资源简介

(共37张PPT)
巧搭“高楼”
人教版四年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
精彩溯源
03
指点迷津
04
课后总结
07
目录
09
作业布置
06
向你挑战
小试身手
05
08
课堂练习
10
板书设计
教学目标
价值体认：初步了解建筑物整体结构和建筑牢固的关系，培养创新意识和逆向思维，发挥想象力和创造力，获得有积极意义的价值体验。
责任担当：通过了解框架对于建筑的意义和搭建框架的基本要求，开发思维，培养多思考、勤动手的能力，提高责任担当，对自己的实践成果负责。
问题解决：通过体会“楼房”框架对搭高楼的作用，形成发现问题并解决问题的能力。
创意物化：通过动手制作“高楼”模型，了解不同形状的承重能力，能够发挥想象力和创造力进行创意物化。
建筑物越高,要求的稳定性也越高。
新知导入
新知讲解
精彩溯源
新知讲解
想一想，这些高大的建筑物为什么能够长久地牢固地耸立在那里,这跟它们的整体结构有什么关系
观察家
这些建筑能够屹立空中不倒塌，是因为它们采用了上小下大、上轻下重，三角形框架结构建造的，承受力大，非常稳固。
新知讲解
你知道下图中这些著名的建筑物坐落在哪里吗
你能判断出它们的整体结构特点吗
分析师
武汉龟山电视塔
位于武汉龟山电视塔位于长江大桥汉阳桥头，龟山之巅。
曾有“亚洲桅杆”之美称 。
整体结构特点是钢筋混凝土塔身为圆锥筒体。
新知讲解
你知道下图中这些著名的建筑物坐落在哪里吗
你能判断出它们的整体结构特点吗
分析师
布达拉宫位于中国西藏自治区首府拉萨市区西北的玛布日山上。
是一座宫堡式建筑群，
整体结构特点是梯形结构。
新知讲解
你知道下图中这些著名的建筑物坐落在哪里吗
你能判断出它们的整体结构特点吗
分析师
上海宏伊国际广场
宏伊国际广场位于市区繁华商业中心，南京东路步行街东端，
是一幢综合了购物、休闲、餐饮和办公功能的智能化楼宇
整体结构特点是矩形结构。
新知讲解
请用线将它们与其对应的整体结构分别连接起来。
分析师
新知讲解
像电视塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
三角形框架具有稳定性的特点。
长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形，可以起到加固作用。
用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以三角形为基本构造。
框架电视塔结构特点：①上小下大②上轻下重③风阻小等。
知识拓展
新知讲解
指点迷津
新知讲解
你了解上海浦东国际机场吗 为什么它在建设的时候要先搭起一个框架呢
研究室
这种设计充分考虑了温度变化和不同基础的影响，确保了结构的稳定性和安全性。
是为了预防过大的人流量而导致机场出现系统崩溃。
这样设计的话既能节省空间也能使每个地方都能够物尽其用不浪费空间。
新知讲解
高楼大厦的建造，大多先建成框架（如上图中的左上小图)。你能说说框架对于建筑物的意义和搭建框架的基本要求吗
说一说
框架对于建筑物的意义
提高建筑的安全性和稳定性；
降低建筑成本；
提高建筑美学。
新知讲解
高楼大厦的建造，大多先建成框架（如上图中的左上小图)。你能说说框架对于建筑物的意义和搭建框架的基本要求吗
说一说
建筑物搭建框架的基本要求
强度与稳定性
刚度与变形控制
耐久性与可维护性
新知讲解
小试身手
新知讲解
准备室
材料：
牙签40支、橡皮泥若干。
要求：
用这些材料组合成“楼房”框架的模型。
新知讲解
准备室
牙签之间用橡皮泥连接
“楼房”框架示意图之一
“楼房”框架示意图之二
“楼房”框架示意图之三
新知讲解
思考乐
1.材料之间如何连接 橡皮泥越多越好吗
将橡皮泥揉成小球，然后将牙签插进去。
橡皮泥只是用来联接牙签的，所以合适就可以了，不是越多越好。
新知讲解
思考乐
2.搭成什么形状的房屋框架比较稳固 怎样使“楼房”搭高而不倾倒
框架结构中最基本的形状是三角形和四边形，
其中又以三角形框架结构最为牢固，所以搭成三角形和四边形结合得比较稳固。
使“楼房”搭高而不倾倒可以做成上小下大和上轻下重的特点。
新知讲解
悄悄话
我的“搭高楼”小窍门是:
做成上小下大的结构，并且下面要做得重一些，可以多做几个正方体结构或长方体结构结合在一起。
新知讲解
比一比
个人：
“搭高楼”的层数越多越好。
小组：
伙伴合作，用同组同学各自搭的“楼房”组成一个“小区”，并为“小区”取名。
新知讲解
比一比
“搭楼房”模式示例：
新知讲解
三角形不易变形，是稳定结构。
多个正方体或长方体组成的底层更稳定，加上斜杆会更坚固。
下端较重的结构更稳定。
知识拓展
新知讲解
向你挑战
新知讲解
三个同学把铅画纸折成不同的形状。请你试一试,哪种形状承受的硬币的数量最多
实验室
实验结果：
圆柱形承受的硬币数量最多。
新知讲解
小明用旧报纸搭成五层“高楼”，楼顶还能承受5枚硬币，你能超过他吗
实践园
材料：
旧报纸裁剪成15厘米宽、30厘米长的10张，15厘米宽、15厘米长的10张，1元硬币若干枚。
新知讲解
为了增加承重力，可以将报纸做成圆柱形，或者是双层，
为了增加高度，底层可以做得大一些，往上依次做小一些，做成三角形建筑。
知识拓展
新知讲解
你准备将纸折成什么形状 请将你的“搭楼”好方法与伙伴们进行交流。
交流会
圆柱的承受力大，垂直方向不容易发生弯曲，不容易被折断。所以将纸折成圆柱形，同时注意下面做成多层的，往上依次减少层数，做成上轻下重的效果。
上小下大、上轻下重的物体稳定性较好。所以我将纸折成四边棱柱，然后底下做大一些，依次往上减小一些。
楼高 加分规则 得分
第一次比赛 5楼 每增高1层楼，加10分；每承重1枚硬币，加5分
第二次比赛 7楼 每承重1枚硬币，加10分；每增高1层楼，加5分
我的创新点
同学的创新点
新知讲解
怎样使你“搭建”的“高楼”既高又能承受更多的重量
比一比
80
90
将报纸折成圆柱形，并且做的大一些，然后依次缩小圆柱的粗细，做成上小下大的三角形结构，这样楼层会做的高一些。
将报纸折成圆柱形，并且下面做成实心纸圈，然后依次减轻纸卷子的层次，做成上轻下重，上小下大的三角形结构。
新知讲解
知识拓展
柱子的形状和所使用的材料有关系。现代建筑中由于钢筋混凝土的广泛大量使用，施工工艺以现浇为主，方形柱便于现场施工，所以首先在现代建筑中，承重柱一般都是方形的。
所谓的圆柱，如果采用的是钢筋混凝土，则多半是在进行室内装饰的时候外包材料上去的。这种圆柱一般用在医院、幼儿园、商场等需要防止碰撞或行动不便人群主要活动的场所。
课堂练习
和小组同学一起讨论还有哪些方法可将“楼房”制作得更高。
课堂总结
建筑物越高，要求的稳定性越高，三角形结构、圆柱形结构等承受的力大而且稳固。在建筑物的结构中，圆柱形承受力大，三角形结构有稳定的作用。
板书设计
巧搭“高楼”
建筑物的整体结构
什么形状的房屋构架比较稳固
搭建报纸“高楼”
作业布置
和爸爸妈妈一起想一想观察周围的建筑，查阅资料了解它们的结构特点。
谢谢
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人教版《综合学习与实践》四年级下册 教学设计
课题 12课 巧搭“高楼” 单元 一 学科 综合学习与实践 年级 四
教材分析 本课教材编排了“精彩溯源-指点迷津-小试身手-向你挑战”的系列学习活动，旨在让学生了解建筑物整体结构和建筑牢固的关系，培养学生创新的意识和逆向思维，发挥学生的想象力和创造力。通过了解框架对于建筑的意义和搭建框架的基本要求。开发学生思维，培养多思考、勤动手的能力。通过体会“楼房”框架对搭高楼的作用，帮助学生形成发现问题，并解决问题的能力。通过动手制作“高楼”模型，了解不同形状的承重能力，引导学生发挥想象力，创造力并提高学生的研究的兴趣。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合四年级学生认知特点。
学习目标 价值体认：初步了解建筑物整体结构和建筑牢固的关系，培养创新意识和逆向思维，发挥想象力和创造力，获得有积极意义的价值体验。责任担当：通过了解框架对于建筑的意义和搭建框架的基本要求，开发思维，培养多思考、勤动手的能力，提高责任担当，对自己的实践成果负责。问题解决：通过体会“楼房”框架对搭高楼的作用，形成发现问题并解决问题的能力。创意物化：通过动手制作“高楼”模型，了解不同形状的承重能力，能够发挥想象力和创造力进行创意物化。
重点 通过了解框架对于建筑的意义和搭建框架的基本要求。开发学生思维，培养多思考、勤动手的能力。
难点 通过体会“楼房”框架对搭高楼的作用，帮助学生形成发现问题，并解决问题的能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片（高楼大厦）建筑物越高,要求的稳定性也越高。怎样确保高楼的稳定呢 让我们一起来模拟“搭高楼”,探究其中的奥秘。板书课题 观看图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、精彩瞬间（一）观察家1、请仔细观察你生活的社区、村镇周围高大的建筑物(例如:楼房、高塔)。想一想，这些高大的建筑物为什么能够长久地牢固地耸立在那里,这跟它们的整体结构有什么关系 。生：这些建筑能够屹立空中不倒塌，是因为它们采用了上小下大、上轻下重，三角形框架结构建造的，承受力大，非常稳固。生；……（二）分析师1、你知道下图中这些著名的建筑物坐落在哪里吗 你能判断出它们的整体结构特点吗 图片一：武汉龟山电视塔位于武汉龟山电视塔位于长江大桥汉阳桥头，龟山之巅。曾有“亚洲桅杆”之美称 。整体结构特点是钢筋混凝土塔身为圆锥筒体。图片二：布达拉宫位于中国西藏自治区首府拉萨市区西北的玛布日山上。是一座宫堡式建筑群，整体结构特点是梯形结构。图片三：上海宏伊国际广场宏伊国际广场位于市区繁华商业中心，南京东路步行街东端，是一幢综合了购物、休闲、餐饮和办公功能的智能化楼宇整体结构特点是矩形结构。2、请用线将它们与其对应的整体结构分别连接起来。（三）知识拓展像电视塔这样骨架式的构造叫做框架结构。三角形框架具有稳定性的特点。长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形，可以起到加固作用。用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以三角形为基本构造。框架电视塔结构特点：①上小下大②上轻下重③风阻小等。二、指点迷津（一）研究室你了解上海浦东国际机场吗 为什么它在建设的时候要先搭起一个框架呢 这种设计充分考虑了温度变化和不同基础的影响，确保了结构的稳定性和安全性。是为了预防过大的人流量而导致机场出现系统崩溃，这样设计的话既能节省空间也能使每个地方都能够物尽其用不浪费空间（二）说一说高楼大厦的建造，大多先建成框架（如上图中的左上小图)。你能说说框架对于建筑物的意义和搭建框架的基本要求吗 1、建筑框架结构设计的意义（1）提高建筑的安全性和稳定性：在设计建筑的同时，保证建筑的安全性和稳定性，可以有效地保护建筑工程，避免建筑不稳定、倒塌等危险现象的发生，降低建筑风险。（2）降低建筑成本：框架结构设计的使用，可以有效地节约建筑材料，减少人工成本。同时，商业办公等综合建筑工程，它的空间可利用性也比较高，在少耗材、低人工成本的前提下，值得开发来降低建筑成本。（3）提高建筑美学：框架结构设计使得建筑能够成为美丽的象征，凸显它省钱又高档的外观和内部空间，更为人们所深受欢迎。2、建筑物的意义和搭建框架的基本要求（1）基本要求一：强度与稳定性这个要求强调建筑物必须具备足够的强度，能够承受各种荷载，并保持稳定。（2）基本要求二：刚度与变形控制结构设计需要确保建筑物在受力时能够保持足够的刚度，减小变形和振动的程度。结构设计师还需要考虑建筑物在风荷载、地震荷载等极端情况下的变形控制。基本要求三：耐久性与可维护性结构设计需要确保建筑物能够长期服役，并且便于维护和修复。构设计师还要兼顾可维护性，确保结构的维修和更换工作能够以合理的成本和时间进行。他们会在设计过程中考虑易于检查、维修和更新的因素，以方便未来的维护工作。三、小试身手（一）准备室材料：牙签40支、橡皮泥若干。要求：用这些材料组合成“楼房”框架的模型。出示制作模型示意图（二）思考乐1.材料之间如何连接 橡皮泥越多越好吗 将橡皮泥揉成小球，然后将牙签插进去。橡皮泥只是用来联接牙签的，所以合适就可以了，不是越多越好。2.搭成什么形状的房屋框架比较稳固 怎样使“楼房”搭高而不倾倒 框架结构中最基本的形状是三角形和四边形，其中又以三角形框架结构最为牢固，所以搭成三角形和四边形结合得比较稳固。使“楼房”搭高而不倾倒可以做成上小下大和上轻下重的特点。（三）悄悄话我的“搭高楼”小窍门是:做成上小下大的结构，并且下面要做得重一些，可以多做几个正方体结构或长方体结构结合在一起。（四）比一比1、个人:“搭高楼”的层数越多越好。2、小组:伙伴合作，用同组同学各自搭的“楼房”组成一个“小区”，并为“小区”取名。3、“搭楼房”模式示例：出示图片（五）知识拓展三角形不易变形，是稳定结构。多个正方体或长方体组成的底层更稳定，加上斜杆会更坚固。下端较重的结构更稳定四、向你挑战（一）实验室三个同学把铅画纸折成不同的形状。请你试一试,哪种形状承受的硬币的数量最多 出示图片实验结果：圆柱形承受的硬币数量最多。（二）实践园1、小明用旧报纸搭成五层“高楼”，楼顶还能承受5枚硬币，你能超过他吗 材料:旧报纸裁剪成15厘米宽、30厘米长的10张，15厘米宽、15厘米长的10张,1元硬币若干枚。出示图片2、知识拓展为了增加承重力，可以将报纸做成圆柱形，或者是双层，为了增加高度，底层可以做得大一些，往上依次做小一些，做成三角形建筑。（三）交流会你准备将纸折成什么形状 请将你的“搭楼”好方法与伙伴们进行交流。生：圆柱的承受力大，垂直方向不容易发生弯曲，不容易被折断。所以将纸折成圆柱形，同时注意下面做成多层的，往上依次减少层数，做成上轻下重的效果。生：上小下大、上轻下重的物体稳定性较好。所以我将纸折成四边棱柱，然后底下做大一些，依次往上减小一些。生：……（四）比一比1、怎样使你“搭建”的“高楼”既高又能承受更多的重量 2、知识拓展柱子的形状和所使用的材料有关系。现代建筑中由于钢筋混凝土的广泛大量使用，施工工艺以现浇为主，方形柱便于现场施工，所以首先在现代建筑中，承重柱一般都是方形的。所谓的圆柱，如果采用的是钢筋混凝土，则多半是在进行室内装饰的时候外包材料上去的。这种圆柱一般用在医院、幼儿园、商场等需要防止碰撞或行动不便人群主要活动的场所。 讨论交流，了解高大的建筑物的结构讨论交流，了解建筑框架的特点讨论交流，动手制作“楼房”框架的模型讨论交流用旧报纸搭高楼 初步了解建筑物整体结构和建筑牢固的关系，培养学生创新的意识和逆向思维，发挥学生的想象力和创造力。通过了解框架对于建筑的意义和搭建框架的基本要求。开发学生思维，培养多思考、勤动手的能力。通过体会“楼房”框架对搭高楼的作用，帮助学生形成发现问题，并解决问题的能力。通过动手制作“高楼”模型，了解不同形状的承重能力，引导学生发挥想象力，创造力并提高学生的研究的兴趣。
课堂练习 和小组同学一起讨论还有哪些方法可将“楼房”制作得更高。 完成练习 巩固所学内容
课堂小结 建筑物越高，要求的稳定性越高，三角形结构、圆柱形结构等承受的力大而且稳固。在建筑物的结构中，圆柱形承受力大，三角形结构有稳定的作用。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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