资源简介

额正面头顶球 教案
学 习 目 标 激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。 2、使学生基本掌握正面头顶球的技术并能够简单的与实战相结合。 3、增强学生的协调能力，培养学生团结协作、积极进取的意志品质。 场地器材 1、足球场2、标志桶 3、足球
重点难点 重点：头顶球的时机判断 难点：头顶球时的落点判断
教学流程 讲解额正面头顶球动作要领→纠正易犯动作→分组练习→课课练
课的结构 时间 次数 教学内容 教 法 学 法 组织与队形
启 发 讲 授 阶 段 4 分钟 1 1、体育委员集队报告人数。 2、师生问好宣布本次课内容。 3、检查穿着安排见习。 1、指导体育委员整队及检查人数。 2、问好时声音洪亮。告诉学生这次课的内容是：足球脚背正面运球。 3、安排见习 1、快、静、齐 2、声音洪亮、精神饱满。认真听讲知晓本次课的内容。 3、穿运动鞋和衣服。 组织： △△△△△△△△ ○○○○○○○○ ★ 注：△—男生 ○—女生 ★—教师
10分钟 1 热身活动 1、慢跑一圈 2、徒手操 ①头部运动 ②肩部运动 ③腰部运动 ④弓步压腿 ⑤侧压腿 ⑥手腕踝关节 1、带领学生绕田径场慢跑一圈。 2、带领学生做徒手操 1、慢跑时速度适中，队伍整齐，不掉队不插队，不讲话不打闹。 2、认真做好徒手操，充分活到全身。
课的结构 时间 次数 教学内容 教 法 学 法 组织与队形
合 作 探 究 阶 段 15分钟 1 学习正面头顶球 1、徒手做原地头顶球练习。 2、原地自抛头顶球。 3、同伴迎面抛球头顶球。 1、1通过老师讲解示范使学生充分了解头顶球技术；2、强调头顶球时的触球部位及落点判断是头顶球技术的重点和难点。 3、提示发力部位，提醒学生避免闭眼、缩脖顶球； 4引导和启发学生在实践中发现问题，师生共同解决。 1、认真聆听教师讲解,仔细观看教师示范，注意动作关键环节。 2、注意触球部位和触球时机 掌握上体摆动动作，体会如何发力。 3、相互鼓励加油，相互提醒动作。 4、练习次数：每项练习次数在10～15次 组织： △△△△△△△△ ○○○○○○○○ 注：△—男生 ○—女生 ★—教师
5分钟 1 1 课课练 分组轮换素质练习。 1、交叉侧滑步2、跨步走 3、小腿跑。 将学生分成男女两组分别进行交叉侧滑步、跨步走 、小腿跑，依次循环练习 遵守规则，注意安全。 1、交叉侧滑步 2、跨步走 3、小腿跑 组织：男女分组循环练习。 交叉侧滑步 ↓ 跨步走 ↓ 小腿跑
课的结构 时间 次数 教学内容 教 法 学 法 组织与队形
练 习 反 馈 阶 段 6分钟 1 一、拉伸放松 二、本课小结 1、归纳评价 2、宣布下课 3、回收器材 1、教师与学生一起做放松练习。 2、教师进行小结 教师总结、评价，并鼓励学生积极参加运动，养成终身锻炼的习惯。 3、师生再见。 1、做好放松活动，要求动作柔和、舒展大方，使身心得到充分的放松。 2、认真听教师总结，回想自己这节课的得失。 3、与教师说再见。 组织： △△△△△△△△ △△△△△△△△ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ★ 要求：全身心投入，使身体得到充分放松。
易犯错误预防纠正：易错：头顶球的时机判断。纠正：眼睛看准来球的方向。配合好纠正方法：讲解动作要领时，就要求要动作标准统一，向学生说明注意事项。
预 计 心 率 曲 线 5 10 15 20 25 30 35 40 预计练习密度 60% ~ 75% 安全 隐患 1、衣裤口袋中不要放硬物，如钥匙、硬币、发夹等（课前提示）。 2、场地平整，没有石子、钉子等（课前检查）。
学与 教的课后反思

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