第8课 开关量的与运算 课件(共10张PPT)+学案 六下信息科技浙教版(2023)

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第8课 开关量的与运算 课件(共10张PPT)+学案 六下信息科技浙教版(2023)

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(共10张PPT)
头脑风暴
烘焙时长
烘焙温度
。。。
完成以下事情,需要满足什么条件?
天气
操场积水情况
。。。
烘焙成功
出操!
《开关量的与运算》
01 控制系统中的逻辑运算
逻辑与运算:多个条件同时满足。
自动灌溉系统
土壤湿度<阈值
国旗升降自动控制系统
适宜浇水温度
晴天
是否周一
上午9:15-9:25
01 控制系统中的逻辑运算
逻辑或运算:多个条件至少满足其中一个。
智能路灯系统
光线强度<阈值
自动空气净化系统
下午5:30
PM2.5浓度>阈值
甲醛等有害气体浓度>阈值
or
or
01 控制系统中的逻辑运算
逻辑非运算:求反计算。
红外保护切割机
当检测到身体的部分在切割台范围,机器就不能工作。
未检测到身体的部分在机器内部,机器才能正常工作。
人脸识别门禁系统
检测到是外来人员,不开门。
检测到不是外来人员,开门。
01 控制系统中的逻辑运算
在控制系统中,通过多个因素之间的条件判断生成多个开关量,对多个开关量进行逻辑运算后,能实现对系统的灵活控制,满足复杂的控制需求。
任何复杂的逻辑关系都可以由“与”“或”“非”三种逻辑运算中的一种或多种组合来表示。
控制系统中,若需要多个条件同时成立,则执行相应操作,这种逻辑运算就是与运算。
02 与运算
自动灌溉系统
土壤湿度<阈值
适宜浇水温度
用自然语言可以怎么表示?
既......又......
同时满足......
03 与运算规则
开关量1:比较水分传感器检测的土壤水分与设定的水分阈值
开关量2:比较温度传感器检测的实际温度与设定的温度阈值
开关量3:利用与运算对开关量1和开关量2进行计算
03 与运算规则
结论:与运算的运算规则是当多个条件同时满足时,结果为真,否则为假。
条件1 (土壤水分是否小于阈值) 条件2 (温度是否在适宜范围内 ) 结果 (是否运行) 是否满足 开关量1 是否满足 开关量2 开关量3 执行结果
满足 真 满足 真 真 启动
满足 真 不满足 假 假 不启动
不满足 假 满足 真 假 不启动
不满足 假 不满足 假 假 不启动
课后作业
为了让学校门口的道路更加安全,学校打算设计一个校门口升降柱的自动控制系统:非节假日期间,每天上午 7:50—8:10,升降柱自动升起。请分别用自然语言和表格来表述升降柱自动控制系统的启动。
条件1 ( ? ) 条件2 ( ? ) 结果 (升降柱是否升起) 是否满足 开关量1 是否满足 开关量2 开关量3 执行结果
满足 真 真
满足 假
假 满足 不升起
假(共3张PPT)
《开关量的与运算》
课后作业
为了让学校门口的道路更加安全,学校打算设计一个校门口升降柱的自动控制系统:非节假日期间,每天上午 7:50—8:10,升降柱自动升起。请分别用自然语言和表格来表述升降柱自动控制系统的启动。

既......又......
同时满足......
课后作业
为了让学校门口的道路更加安全,学校打算设计一个校门口升降柱的自动控制系统:非节假日期间,每天上午 7:50—8:10,升降柱自动升起。请分别用自然语言和表格来表述升降柱自动控制系统的启动。
条件1 ( ? ) 条件2 ( ? ) 结果 (升降柱是否升起) 是否满足 开关量1 是否满足 开关量2 开关量3 执行结果
满足 真 真
满足 假
假 满足 不升起

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