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第6課
吉田さんは来月中国へ行きます。
吉田先生下个月去中国
よしだ
らいげつ
ちゅうごく
い
新出単語
らいげつ　来月　①　 下个月
せんげつ　先月　① 上个月
よなか　　夜中　③ 午夜，半夜
ゆうべ　　　　　③ 昨天晚上
コンサート　　　① 音乐会
クリスマス　　　③ 圣诞节
たんじょうび　誕生日　③ 生日
こどものひ　こどもの日　⑤ 儿童节
讲解：
“こどもの日”是5月5日。
原本是为了祈求、祝福男孩子能健康成长。有男孩的家庭会挂出鲤鱼旗，取“鲤鱼跃龙门”的意思。
最近不论男孩女孩，在这一天都会享受到祝福。
新出単語
なつやすみ　夏休み　③ 暑假
こうつうきかん　交通機関　⑤ 交通工具
しんかんせん　新幹線　③ 新干线
ひこうき　飛行機　② 飞机
フェーリ　　　　　① 渡轮
でんしゃ　電車　　０ 电车
バス　　　　　　　① 公共汽车
タクシー　　　　　① 出租车
新出単語
びじゅつかん　美術館　③ 美术馆
アパート　　　　② 公寓
うち　　　　　　② 家
プール　　　　　① 游泳池
ともだち　　友達　０ 朋友
おとうと　　弟　　④ 弟弟
いきます　　行きます　③ 去
かえります　帰ります　④ 回来，回去
アパート
マンション
讲解：
うち：情感上的“家”，“我家”、“我们的”
いえ：建筑物、房子
例：
わたしの家は駅の近くにあります。（我家在车站附近）
うちには兄弟がいません。（我没有兄弟姐妹）
うちの母は60歳です。（我母亲60岁。）
いえ
新出単語
きます　　来ます　② 来
たしか　　確か　　① 好像是，大概；的确
まっすぐ　真っ直ぐ③ 径直，笔直
いっしょに　一緒に０ 一起
さとう　　佐藤　　① 佐藤
ペキン　　北京　　① 北京
アメリカ　　　　　０ 美国
かんこく　韓国　　① 韩国
讲解：
“確か” 在做副词的时候，意思是“似乎”，表示不完全有把握的记忆，有“凭自己的记忆应该是‥‥”的意思。
但如果是“確かに”，则表示“的确‥‥”“确实‥‥”。
　例：昨日何時に寝ましたか。（昨天几点睡的？）
ーー確か11時ごろ寝ました。（好像是11点左右。）
確かに見ました。（确实见过。）
讲解：
“まっすぐ” 的本意是“笔直地”，引申为“直接‥‥”
　例：まっすぐ行きます。（笔直地走。）
まっすぐ帰ります。（直接回家。）
新出単語
フランス　　　０ 法国
ひろしま　　広島　　０ 广岛
きょうと　　京都　　① 京都
ほっかいどう　北海道　③ 北海道
はこね　　　箱根　　０ 箱根
ぎんざ　　　銀座　　０ 银座
しぶや　　　渋谷　　０ 涩谷
しんじゅく　新宿　　０ 新宿
京都---清水寺
广岛
和平纪念公园
箱根
温泉之乡
新出単語
おつかれさまでした　お疲れ様でした
够累的
おさきにしつれいします　お先に失礼します
我先走了，我先告辞了
あるいて　歩いて　　②
たいへんですね　大変ですね　　真不容易，够受的，不得了
讲解：
“歩いて”是由动词“歩きます”变形而来的，本意是“步行”、“走路”。
在这里是用做状语，修饰动词“行きます”。
　例：歩いて行きます。（走着去。）
歩いて帰ります。（走着回去。）
讲解：
“お疲れ様でした”是一句常用的寒暄用语。在工作结束后，同事之间经常使用这句话表达关心、赞许、慰劳的语气。
讲解：
“お先に”意思是“先‥‥”。
　　“失礼します”可用在很多场合，酌情翻译为“失礼了”、“告辞”、“不好意思”等。
整句话可以表达“我先走了”的意思，语气客气、有礼貌。
讲解：
“大変ですね”没有固定的意思，当说话人认为某件事很不得了，或是情况很严重，已经到了不可思议的地步时，可以用这句话表达自己的心情。
场景一：
看到公园里人山人海，感叹人多时：“大変ですね。”
场景二：
　　　听说下周要连上8天班，感叹辛苦时：“大変ですね。”
　场景三：
看到新闻里报道一场火灾时：“大変ですね。”
掌握下面助词的用法
へ
から
まで
と
で
は
へ
助词“へ”表示移动动作的目的地，接在地点、方位词后。做助词时，读作“え”
例：吉田さんは中国へ行きます。（吉田先生去中国。）
森さんは日本へ帰ります。（森先生回日本。）
李さんはどこへ行きましたか。（小李去哪儿了？）
へ
名「场所」
动
から
第五课中，“から”表示动作的起始时间。这一课中，“から”表示空间上移动的起点，接在地点词后面，相当于中文的“从”。
例：李さんは先月北京から来ました。（小李上个月从北京来）
あの方はどこから来ましたか。（那个人是从哪儿来的？）
学校から帰りました。（从学校回来。）
家から銀行へ行きました。（从家去银行。）
小野さんは日本から来ました。（小野从日本来。）
名「场所」
动
から
まで
在这一课中，“まで”表示空间上移动的终点。
例：駅からアパートまで歩いて帰ります。（从车站走回公寓）
北京からどこまで行きますか。（从北京去哪里？）
このバスはどこまでですか。 （这辆车是去哪儿的？）
名「场所」
动
まで
V.S
1.意思上（“へ”和“まで”表达的意思相似。）区别在于“へ”强调方向，“まで”强调终点。
例：このバスは新宿へ行きます。（这辆车去新宿。）
このバスは新宿まで行きます。（这辆车到新宿。）
*在新宿停下不再前进
2.“まで”可以接“です”结句，而“へ”不可以。
例：このバスは図書館までです。（这辆车到图书馆。）
このバスは図書館へです。
まで
へ
と
和第四课学的“と”用法相同，前面接名词，意思是“和”，带出共同做某事的对象。
例：小野さんは友達と帰りました。（小李上个月从北京来）
李さんはだれと日本へ来ましたか。（小李和谁一块儿来的日本的？）
わたしは李さんと一緒に日本へ行きます。（我和小李一起去日本。）
母は弟と部屋にいます。（母亲和弟弟在房间里。）
名「人」
动
と
补充
A 社長は森さんときました。（社长和森来了）
B 社長と森さんは来ました。（社长和森来了）
A 以社长为话题，“森さんと”表达一种伴随状态，用来补充说明社长不是一个人来的；
B 以社长和森两个人为话题。
と
で
助词“で”可以用来表示做某动作的工具、手段、材料等。在这一课中用于描述移动行为的交通工具。
例：上海まで飛行機で行きます。（到上海坐飞机去。）
わたしはバスで家へ帰ります。（我乘公共汽车回家。）
李さんは歩いてアパートへ帰りました。（小李步行回到公寓。）
京都へ何で来ましたか。
名「交通工具」
动
で
补充
如果想表达“步行”这个意思，可以用“歩いて”
例：李さんと小野さんは歩いて美術館へ来ました。（小李和小野走路来美术馆了。）
　　李さんは歩いてアパートへ帰りました。（小李走路回公寓了。）
　　小野さんと歩いてコンビニへ行きます。（和小野走路去便利店。）
で
补充
助词“は”除了可以单独使用，提示句子的话题以外，还可以和其他一些助词叠加并列使用，起到强调、对比的作用。
原则上来说，“は”可以接在任何一类可以成为句子话题的词后面。
は
へ
から
まで
と
で
は
に
A わたしの部屋に電話がありません。
B わたしの部屋には電話がありません。
A:我的房间里没有电话。
B:我的房间里没有电话（也许其他房间会有）
★对比、强调
は
に
小野さんとは行きます。森さんとはいきません。（和小野去，和森不去）
强调如果对象是小野就去，如果是和森，就不去。
★对比、强调
は
と
韓国へは行きました。中国へは行きませんでした。（去过韩国，没去中国。）
以韩国和中国为对比。★对比、强调
は
へ
駅からは歩いて帰ります。（从车站开始是走回去的。）
强调从车站喀什的这一段是走的，其他的路程很可能是其他交通工具。
★强调、对比
は
から
家まではいつもタクシーで帰ります。（总是做出租车回到家。）
和“から”一样，也是强调“到家”这段距离是坐出租车的。其他的路程很可能是其他交通工具。
★对比、强调
は
まで
大阪まで、フェリーでは行けません。（坐渡轮去不了大阪。）
*行けません：不能去
这句话是在强调用“渡轮”这个交通工具，去不了大阪。
★对比、强调
は
で
文法の勉強はここまでです！
　　　　　　　　　　　　　つづく

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