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(共23张PPT)
1.1.1 感知数据
高中信息技术人教/中图版(2019)必修1
中国历年GDP数据
谈谈对中国GDP变化的看法
数据的概念：数据是描述事物的符号记录，是信息的载体。
2
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5
30
14
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数据只是数值吗？
数据可以表现为数值
无法用数值直接表示
数据只是数值吗？
能处理的对象
文字
声音
图像
视频
数值
例如：数据可以表现为文字
楔形文字
“29 086单位大麦37个月库辛”
解读：在37个月里，总共收到29 086单位的大麦，由库辛签核。
在计算机科学中，数据是计算机识别、存储和加工的对象。
数据的特征
1. 可用于描述事物。
基本信息
姓名
年龄
性别
身体状况
身高
体重
血压
2. 数据是信息的载体。
3. 数据是可加工，可以处理的。
22053014
交通方式 所需时间
飞机 约2h20m
高铁 约5h30m
自驾车 约14h
数据的应用
风 力
空气质量
温 度
日 期
天气预报：查询天气情况
网络阅卷分析系统
请结合你的生活经验，列举生活中的数据，以及这些数据的作用。
生活场景 产生的数据 数据的作用
上学路上 出行数据 可以规划交通
数据的作用
1. 记录事物和行为。
2. 帮助人们进行判断，制定决策。
还有其它作用吗？
“预测”未来。
大数据是具有数量巨大、类型多样、处理时效短、数据源可靠性保证度低等综合属性的海量数据集合。
大数据的概念：
巨量性
迅变性
多样性
价值性
大数据的特征
巨量性：大数据的数据量非常大。
多样性：大数据包含的数据类型非常多，包括数值、文字、图像、音频、视频等。
迅变性：数据生成速度快，要求对数据进行快速处理。
价值性：大数据具有价值，但价值密度低。
大数据的应用
搜索记录
浏览记录
购买记录
其他数据
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01
数据
概念
特征
02
大数据
特征
应用
03
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下节课再见！

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