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(共27张PPT)
第2课时
我们奇妙的世界
回顾上节课我们学习的内容，请描述一下在课文中，作者具体描绘了天空中的哪些景象呢？
课前导入
当旭日东升，天空被染上了
一抹温柔的粉红色泽；而当乌云密布，厚重而阴暗的云彩预示着雨水的降临，滋润着大地；雨后，地面上的水洼宛如明镜，映照出我们脸庞的倒影；随着日落的脚步，天际的余晖绽放出五彩斑斓的色彩；当夜幕低垂，夜空中的星星犹如璀璨的明珠，闪烁着迷人的光芒。
作者精心捕捉了与天空息息相关的事物，通过描绘它们的动态演变，生动地展示了天空在一天之中的变化万千，使我们深刻感受到这些事物所散发出的勃勃生机。本节课，我们将深入学习关于“大地”的描写部分，继续探寻这个世界的无限奥秘与美妙。
引出下文对大地上生命的描述。
承上启下
解释说明
展现植物生长变化的过程。
总起句
品读课文
再看大地的珍藏——
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。
引出下文
我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
关键句
大地对人类的贡献是丰富而深远的。
描绘出大地所展现出的五彩斑斓的色彩，让我们仿佛置身于一个绚丽的画卷之中，感受大自然的鬼斧神工和生命的无限活力。
通过细腻的笔触，突出蝴蝶飞舞时的灵动与婀娜，让读者仿佛亲眼目睹这美妙的场景。
秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
写出了秋天的动态美。
将蝴蝶拟人化，赋予它们人类的动作和情感，让它们以人的姿态舞动，展现出生命的美好与灵动。请通过细腻的描绘，让蝴蝶在空中翩翩起舞，仿佛是在用优美的舞姿述说着生命的喜悦与欢愉，使读者感受到那份深深的美好与感动。
解释说明
秋风展现出了其磅礴而有力的特质
使画面极具动感
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
这些冰柱在阳光下熠熠生辉，闪烁着寒冷而耀眼的光芒，不仅给冬日的景象增添了一抹别样的风采，更在无形中传递出一种坚韧与刚毅的气质。
这些水滴，在冬日的阳光下闪烁着迷人的光泽，它们轻盈地跃下，发出清脆的嘀嗒声，宛如天籁之音，给寂静的冬日增添了一抹生动的色彩。
房檐，指的是房屋顶部向外伸出的边缘部分，也叫做屋檐。
冰柱是由积雪凝成的冰条，通常出现在屋檐或水的出口处，形状呈柱状。
在课文的第九至十六自然段中，作者精心选取了春、夏、秋、冬四季中最具代表性的事物，从四季的更迭循环，到播种至开花、结冰到融化的细微变化，无一不展现出世界的奇妙无穷和生命的蓬勃活力。
总结：
作者是通过什么方式，成功引导读者的关注焦点从“天空”转向“大地”的呢？
第九自然段以“再看大地的珍藏——”为转折，将叙述的焦点由天空转向大地。
大地这部分内容是按照什么样的顺序来进行描述的呢？
大地这部分内容是按照四季更迭的顺序来描述的，也就是按照春天、夏天、秋天、冬天的顺序进行展开的。
文中已经明确描述了夏日、秋天和冬天的景象，那么春天的描绘又体现在哪里呢？请指出。
尽管文中没有明确标注“春天”二字，但第十自然段对于植物生长奇迹的细腻描绘，实际上就是在展现春天的勃勃生机与活力。
请圈出文中描述夏日、秋天、冬天时提到的事物，并思考：作者为何认为这些观察到的事物都充满了生命的气息？
①五彩缤纷的水果琳琅满目，令人垂涎欲滴。
②大树郁郁葱葱，其茂密的枝叶为大地投下了一片清凉的绿荫。
③蝴蝶轻盈地舞动着翅膀，宛如一位优雅的舞者，而鸟儿则在天空中自由自在地翱翔。
④秋风猛烈地吹拂着，树枝在风中摇曳生姿，树叶纷纷扬扬地飘落而下。
解释说明
呼应开头
我们的世界无疑是一个充满神奇与奥秘的所在，再次让人深感其奇妙无比。
只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。
课文从清晨的日出破晓、云彩的千姿百态、雨点敲击的清脆声响、落日时分的绚烂余晖，以及夜空中群星的璀璨闪烁等多个维度，细腻地描绘了天空的壮丽与多变。同样，课文也通过描绘植物的蓬勃生长、水果的斑斓色彩、大树提供的清凉绿荫、秋天时分的金黄光辉、蝴蝶的翩翩舞姿、鸟儿的自由飞翔，以及冰雪覆盖的冬日景象，展现了大地所蕴含的生机与美丽。
结合自己的亲身经历，请谈谈你如何理解“一切看上去都是有生命的”这句话所蕴含的深意。
生活中，许多事物看似平凡无奇，然而只要我们用心去感受、去观察，就能发现它们蕴含着无尽的美好与趣味。正如文中所描绘的那样，即使是最普通的事物，也能展现出其独特而神奇的一面。因此，我们要时刻保持一颗敏感而好奇的心，去探寻这个世界的奥秘与美丽。
小练笔。读一读下面的句子，感受这些普通而又美的事物。你也来写一写吧。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来的这么多绿荫。
窗台上的水仙花已悄然绽放，那洁白的花瓣如婴儿的肌肤般细腻柔滑，显得如此娇嫩。花蕊则带着淡淡的嫩黄色，藏匿于花苞之中，宛如睡美人初醒时朦胧的眼眸，美得令人心醉。
随着春天的到来，河边那一排排翠绿的垂柳，在春风的吹拂下轻轻摇曳。它们仿佛变成了亭亭玉立的少女，为春天的到来献上了一段段婀娜多姿的舞蹈，让人陶醉在这生机勃勃的季节里。
本文通过细腻地描绘天地间的万
千事物，生动地展现了世界的奇妙与
美丽，从而表达了作者对这片神奇土
地的深深喜爱。同时，文章也鼓励我
们拥有一双敏锐而善于发现美的眼睛，去探寻和欣赏这个世界的无限精彩与
美好。
学习小结
拓展延伸
和冬天有关的古诗
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
梅花
王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
别董大
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
课后作业
1.完成练习册；
2.说一说自己发现的大自然里有趣的地方。

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