自我
④对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2．2023年3月，中共中央、国务院、中央军委决定，给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”。刘洋是我国首位进入太空的女航天员，2022年6月至12月，再次执行神舟十四号载人飞行任务。在现实生活中，也有很多女生做事干练，丝毫不输给男生，对此现象认识正确的是( )
A.要了解男生女生的不同特点 B.正确认识性别角色，学会塑造自我形象
C.帮助我们学会如何与异性相处 D.我们不能过于受性别刻板印象的影响
3．教育家陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！下列名言中，与这句话蕴含的道理一致的是( )
A.国破山河在，春城草木深 B.苔花如米小，也学牡丹开
C.天行健，君子以自强不息 D.随风潜入夜，润物细无声
4．2023年春晚，“八一勋章”获得者、时代楷模、最美奋斗者、最美人物、全国道德模范、全国抗疫先进个人、全国优秀农民工、大国工匠、世界技能大赛冠军等榜样代表在现场，通过镜头向全国人民拜年。春晚结束后，同学们谈论了自己的感受。对此，你认同的有( )
A.小东：榜样是一面旗帜，榜样人物精神是实现中国梦的价值引领
B.小雨：好的榜样激发我们对人生道路的思考，给予我们自我完善的力量
C.小新：榜样人物启示我们要弘扬传统美德和改革创新为核心的民族精神
D.小张：学习榜样人物，有利于我们践行核心价值观，增强文化自信
5．今年春节爆火的贺岁电影《满江红》，唤醒中华儿女的家国情怀，鼓舞人们的斗志，传递情感正能量，激励中国人民以实际行动表达爱国、爱党情感。这说明( )
A.情感只需要表达，不必回应、共鸣
B.情感正能量可以传递美好，让生命更有力量
C.爱国情感决定着人们对自己理想的选择
D.爱国情感是一种短暂而又变化的情绪倾向
6．据调查研究，现在有很多同学对父母的干预感到厌烦，觉得父母管太多，但又离不开父母，最后与父母关系闹得很僵。下面观点适合劝说这些同学的有( )
①可以尝试找一些朋友进行交流
②青春期的矛盾心理是我们成长中的必经之路
③要学习化解烦恼的方法，进行自我调节
④无须处理，度过青春期就好了
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
7．2020年5月29日，习近平总书记给袁隆平、钟南山、叶培建等25位科技工作者代表的回信中指出，“希望全国科技工作者弘扬优良传统，坚定创新自信，着力攻克关键核心技术，促进产学研深度融合，勇于攀登科技高峰，为把我国建设成为世界科技强国作出新的更大的贡献。”“大家对创新创造的思考和实践，体现了新时代我国广大科技工作者矢志报国的情怀。”这启示我们青少年( )
①要敢于打破常规，开发创造潜力
②关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者
③用智慧和双手去尝试、探索、实践
④等自己长大了成为科学家后再进行创新创造
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8．习近平总书记说：“现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的”。下面理解正确的是( )
①奋斗使我们青春更灿烂
②年轻时只管奋斗，年迈了就只管回忆就行
③青春是人生的关键时期，奋斗的青春才美丽
④奋斗的青春，回忆起来才最美
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
9．北京曾连续几日暴发新冠肺炎确诊病例和核酸检测阳性病例，随之而来的是关于北京疫情的各种谣言，政府呼吁大家以官方权威发布的信息为准，不造谣、不信谣、不传谣。这启示我们( )
①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
③从自身做起，远离网络谣言，杜绝上网
④树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10．2020年2月29日，“网红”方舱医院“小品哥”康复出舱。在全国抗击新型冠状病毒肺炎疫情的艰难日子里，他在住院期间拍摄搞笑段子给其他患者带来欢乐的同时，也成了广大人民群众的快乐源泉，让大家的恐慌情绪得到短暂的缓解。这说明( )
A.情绪具有相通性和相互感染性 B.情绪是短暂的，情感是稳定的
C.情绪是具有多样性和复杂性的 D.只要把控了情绪就把控了成功
11．2022年盲盒行业发展趋势指出，我国对于盲盒行业在发展中出台了许多政策，一些城市还出台了自己城市的盲盒政策，让一些没有经济能力的小朋友不要沉迷于购买盲盒。盲盒对未成年人的“诱惑”很深，非理性重复购买，结果自己深陷其中……盲盒营销击中了猎奇心态等人之“软肋”。我们应该( )
①坚持独立思维能力
②理性分析选择
③增强抵抗诱惑的能力
④加大宣传和包装力度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12．伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理，我们应该( )
①悦纳生理、心理变化，坦然对待
②以积极的心态去接纳和调适
③增强自控能力，想方设法压抑
④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13．苏轼说：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们，自强需要( )
A.不断超越自己 B.有坚强的意志 C.检视自身不足 D.努力克服惰性
14．能够当选党的二十大代表，徐梦桃倍感光荣和责任重大。“在赛场上，我不是一个人在战斗，背后是整个中国体育，其中有非常多的优秀党员，他们给了我很大支持。”徐梦桃说。下列名句俗语与这句话主旨最贴近的是( )
A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
15．2023年1月29日，央视《新闻联播》报道了北京航天飞行控制中心青年科技人才群体。该群体多为平均年龄不到35岁的年轻人，他们以九天揽月的雄心壮志和精测妙控的过硬本领，连夺22次重大航天任务全胜，创造了多项中国航天奇迹。由此可见( )
A.集体力量取决于集体成员数量的多少
B.共同的愿景引领集体成员团结一致
C.集体生活能够涵养我们每个人的品格
D.集体的力量是强大的，个人无足轻重
16．“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”雷锋的话语表明( )
A.个人与集体发生冲突时要坚持集体主义
B.识大体、顾大局，不能做有损集体的事情
C.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
D.集体为我们搭建了展示个性、发展个性的平台
17．下面在集体生活中的做法有助于“在集体中发展个性”的是( )
①包容他人不同，学习他人优点
②追求整齐划一，共奏和谐乐章
③善于把握机遇，促进自我发展
④找到自身弱项，设法补齐短板
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18．中华文化源远流长，许多经典古诗文至今仍给我们深刻的启迪。下列启迪不正确的是( )
A.行己有耻——要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
B.万人操弓，共射一招，招无不中——要重视集体团结
C.投我以桃，报之以李——朋友之间要经常互赠礼物
D.工欲善其事，必先利其器——要掌握科学的学习方法
19．自信很重要，下列名言能鼓舞我们信心的有( )
①自信人生二百年，会当水击三千里——毛泽东
②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿
③天生我材必有用——李白
④自信是成功的第一秘诀——爱默生
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
20．2022年4月9日，国家会展中心（上海）方舱医院正式启用。占地约60万平方米，约5万张床位……从任务下达到首批方舱交付，数万余名建设者争分夺秒、奋力拼搏，保质保量完成任务，为上海疫情防控注入强大信心和力量。这表明( )
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事
③集体的团结可以战胜一切困难
④任何事都必须依靠集体的力量才能完成
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21．习总书记强调：“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”真善美的追求( )
①能够激发大家对美好生活的向往
②有利于提高自身品德修养
③有助于培育社会主义核心价值观
④能够杜绝社会不文明行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22．语文课上，老师正带领同学们品味刘湛秋《雨的四季》：“那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！”小林发言时表达了与大家不一样的想法，还发表了与作者不同的看法，受到了老师的表扬。下列对小林的评价不确切的是( )
A.小林一味地追求独特 B.小林有自己的独到见解
C.小林的思维具有独立性 D.小林具有批判精神
23．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该( )
①言行得当，自然大方
②压抑自己，暗恋对方
③自然发展，频繁交往
④慎重对待，理智处理
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
24．我们通过情感来体验生命、体验生活。同时，情感让我们的内心世界更加丰富。以下是小林一天的校园生活经历，其中属于情感描述的是( )
①在学校晨会上，小林看到五星红旗升起来，对祖国的敬意油然而生
②在道德与法治课上，小林考试得了班里最高分，他欣喜若狂
③下课后，小林的同桌不小心弄湿了他的书本，他暴跳如雷
④在校足球赛上，小林所在球队获得了冠军，他心中充满了荣誉感
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
二、材料分析题
25．材料一：小强的日记：“10月9日，来校几天后状态依旧差，睡眠可能有问题……早上5点30分醒了一直赖床不愿起，因为害怕别人说打扰他休息。”“新环境真的难适应，我这内向的性格真烦，觉得自己好没用。”
材料二：近年来，不少中学生情绪调节遇到问题，长期消极情绪的积累，让他们感到压抑、自卑、散漫、急躁，或者敷衍了事、烦躁不安，情绪易激动，甚至焦虑不安，随之诱发一系列的不良反应。这种现象引起了家长、社会的广泛关注。
结合所学知识，阅读材料，回答下列问题。
（1）你认为我们应怎样正确对待青春期的情绪？
（2）在日常生活中我们要学会调节自己的情绪，你有哪些方法可以帮助小强调节自己的情绪呢？
26．材料一：心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者会更愉快，更有干劲，表现更出色，这就是“异性效应”，心理学家还发现，在一个只有男性或女性的工作环境里，即便条件再优越，自动化程度再高，并且工作效率也不高。
（1）俗话说：“男女搭配，干活不累”，你是怎么看待男生女生的性别优势的？
（2）我们与异性交往时要注意什么原则？
材料二：著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱，过家庭生活的。但是。正如树上的果子，是熟的好吃还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时候就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，是不会有好处的。
（3）陶行知先生的这段话告诫我们应如何看待青春期的异性情感和爱情？
27．在关于集体生活的讨论中，小王说：“在合作学习中，我的视野更加开阔，思维更加活跃。”小李说：“班级有的同学认为我是‘小心眼’，踢足球不带我，我很伤心，但我发奋图强，刻苦练习，现在我已经是校足球队的队长了。”
对此，同学们纷纷发表自己的看法：
28．青少年，是“早晨八九点钟的太阳”。青少年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。阅读材料，回答问题。
材料一：青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对—些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。所有这一切，都是成长的机遇。面对青春的邀约，你准备好了吗？
材料二：在抗击新冠病毒疫情的斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出，4.2万多名驰援湖北的医务人员中，就有1.2万多名是“90后”。他们“舍小家、顾大家”，坚信病毒一定能战胜的信念，无惧被病毒感染风险，在火线上激扬青春力量，以行动书写青春篇章，以无私无畏的精神放射出新时代中国年轻一代的荣光。
（1）青春期我们的身体变化主要表现在哪些方面？
（2）结合材料说说以“90后”为代表的青年一代为我们提供了怎样的青春榜样？
（3）为使自己的青春留下美好的记忆，请写下你的青春誓言。
三、简答题
29．随着年龄增长和能力、知识的提高，初中生的“独立”性越来越明显。
（1）你认为初中生的这种“独立”性指什么？培养这种“独立”性有什么作用？
（2）怎样培养这种“独立”？
参考答案
1．答案：A
解析：本题考查正确认识男生、女生的性格特点。①②③④：小雅妈妈反对的重要原因是受到性别刻板印象的影响。小雅劝说妈妈的观点应是如何正确对待性别刻板印象，①②③观点正确且符合题意，④观点正确但不符合题意；故本题选A。
2．答案：D
解析：本题考查性别刻板印象。D：在现实生活中，也有很多女生做事干练，丝毫不输给男生，因此，我们不能过于受性别刻板印象的影响，故D正确；A：与题干主旨正确认识性别刻板印象不符合，故A排除；BC：选项体现的是认识性别角色的作用，不符合题意，故BC排除；故本题选D。
3．答案：C
解析：本题考查自立自强。C：分析题文，滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉；这启示我们要做一个自立自强的人；天行健，君子以自强不息体现自立自强精神；C符合题意；ABD：都不符合材料主旨；ABD排除；故本题选C。
4．答案：B
解析：本题考查榜样的力量。B：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，故B说法正确；A：社会主义核心价值观是实现中国梦的价值引领，故A说法错误；C：民族精神的核心是爱国主义，故C说法错误；D：学习榜样人物的精神和优秀品质，增强民族自信和自豪，与文化自信无关，故D不符合题意；故本题选B。
5．答案：B
解析：本题考查传递情感正能量、情感的作用。B：题文中电影《满江红》通过传递情感正能量，激励中国人民以实际行动表达爱国、爱党情感，这说明情感正能量可以传递美好，让生命更精彩，故B符合题意；A：情感既需要表达，也需要回应和共鸣，故A说法错误；C：情感反映着我们对人对事的态度和观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，爱国情感影响着人们对自己理想的选择，而非“决定”，故C说法错误；D：爱国情感是一种在生活中不断强化，逐渐积累的相对稳定的情感体验，故D说法错误；故本题选B。
6．答案：B
解析：本题考查青春期的矛盾心理，考查对基础知识的理解运用能力。①②③：题干中很多同学既厌烦父母的干预又离不开父母，体现了青春期矛盾心理，是青少年成长中的必经之路，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长，具体方法有参加集体活动、找人交流、自我调节等方法，因此①②③正确；④：青春期的矛盾心理不积极面对，会影响自己的健康成长，故④错误；故本题选B。
7．答案：A
解析：本题考查对青春的创造的正确认识。结合题文中习近平总书记的回信内容，启示我们创造存在于我们生活的各个方面，要敢于打破常规，开发创造潜力，关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者，用智慧和双手去尝试、探索、实践，①②③观点正确；我们要从现在培养创新能力和创新意识，而不是等自己长大了成为科学家后再进行创新创造，④观点错误，所以本题选择A答案。
8．答案：C
解析：此题旨在考查学生对青春的认识。①④：根据所学，题文中的观点表明奋斗使我们的青春更加灿烂，奋斗的青春，回忆起来才最美，①④观点正确；②：观点绝对化，是错误的③：青春是人生的关键时期，奋斗的青春才美丽，③说法正确；所以正确答案选C。
9．答案：C
解析：本题考查行己有耻。①②④：题干启示我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，要树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做；要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，要拒绝不良诱惑，不断增强自控力，故①②④正确；③：错误，不能杜绝上网，要合理使用网络。故排除③；故本题选C。
10．答案：A
解析：网红方舱医院“小品哥”康复出舱事迹说明了说明我们可以运用转移注意力的方法帮助大家调节情绪，帮助他人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境，也说明了情绪具有相通性和相互感染性，选项A正确。题干没有体现“情绪是短暂的，情感是稳定的”和“情绪是具有多样性和复杂性的”，选项BC不符合题意；“只要……就……”的说法太绝对，选项D错误。本题选A。
11．答案：A
解析：本题考查学会独立思考。①②③：盲盒营销击中了猎奇心态等人之“软肋”，为防止上当受骗，我们应该坚持独立思维能力，理性分析选择，增强抵抗诱惑的能力，所以①②③正确；④：不能加大宣传和包装力度，要提高防范意识，避免深陷其中，所以④错误；故本题选A。
12．答案：B
解析：本题考查解决青春期心理矛盾的方法。①②④：依据教材知识，面对青春期的心理矛盾，我们要悦纳生理、心理变化，坦然对待；以积极的心态去接纳和调适；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”，故①②④说法正确；③：增强自控能力，但不能压抑，故③说法错误；故本题选B。
13．答案：B
解析：该题考查意志坚强的表现。意志坚强表现为富有主见、处事果断、坚持不懈、善于自制。题干启示我们自强需要坚强的意志，青春的成长需要不懈的坚持，因此，我们要磨练意志，B符合题意；ACD与题干寓意不一致。故选：B。
14．答案：D
解析：本题考查集体的力量。A：寓意是：遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案，A不符合题意，所以排除；B：表达的是自信和对理想的执着追求，B不符合题意，所以排除；C：这句话常用于警醒世人，不能因为坏事很小就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，C不符合题意，所以排除；D：表达的只有团结协作、齐心协力才能最终成功，与徐梦桃的话主旨最贴近，所以D符合题意；故本题选D。
15．答案：B
解析：本题考查集体力量。B：题干中北京航天飞行控制中心青年科技人才群体密切协作，顺利完成全部既定任务。这告诉我们共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，B符合题意；A：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，A错误；C：“每个人”说法太绝对，C错误；D：个人的力量也不能忽视，D错误；故本题选B。
16．答案：C
解析：本题考查集体。C：分析题文可知，题文中雷锋的话主要说明了集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，C正确；ABD：说法正确，但在题文中没有体现，ABD排除；故本题选C。
17．答案：C
解析：本题考查在集体中发展个性。①③④：每个人的个性特点不同。包容他人不同，学习他人优点，有助于我们完善个性；作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富；找到自身弱项，设法补齐短板，有助于在集体中发展个性。①③④说法正确；②：人与人之间的差异是我们发展和完善个性的明镜，也是集体生活中重要的学习资源。追求整齐划一，不利于发展个性。②不符合题意；故本题选C。
18．答案：C
解析：本题考查行己有耻、集体的力量、友谊的特质、学会学习。A：行己有耻，要求我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为，A正确；B：万人操弓，共射一招，招无不中，意思是一万个人拿起弓，共射一个箭靶，箭靶不会不被射中，启示我们要重视集体团结，B正确；C：投我以桃，报之以李，意思是他把桃子送给我，我以李子回赠他，告诉我们友谊的双向的，C错误；D：物工欲善其事，必先利其器，意思是要掌握科学的学习方法，D正确；本题属于逆向选择，故本题选C。
19．答案：B
解析：此题旨在考查学生对自信的认识，根据所学，自信就是自己相信自己，相信通过自己的努力实现自己的目标。①③④体现了自信；②体现了珍惜时间，珍惜青春，不符合题意，所以正确答案选B。
20．答案：A
解析：本题考查集体力量的来源。①②：题干表述了从任务下达到首批方舱交付，数万余名建设者争分夺秒、奋力拼搏，保质保量完成任务，为上海疫情防控注入强大信心和力量。这表明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事。①②说法正确，符合题意；③：“战胜一切困难”的说法过于绝对了，③错误；④：“任何事”的说法过于绝对了，④错误；故本题选A。
21．答案：A
解析：本题考查对止于至善的正确认识。①②③④：真善美的追求能够激发大家对美好生活的向往；有利于提高自身品德修养；有助于培育社会主义核心价值观；有利于减少社会不文明行为，构建和谐社会。④说法错误，①②③说法正确；故本题选A。
22．答案：A
解析：本题考查学会独立思考、培养批判精神的知识点。A：题干中小林敢于在课堂上表达了与大家不一样的想法，还发表了与作者不同的看法，这说明小林具有独立思考的品质，并不是一味地追求独特，A错误，但符合题意；BCD：题干中小林在品味刘湛秋《雨的四季》后，表达了与大家不一样的想法，还发表了与作者不同的看法，受到了老师的表扬。这说明小林的思维具有独立性，对事情有自己的独到见解，具有批判精神，BCD正确，但不符合题意；故本题选A。
23．答案：D
解析：本题考查正确对待青春期朦胧的情感。①④：面对青春期朦胧的情感，我们应该言行得当，自然大方；慎重对待，理智处理。①④说法正确；②③：压抑自己，暗恋对方；自然发展，频繁交往都是对待青春期朦胧的情感的错误做法，②③说法排除；故本题选D。
24．答案：B
解析：本题考查对情感的认识。①④：题干中小林看到五星红旗升起，对祖国的敬意油然而生，这是一种爱国主义情感；小林所在球队获得了冠军，他心中充满了荣誉感，体现的是集体荣誉感，①④正确；②：欣喜若狂体现的是喜的情绪，②不符合题意；③：暴跳如雷体现的是怒的情绪，③不符合题意；故本题选B。
25．答案：（1）①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。②善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。③学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
（2）改变认知评价（自我暗示、自我安慰）、转移注意（找他人倾诉、爬山或郊游）、合理宣泄（参加体育运动、写一封信）、放松训练（深呼吸、跳操或闭目休息）。
解析：
解析：（1）本题考查正确对待青春期的情绪，可以结合教材知识作答。
（2）本题考查调节情绪的方法，可以结合教材知识作答。
26．答案：（1）①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，互相取长补短，让自己变得更优秀。②正确对待自身的优势和不足，不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因某一方面欠缺而自卑。③男生女生应该相互理解，互相帮助，互相学习，共同进步。
（2）内心坦荡，言谈得当，举止得体。
（3）①青春期萌发一些对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。②对异性的欣赏、对美好的向往，并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
解析：
27．答案：集体成就我成长，集体力量记心上，说明了集体的力量是强大的；个人的力量是分散的，但在集体中汇集，就会变得强大，产生强大的合力，借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力；集体生活中发展个性。
青春出彩靠自强，个人力量不能忘，说明青春的探索需要自强，但是还需要自信；青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。自强可以让我们更自信，自强，让青春奋进的步伐永不停息。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长；集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作。集体利益是集体中每个成员努力的结果。
解析：本题考查集体的力量、自信自强。集体成就我成长，集体力量记心上，根据教材所学可以从集体的力量、集体对个人的作用两个角度分析作答，故个人的力量是分散的，但在集体中汇集，就会变得强大，产生强大的合力，借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力；集体生活中发展个性。青春出彩靠自强，个人力量不能忘，根据教材所学，可以从自信自强、个人力量对集体的影响两个角度分析作答，故自信自强：青春的探索需要自强，但是还需要自信；青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。自强可以让我们更自信，自强，让青春奋进的步伐永不停息。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长；个人力量对集体的影响：集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作。集体利益是集体中每个成员努力的结果。据此分析作答即可。
28．答案：（1）身体外形的变化、内部器官的完善、性机能成熟。
（2）自信的青春热情；自强的青春态度；止于至善的精神状态；无私无畏的精神品质；坚持集体利益至上的集体主义精神；舍己救人的强烈社会责任感。
（3）我的青春我做主；奋斗的青春最美丽等等。
解析：（1）本题考查青春期身体变化的表现，结合课本知识进行回答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是个人，需要运用青春自信自强的知识，从理解类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：他们“舍小家、顾大家”，坚信病毒一定能战胜的信念，无惧被病毒感染风险，在火线上激扬青春力量，以行动书写青春篇章，以无私无畏的精神放射出新时代中国年轻一代的荣光→青春的自信与自强；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查如何珍惜青春，属于开放性试题，言之有理即可。
29．答案：（1）思维的独立性、批判性思维、思维的批判性、批判精神。
作用：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
（2）做法：①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
解析：

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