资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 地理 年级 八年级 学期 秋季
课题 自然资源概况
教科书 书 名：义务教育教科书地理八年级上册教材 出版社：湖南教育出版社 出版日期：2022年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.通过实例说明什么是自然资源 ；结合图文资料，概括我国自然资源的基本特征，初步认识地理环境是人类生存的基础，人类活动深刻影响着地理环境。 2.通过概念能够区别可再生资源与非可再生资源；通过分析、比较等思维方法，初步形成基于证据或逻辑的思维习惯。 3.运用所学知识对某一区域出现的资源和环境问题作出初步分析和评价，初步树立人与自然和谐共生的观念。
课前学习任务
1. 阅读八上教材P61-62第三章第一节的第一框题“什么是自然资源”和第二框题“可再生资源和非可再生资源”，用铅笔圈画重点语句，形成初步印象。
课上学习任务
【学习任务一】 识自然资源特征 活动1：分别找出下面三组中不属于自然资源的物质或能量。 找 第一组 不 第二组 同 第三组 活动2：（1）我国资源总量丰富，又为什么出现人均不足？ （2）观察身边的事物，思考它们来自哪些自然资源？
【学习任务二】 察自然资源的分类 活动：物以类聚 可再生资源： 非可再生资源： 【学习任务三】 论自然资源的现状 活动：1.读“中国能源矿产分布图”归纳中国石油、天然气和煤炭的分布特点。 2.读“中国金属矿产分布图”归纳中国铁矿和有色金属矿的分布特点。 【学习任务四】 解自然资源困境 活动1：想一想，你还知道哪些利用太阳能的“金点子”，请将你的想法填入书中63页图框内。 活动2：我为自然出份力，生活中我们能做些啥？——为自然发声。 活动3：设计有关节约、珍惜自然资源和保护环境的宣传语。
推荐的学习资源
1. 教材和地图册。
2.观看垃圾分类视频。

展开更多......

收起↑