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中华优秀传统文化
（六年级）
第八单元 少年君子
32 少年君子
子曰：“质胜文则______，文胜质则______。文质彬彬，然后君子。”
——《论语·雍也》
虽有良玉，不刻镂则不________；虽有美质，不学则不成________。”
——《韩诗外传·卷八》
知识回顾
史
野
成器
君子
孔子一生谨守礼仪，做大司寇时，鲁国国君不理朝政，弟子劝其辞官去鲁，但孔子不忍。最终导致孔子离开鲁国周游列国的是（ ）
A.郊祭时，鲁国国君遵守礼法把祭品分给了士大夫
B.郊祭时，鲁国国君没有遵守礼法把祭品分给士大夫


知识回顾
B
第32课 少年君子
1.通过诵读、讲故事等多种方式，感悟范仲淹品行端正、言行一致、胸怀天下、忧国忧民的君子风度。
2.通过学习“终军请缨”的故事，进一步认识“少年君子”应具备的道德品质。
3.立志做少年君子，勇于担当。
学习新课
学习目标
经典诵读
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
——梁启超《少年中国说》
读准字音和节奏
第32课 少年君子
yù
矞
gān jiāng
干将
xíng
硎
经典诵读
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆
少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！
第32课 少年君子
课文节选自梁启超的《少年中国说》。课文极力赞扬少年勇于改革的精神，鼓励人们肩负起建设少年中国的重任，激励中国少年奋发有为。
解析
国家建设的责任在我少年。现在的你，为了国家的繁荣富强，能做些什么呢？
想一想
???
认真学习，学好科学文化知识，将来把祖国建设得更加繁荣富强；热爱劳动，将来才能在自己的工作岗位上发光发热；遵纪守法，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。
常言道：“有志不在年高。”年龄虽小，志气要大。穷则独善其身，达则兼济天下。同学们，为了中华民族伟大复兴的中国梦，奋起吧！
点睛
晓事明理
终军请缨
终军少时勤学苦读，博学多才，才华出众，得帝王赏识。出使匈奴，说服南越，为国平定四海，为己建功立业。
阅读故事并说说终军是怎样的一个人？同学们可以从终军身上学到那些君子品格？
从终军身上学习勤学端正、少年有成、胸怀大志、敢于请缨、有勇有谋的君子品格。
第32课 少年君子
名家简介
终军请缨
第32课 少年君子
广闻博识
士人
阅读短文，说说什么是士人？士人的职责是什么？
古代四民“士、农、工、商”，士为四民之首，介于官与民之间。以孔孟为代表的儒家，最能代表古代士人的品格与风骨。
士人的事业在于他们有崇高的志向和理想——仁义之道，他们以宏大的心胸和坚毅的品格去践行仁义之道，行己有耻。
第32课 少年君子
范文正公少有大节，其于富贵贫贱，毁誉欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
——（元）张光祖《言行龟鉴·德行门》
余力学文
第32课 少年君子
范仲淹年少时就有非凡的志向，对于个人的富有、贫贱、赞美或诋毁、快乐或忧愁，一点都不动心，而是慷慨激昂有志于造福天下。他经常自己诵读：“士人应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。”
余力学文
范文正公少有大节，其于富贵贫贱，毁誉欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
——《言行龟鉴·德行门》

第32课 少年君子
说一说
结合范仲淹诵读的句子，说说范仲淹是个怎样的君子？
范仲淹年少有志，博学仁爱、自强不息、勤学端正，而且言行一致、胸怀天下、忧国忧民！
第32课 少年君子
说一说
范仲淹
第32课 少年君子
某结合范仲淹的故事，说一说少年君子应具备怎样的品质吗？
试一试

结合范仲淹“断齑划粥”、只弹“履霜”等故事，指出少年君子应具备自强不息、胸怀天下、博学仁爱、勤学端正的优良品质。
我的责任我担当。亲爱的同学，你已小学毕业，成为少年君子了，人生的另一阶段已然开始。请利用暑假时光，根据自己的能力参与社区或村庄活动，承担少年人的社会责任吧。
学以致用
第32课 少年君子
有感情诵读、背诵梁启超的《少年中国说》。
课后作业
第32课 少年君子

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