资源简介

　隋唐时期：繁荣与开放的时代
教材单元概览
时序坐标
单元导读结构化
教材知识夯基础
知识点1　隋朝的统一与灭亡　唐朝建立　唐太宗　“贞观之治”　武则天　唐玄宗　“开元盛世”
2022年版课标：通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因。
1. 隋朝的统一与灭亡七下P2～4
隋朝的 统一 概况 581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国
意义 结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
隋初 统治 政策 发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率
影响 隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝
隋朝的 灭亡 618年，隋炀帝被叛军杀死，隋朝灭亡
2. 唐朝建立　唐太宗　“贞观之治”　武则天
唐朝建立 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安(今西安)
唐太宗 626年，李世民即位，627年改年号为“贞观”，他就是唐太宗
“贞观 之治” 出现 原因 (1)唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治；推行了一系列革新的措施 (2)国家统一安定，实行开明的民族政策和开放的对外政策
表现 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”
施政 措施 (1)用人及纳谏：吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏(重用敢于直言的魏征)；广纳贤才，知人善任(房玄龄、杜如晦) (2)政治上：进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩 (3)经济上：减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产(唐太宗“民本思想”的表现) (4)民族关系上：发兵击败东突厥，加强对西域的统治；实行开明的民族政策，被尊奉为各族的“天可汗”（2023印次表述）；文成公主入藏，唐蕃和亲 (5)对外关系上：实行开放的对外政策
武则天 武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她统治时期，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度；重视发展生产。为“开元盛世”局面的出现奠定了基础
【名词解释】 三省六部制：三省指中书省、门下省、尚书省；六部指吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。三省既有分工又彼此制约，共同掌管国家大政。
3. 唐玄宗　“开元盛世”七下P9～10
唐玄宗 唐玄宗(李隆基)在位的前期，年号为“开元”，出现了“开元盛世”局面。但其统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，爆发了安史之乱
“开元 盛世” 表现 政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”
施政 措施 (1)用人上：重用贤能(如姚崇和宋璟) (2)政治上：整顿吏治，裁减冗员 (3)经济上：发展经济，改革税制 (4)文化上：注重文教，编修经籍
[课标内容要求补充]◎知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因(唯物史观、历史解释)
隋朝速亡 的原因 (1)根本原因：统治阶级内部埋藏着不安定因素(各种割据势力)，统治基础很不稳固 (2)直接原因：隋炀帝的残暴统治导致大规模的农民起义(表现：徭役、兵役繁重，如营建东都洛阳、开凿大运河、屡次发动战争等)
唐朝兴盛 的原因 国家统一，社会局势稳定；建立在前朝发展的基础上；唐太宗、武则天和唐玄宗都以民为本，重视农业生产，实行了有利于生产发展的措施，主要包括整顿吏治、完善制度、轻徭薄赋、重用贤能等
史学思想方法
年号纪年法[新课标·教学提示：学会计算历史年代，了解中国古代纪年的主要方法]
年号是我国古代帝王用来纪年的名号。汉武帝首创年号纪年，于公元前140年定年号为“建元”，这一年是“建元元年”。此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。如贞观十九年(公元645年)，玄奘结束西行回到长安；咸丰十年(公元1860年)，英法联军火烧圆明园。
知识点2　大运河　科举取士制度　　唐朝的中外文化交流
2022年版课标：了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
1. 大运河
时间 605年起陆续开凿(隋炀帝统治时期)
目的 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
概况 (1)路线：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭 (2)构成：自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段 (3)连接水系：连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2 700多千米
地位 是古代世界上最长的运河
影响 (1)积极：加强了南北地区政治、经济和文化交流；成为连接富庶经济地区与国都的纽带 (2)消极：大运河的开凿，耗费了大量人力物力，激化了阶级矛盾，加速了隋朝灭亡
2. 科举取士制度
创建 (1)初步建立：隋文帝即位后，初步建立起通过考试选拔人才的制度 (2)正式确立：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制正式确立
特点 注重考察人才的学识；通过考试，择优录取
影响 (1)对政治：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动 (2)对教育文化：推动了教育的发展和文学艺术的繁荣 (3)对后世：成为历朝选拔官吏的主要制度，维持了约1 300年
3.
经济的 繁荣 农业 垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广曲辕犁(耕作工具)和筒车(灌溉工具)等生产工具；重视兴修水利
经济的 繁荣 手工业 (1)纺织业：品种繁多，丝织工艺水平最高，蜀锦冠于全国 (2)陶瓷业：生产水平很高，越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩闻名中外 (3)造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模
商业 (1)水陆交通发达，贸易往来频繁，出现繁华的大都市 (2)都城长安规模宏伟，布局严整对称，商业繁荣，是当时中国政治、经济、文化交往的中心和国际性的大都会
民族 交往 与交融 政策 唐朝实行开明的民族政策
唐与 吐蕃 文成公 主入藏 概况 吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，多次派使者到唐朝求婚，641年(唐太宗时期)，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍
影响 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系
金城公 主入藏 唐中宗景龙四年(710年)，金城公主入藏。吐蕃赞普赤德祖赞(尺带珠丹)上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”
唐蕃会 盟碑 唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”
唐与其 他少数 民族的 交往 方式 (1)册封：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王；封回纥(回鹘)首领为怀仁可汗；封南诏首领为云南王 (2)设置机构：先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 (3)通婚：汉族和一些北方少数民族杂居、通婚 (4)担任官职：朝廷中的很多重要官职由少数民族人士担任 (5)战争：贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，加强了对西域的统治 唐朝前期形势和边疆各族的 分布图(669年)（2023印次表述） 唐朝前期的民族形势：唐朝前期，边疆地区分布着许多少数民族；东北地区和西南地区存在少数民族政权
开放 的社 会风气 积极 开放 (1)社会充满活力，人们多显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌 (2)一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、弈棋等活动
兼容 并包 人们在衣食住行等方面受西北少数民族习俗的影响，尚武风气盛行一时
多彩的 文学艺术 唐诗 概况 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富，风格多样，名家辈出
多彩的 文学艺术 唐诗 代表 人物 李白 被誉为“诗仙”，他的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神。诗风飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀
杜甫 被誉为“诗圣”，生活在唐朝由盛转衰时期，诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发了悲愤凄婉之情。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称
白居易 他的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。诗歌平易近人，通俗易懂
书法 颜真卿(代表作《颜氏家庙碑》)、欧阳询(代表作《九成宫醴泉铭》)和柳公权等
绘画 (1)特点：题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画 (2)代表人物：阎立本(擅长人物画，代表作《步辇图》)；吴道子(代表作《送子天王图》)
音乐、 舞蹈 吸收周边民族的艺术精华，涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家
石窟 代表： 敦煌莫 高窟 塑造了大量佛像，绘制了壁画，保存了大量佛经、文书。从各个方面生动地反映了当时人们的宗教信仰、社会生活、商贸往来、民族交往和中外经济文化交流
地位 敦煌莫高窟与山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟是我国的三大石窟，是闻名中外的艺术宝库
科技 (1)医学：政府开办医科学校，编写《唐本草》，“药王”孙思邈写成《千金方》 (2)发明火药并应用于战争
4. 唐朝的中外文化交流
唐与 日本 遣唐使 为了学习中国的先进文化，日本派遣唐使来华，将唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响
鉴真 东渡 概况 754 年(唐玄宗时期)，鉴真东渡抵达日本。他在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，主持修建唐招提寺
影响 为中日文化交流作出了卓越的贡献
唐与 印度 玄奘 西行 概况 贞观初年，玄奘从长安出发前往天竺取经，他曾在佛学最高学府那烂陀寺游学。10多年后，携带大量佛经回到长安，并主持译经工作。根据他的口述，由弟子记录成《大唐西域记》一书
贡献 为中国佛教的发展作出重大贡献；《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献
唐与 新罗 许多新罗商人来到中国经商；新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏；引入了中国的医学、天文、历算等科技成就；朝鲜半岛的音乐传入中国
唐与 大食 大食(阿拉伯帝国)派遣使臣与唐朝通好，大食的商人到中国经商，不少大食人在中国长期定居，有的人还在朝廷中任职
[课标内容要求补充]◎认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位(家国情怀)
(1)制度：隋唐时期的制度推动了周边国家和近代西方国家的制度建设(大化改新、西方文官制度) (2)经济：社会经济高度繁荣，促进了中外经济贸易的发展(国际性大都会——长安；和同开珎) (3)文学艺术：隋唐时期的诗歌、建筑、绘画等呈现出辉煌局面，影响了世界其他地区的文化发展(如唐招提寺) (4)民族交往：隋唐时期实行开明的民族政策，民族关系和睦，高度繁荣的物质文明和高水平的文化使周边各族增强了向心力(文成公主入藏、唐太宗被尊奉为各族的“天可汗”) (5)中外文化交流：对外交往频繁，促进了国家之间的相互联系与往来(如鉴真东渡、玄奘西行)
知识点3　安史之乱　唐朝灭亡　五代十国七下P23～26
2022年版课标：通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。
安史之乱 概况 (1)755年，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱” (2)在唐朝军队与北方少数民族军队的联合镇压下，763年，叛乱被平定
影响 唐朝的国势从此由盛转衰：对社会经济造成极大破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；各种矛盾越来越尖锐；中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面
唐朝灭亡 原因 (1)唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据严重 (2)黄巢起义给唐朝统治以致命的打击
概况 907年，朱温建立了后梁政权，唐朝灭亡
五代十国 概况 唐朝灭亡后，黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北汉，史称“五代十国”，是唐末以来藩镇割据局面的延续
特点 政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势
纵横联系克重点
五育
◆体育——古今中外的体育运动
【问题助教学】 问题1　分别列举中外历史上的体育运动，并比较中外体育运动的异同。 问题2　结合示意图中反映体育运动的图片，说明其史料价值。
◆美育——书法艺术之美
【问题助教学】 问题1　书法是中国的“国粹”之一。你所知道的中国古代书法名家有哪些？他们的代表作品分别是什么？有着怎样的特点？ 问题2　不同的书法作品分别反映出怎样的艺术之美？请列举一例书法作品并加以说明。
观点论述 设问：从书法艺术的历史价值、艺术价值或自定角度，提炼一个观点，并选取两个史实加以论述。
观点：书法艺术见证时代风貌。
论述：东晋王羲之的代表作《兰亭集序》笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，达到收放自如、浑然天成的境界，被称为“天下第一行书”，体现了魏晋时期人们飘逸洒脱的精神风貌；唐朝时期，书法家颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚，柳公权的字方折峻丽，笔力劲健，展现了唐朝开放大气的时代风貌。综上所述，不同时期各具特色的书法艺术是时代风貌的集中体现。
基础练习
命题点1　政治统治
1. 隋初有官员进表，称：“窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领。”这说明当时(　　)
A. 分封制度盛行 B. 全国户口众多 C. 土地兼并严重 D．郡县数量过多
命题点2　社会现象
2. 唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积”。这说明，当时洛阳(　　)
A. 商业贸易繁荣 B. 城市布局对称
C. 市民文化兴盛 D. 政治制度完备
3. 高士廉等奉命编写《氏族志》时，以山东崔氏为第一等。唐太宗看后极为不满，要求按当朝官爵重新编定，遂以皇族为第一等，将山东崔氏降为第三等。这反映唐初(　　)
A. 贵族等第观念犹存 B. 君主权威面临挑战
C. 区域经济发展不均 D. 科举制度初见成效
4. 唐朝时期传到日本的螺钿铜镜(见下图)，把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝(　　)
A. 农业发展的水平
B. 疆域范围的辽阔
C. 对外开放的气象
D. 社会矛盾的尖锐
5. 唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代(　　)
A. 皇帝安于享乐 B. 奢靡之风盛行
C. 文化兼容并包 D. 尚武风气流行
命题点3　优秀传统文化
6. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是(　　)
A. 骆宾王 B. 杜甫
C. 白居易 D. 李白
命题点4　史料实证
7. 历史文献是研究历史的重要依据，是对历史现象的文字记录，包含史书、历史档案、文学作品等。阅读材料，完成下列要求。
材料一　我国的历史文献数量繁多，其中《史记》与《资治通鉴》记载的历史时段长，内容丰富，并列为中国史学的不朽巨著。两部史书大致情况如下：
序号 史书 记载时段 作者
A 《史记》 从传说中的黄帝到汉武帝 司马迁
B 《资治通鉴》 从战国到五代 司马光
材料二
类型 唐朝长安城平面图 诗歌
内容 登观音台望城 白居易 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火，一条星宿五门西。 注释： ①菜畦：菜田中划分的方形小块。 ②一条星宿：百官早朝时所执灯火，宛如天空一道星宿。
备注 学者复原的唐朝长安城平面图 《登观音台望城》被诸多学者用以研究唐朝长安城
(1)如果你要查找关于唐朝长安城的史料，请从材料一中选择一部史书(只需写出英文字母序号)，并说明选择这部史书的理由。(4分)
(2)观察材料二中的长安城平面图，概括《登观音台望城》所反映的唐朝长安城的特点。(4分)
(3)除查阅文献外，请你列举其他可以获得关于唐朝长安城知识的方法。(4分)
命题点5　中华民族多元一体
8.剧作家田汉曾写过一部剧本，里面讲述了一位美丽端庄、智慧勇敢的唐朝女子，带着其父“利乐吐蕃人民”的宏愿，把文化作为嫁妆，克服了思亲念家之情，踏过迢迢万里险途，嫁给了吐蕃赞普松赞干布的故事。剧中女子人物形象的原型为(　　)
A. 王昭君 B. 文成公主 C. 武则天 D. 金城公主
9. 阅读下列材料，回答问题。
材料二
　
唐代胡人俑
(甘肃庆城穆泰墓出土)
(2)提取材料二中可以相互印证的历史信息。(3分)
材料三　沙陀族建立的后唐、后晋与后汉王朝，并未带来严重的种族歧视与压迫，反而历经摸爬滚打促成了各民族的融汇。 恰恰在这一时期之后，所谓“蕃兵胡将”问题，河北、河东地区的“胡化”问题，不再成为纳入士大夫视野的严重问题。 活动在中原地区的沙陀、粟特、回鹘等民族，有许多就地融入了汉族社会。——摘编自邓小南《论五代宋初“胡/汉”语境的消解》
(3)根据材料三并结合所学知识，简述五代宋初“胡”“汉”观念有何变化？ (3分)
强化练习
1. 下图是唐宋进士出身对比图(%)，这反映出科举制(　　)
A. 推动了门阀政治的发展
B. 促进了社会阶层的流动
C. 蕴含了崇文抑武的思想
D. 杜绝了徇私舞弊的现象
2. 李华同学在学习“盛唐气象”这一内容时，绘制了下面的内容结构示意图。你认为①处可填写(　　)
A. 北击匈奴 B. 文成公主入藏
C. 澶渊之盟 D. 设置驻藏大臣
3. 以下诗句分别出自杜甫诗《忆昔》和《无家别》：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”；“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……”两诗描绘的景象显著不同，主要由于(　　)
A. 安史之乱 B. 藩镇割据
C. 宦官专权 D. 黄巢起义
4. 阅读材料，完成下列要求。(10分)
材料一文化遗产蕴含的历史文化信息
　　汉谟拉比法典碑，上部是以太阳神授予汉谟拉比权标为主题的浮雕。浮雕下面镌刻的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 　　雅典卫城西北的公共活动空间有雅典广场，那里设有公民陪审法庭及公民大会的常设机构五百人议事会、十将军委员会等重要权力机构。
材料二　中国的长城、丝绸之路、大运河是线性文化遗产的代表，线性文化遗产因其线状的分布和遗存的特性而备受瞩目。
三大线性文化遗产历史叙述
文化遗产 长城 丝绸之路 大运河
历史 现象 汉武帝派卫青、霍去病率骑兵出击匈奴。北魏孝文帝把北方各族迁到中原，推行汉化措施。 西汉，张骞通西域后，丝绸等货物经西域转运到欧洲；西域的物产及乐器、歌舞传入中原。 大运河连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2 700多千米。
历史 结论 长城是中华民族多元一体、民族碰撞交融的历史见证。 丝绸之路密切了中原与西域的联系，并成为古代东西方往来的大动脉。 大运河的开通加强了隋朝政治上的统一，促进了南北经济和文化交流。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出两处文化遗产所代表的古代文明，并概括两种文明的不同特征。(4分)
(2)新考法 补充历史现象 根据材料二并结合所学知识，请你为三大线性文化遗产补充不少于3个相关历史现象，并根据历史结论归纳出三大线性文化遗产所反映的共同主题。(4分)
(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈文化遗产的历史价值。(2分)
5. 在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出(　　)
A. 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王
B. 两部史书对唐太宗的评价完全一致
C. 《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》
D. 历史评价带有主观性，需多方考证
6. 唐代政府的最高机构在政事堂。凡是皇帝命令，须加盖中书、门下之印，即须政事堂会议正式通过，再送尚书省执行。若未加盖中书、门下之印，而由皇帝直接发出的命令，在当时认为是违法的，不能为下面各级机关所承认。这一规定(　　)
A. 助长了宰相专权篡权 B. 说明制度较开明合理
C. 源于皇帝较软弱可欺 D. 体现中央集权制革新
7. [新课标·学业要求] 列表法是历史学习的常用方法。李明同学以“王朝兴衰”为主题制作了如下知识简表。据此可知，封建王朝兴盛的关键在于 (　　)
封建王朝 统治表现
隋朝 隋炀帝好大喜功，不恤民力，导致大规模的农民起义
唐朝 唐太宗减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产等，开创“贞观之治”
明朝 明末朝廷对民众百般盘剥，广大农民纷纷起义
清朝 前期的统治者重视农业生产，大力推行垦荒政策，开创“康乾盛世”
A. 社会安定 B. 以民为本 C. 制度完善 D. 疆域辽阔
8. 某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习，一位同学推测下面这枚吉语花钱(铸有吉祥词语，不流通)的出现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是(　　)
A. 工匠开始掌握青铜冶炼技术
B. 这枚钱币采用圆形方孔形制
C. 中央政府统一铸造了五铢钱
D. 隋唐时期创立并完善科举制
9. [美育] 如下图所示，它不仅有精巧的设计，并且还符合一定的美学规律，在满足使用功能的同时还有良好的审美情趣。它体现了(　　)
唐代曲辕犁
A. 社会风气的开放 B. 手工业水平高超
C. 尚武风气的盛行 D. 劳动人民的智慧
10. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重(　　)
A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴
11. [新课标·教学提示] (2023广东模拟)唐朝与周边民族交往表(部分)，由下表可知唐朝(　　)
皇帝 民族/地区 方式 具体情况
唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡
吐蕃 和亲 文成公主入藏
西域 设置机构 设安西都护府
唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗
粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王
A. 致力于民族地区经济开发 B. 与周边民族政权的战争不断
C. 发展民族关系具有灵活性 D. 以军事手段征服各民族政权
12. 唐立国290年，与少数民族政权和亲达23次之多，达到中国历史上和亲的高峰。同时，唐代的经济文化发展也几乎达到了顶峰。由此可见(　　)
A. 和亲政策有利于国家和平 B. 民族交融促进了国家繁荣
C. 唐朝延续了汉朝民族政策 D. 民族平等有利于民族交融
13. 据学者研究，我国唐代的女子不仅和男子一样进行打球、骑马、射箭、弈棋等体育活动，而且还创造出一些自己的专门运动项目。这说明唐代 (　　)
A. 受女皇武则天影响深远 B. 男女地位完全平等
C. 政府大力提倡体育运动 D. 社会风气比较开放
14. 唐诗作为唐朝的主要文学表达形式，能从不同侧面反映出当时的社会风貌。下图所示诗歌展现了唐朝(　　)
A. 农业生产的发展 B. 水陆交通的发达
C. 经济贸易的繁荣 D. 都城长安的繁华
15. 九年级(3)班历史小组组织了一次探究活动，下面为本次活动拟定的主题，最恰当的是(　　)
活动主题：________ 活动一：欣赏《颜氏家庙碑》，领略唐朝书法魅力 活动二：吟诵《全唐诗》，回顾唐朝诗坛气象 活动三：赏析《步辇图》，感受唐朝绘画风格
A. 民族交流，开放包容 B. 经济繁荣，贸易昌盛
C. 多彩艺术，华彩复现 D. 世界枢纽，万国来朝
16. 以下两件唐代文物共同反映了当时(　　)
鎏金双狐纹双桃形银盘，构图方式来自于中亚地区，双狐双桃是中国传统图案 鎏金双狮纹银碗，其纹饰既受到萨珊(今伊朗地区)艺术的影响，又有着本土化的狮型图案
A. 政治制度完备 B. 中外文化交流 C. 诗歌创作繁荣 D. 民族关系和睦
17. 茶叶及茶文化向域外传播自唐代始。茶叶消费品的外输，不仅是对外贸易，更是与茶有关的文化生活方式与审美情趣的传播。这些与中国相邻、位于第一圈层的国家把茶文化向更远圈层传播，使茶文化从中国走向世界。这说明 (　　)
A. 中国商品经济发达 B. 中外之间贸易频繁
C. 唐朝文化影响世界 D. 唐朝民族关系和睦
隋唐时期：繁荣与开放的时代
1.D 【解析】题干大意为：当今郡县数量比古时成倍增多，有的地方不满百里地，却同时设置几个县；有的地方户数不到一千，却由两个郡分开管辖，体现了郡县数量过多，D 项符合题意。
2.A 【解析】根据题干信息“设有南市、北市和西市” “一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积” 可知，唐朝市场较多，南市行业众多，商店云集，货品丰富，琳琅满目，反映了唐朝商业贸易的繁盛，A 项符合题意。
3.A 【解析】根据题干信息“要求按当朝官爵重新编定，遂以皇族为第一等，将山东崔氏降为第三等”可知，贵族等第观念依旧存在，A项符合题意。《氏族志》打破了以往门第等级的传统，划分等第的标准是唐朝的官爵高下，使一部分做官的庶族地主取得了士族身份，没落门阀士族受到进一步打击，达到扶植庶族地主、压抑门阀士族、巩固统治、加强君主权威的目的，B 项排除；C、D两项在材料中并未体现，排除。
4. C 5.C 6.D
7. (1)史书：B;理由：《资治通鉴》的记载时段涵盖了唐朝，可作为研究唐朝长安城的史料。(4分)
(2)呈中轴对称；规划整齐；市坊分开。(答出两点即可，4分)
(3)考查遗址遗迹；参观博物馆；观看历史纪录片等。 (言之有理即可酌情给分，4分)
8.B
9. (2)唐代胡人俑的人物形象与诗句中的“紫髯(多须)”“高鼻”“深目”相互印证；胡人俑的出土地为甘肃，与“西凉”(今甘肃省武威市)相互印证。(3分)
(3)民族交融加深，隔阂与偏见减少，“胡”“汉”观念逐渐淡薄。(3分)
强化练习
1. B　2. B　3. A
4. (1)文明：古代两河流域文明；古希腊文明。(2分)不同特征：古代两河流域文明，通过法典保护奴隶主的利益；古希腊文明，雅典城邦实行奴隶制民主政治。(2分)
(2)历史现象：长城，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城；丝绸之路，13世纪时，活字印刷术沿丝绸之路传到波斯；大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。(3分，历史现象符合题意即可)共同主题：统一多民族国家的形成与发展。(1分，主题归纳与所选历史现象符合即可)
(3)文化遗产承载着厚重的历史，反映了各区域文明不同时期的政治、经济、文化状况，体现了人类文明的多元性。(2分)
5. D　【解析】根据题干信息可知，《旧唐书》和《新唐书》中记载了唐太宗不同的事迹，并且对唐太宗的评价有所不同，这反映出史书编撰者对唐太宗的评价具有主观性，带着不同的标准，因此后人在进行历史研究时，需要多方考证史料，做到论从史出，D项符合题意。
6. B　【解析】根据题干信息“凡是皇帝命令，须加盖中书、门下之印……不能为下面各级机关所承认”并结合所学知识可知，皇帝的命令，经中书、门下、政事堂附议后才合法，可以避免因专制而造成的决策失误，体现了当时制度较开明合理，B项符合题意。
7. B　【解析】根据表中信息可知，统治者重视民生，爱惜民力，鼓励发展农业生产，有利于开创盛世、治世；反之，则导致农民起义，朝代衰亡，因此，封建王朝兴盛的关键在于统治者以民为本，B项符合题意。
8. D　9. D　10. A
11. C　【解析】根据表格信息可知，唐朝与周边民族交往的方式形式多样，既有战争，也有和亲、设置机构和册封，这说明唐朝发展民族关系具有灵活性，C项符合题意。
12. B　【解析】根据题干信息“和亲达23次之多……和亲的高峰”“经济文化发展也几乎达到了顶峰”可知，唐朝时期，与少数民族政权多次和亲，民族交往频繁，民族关系融洽，经济文化也相应繁荣，表明民族关系融洽对促进唐朝经济繁荣、文化昌盛等方面起到了重要作用，B项符合题意。
13. D　14. C　15. C
16. B　【解析】根据文物信息“构图方式来自于中亚地区，双狐双桃是中国传统图案”“受到萨珊(今伊朗地区)艺术的影响，又有着本土化的狮型图案”可知，这两件唐代文物将中外元素相结合，体现了中外文化的交流，B项符合题意。
17. C

展开更多......

收起↑