资源简介 (共40张PPT)第一课时统编版语文二年级下册雷 雨16你观察过雷雨天气吗?说说当时的情景。请同学们自由读课文,边读边对照生字条圈出生字,注意读准生字的字音,把句子读通顺,标注自然段序号。初读课文压下来 垂下来 哗哗 窗户黑沉沉 毛毛雨 雷雨 乌云迎面扑来 阵雨 暴雨 清新 蝉chánchuíchuāng hu户hù户:甲骨文字形像一块有转轴的木板,是门的一半。字源识字压下来 垂下来 哗哗 窗户黑沉沉 毛毛雨 雷雨 乌云迎面扑来 阵雨 暴雨 清新 蝉12345678huā整体感知雷雨前雷雨中雷雨后默读第1~3 自然段,注意不动唇、不出声,圈一圈作者写了雷雨前的哪些景物。导学单:huā满天的乌云,黑沉沉地压下来。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。乌云写出了乌云的低沉厚重。渲染了一种大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。满天的乌云,黑沉沉地压下来。抬头看见厚厚的乌云重重地压下来,你有什么感觉?一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。把“垂”换成“落”或“掉”字,好不好?不好,“落”表示与连着的事物分开了。蜘蛛垂下来的时候被一根蛛丝连着,“垂”更准确。蜘蛛金黄的稻谷( )下头。苹果从树上( )下来。叶子从树上( )下来。兔子的耳朵从头上( )下来。垂 落①①一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。动作描写,体会蜘蛛笔直地降落,急切地想逃走的有趣模样。蜘蛛闪电越来越亮,雷声越来越响。表现了雷电的变化,更增添了一种令人惊恐的感觉。点击播放雷声树上的叶子一动不动叶子树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。蝉写出了天气的闷热。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。风来得很急风风很大点击播放风声huā读完第1~3自然段后,说说你想到了什么情景,有怎样的感受。这种景象让人感到沉闷、不安,甚至有些害怕的感觉。我想到了乌云压顶、狂风大作、电闪雷鸣、动物逃跑的恐怖景象。书写顺序先外后内书写顺序先内后外重难点字书写指导乌wū易写错鸟niǎo丶整个字形中间宽,上下两头窄。chuí注意书写顺序。横画之间的距离要均等。重难点字书写指导第二课时语文 二年级 下册雷 雨16根据图片提示,说一说上节课我们了解到的雷雨前的景象。朗读课文第4~6自然段,雷雨中写了哪些景物的变化?圈画出相关词语。导学单1:哗,哗,哗,雨下起来了。拟声词连用,表现雨声大,雨势急。点击播放雨声雨下得很大雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。雨会一直下得这样大吗?渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。突出了雷雨由大到小、由急渐缓的变化特点。雨小了你能用上“越来越……”说说雷雨中景物的变化吗?雨下起来了,越下越大,窗外的树、房子都看不清了。渐渐地,雷声越来越小,雨声也越来越小了。朗读课文第7、8自然段,课文描写了雷雨后的哪些景物?这些景物有什么变化?导学单2:天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。和雷雨前的景象形成对比。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。“挂”字形象地表现了彩虹生动而立体的美。(课后第二题)为什么说彩虹“挂”在天空呢?蝉叫了。点击播放蝉鸣声蜘蛛又坐在网上。悠闲自得对比雷雨前,想想蜘蛛此时是怎么样的心情。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。进一步证实了刚才下的雨很大。点击播放蛙鸣声借助关键词,说一说雷雨前后景色的变化。雷雨前:乌云、叶子、蝉、大风、蜘蛛……雷雨中:树、房子、雷声、雨……雷雨后:太阳、彩虹、蝉、蜘蛛……可以用上文中的语言,也可以用自己的话,注意说通顺、说完整。说说你见过什么样的雨,当时是怎样的情景。从雨的样子、雨的声音、雨中景物的变化、自己的感受等方面说出不同雨景的特点。毛毛雨阵雨雷雨bào暴雨新扑xīnpū左右结构上下结构黑学写字(清新)(新书)(扑来)(猛扑)(雷雨)(雷声)(黑色)(黑云)雷léihēi彩虹的形成彩虹,简称虹,是气象中的一种光学现象。大雨过后,当阳光照射到半空中的雨点,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩的光谱。七彩分别为红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫。拓展延伸 展开更多...... 收起↑ 资源预览