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第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
【学习目标】了解资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。
【重、难点】资产阶级革命和资本主义制度的基本内容；比较英美法德代议制的不同特点。
【学习方法】自主学习、合作探究
【知识梳理】
知识点一 英、美、法资产阶级革命
1．阅读教材第一目并观察下图，图片体现的是什么历史事件？为什么说该事件“根本改变了英国政治制度的发展方向，但又没有割断历史，超越传统”？
2．阅读教材第一目，结合下面的时间轴，从手段与纲领文献的角度，归纳英、美、法资产阶级革命的特点。
英：
美：
法：
3．根据教材第一目内容和插图“英军向华盛顿投降(绘画作品)”，说明美国独立战争的基本历程，分析为什么说《独立宣言》的发表标志着美国的建立。
历程：
原因：
一、英国资产阶级革命（1640--1688）
1.背景：16－17世纪，英国资产阶级和 在经济上日益强大，他们以 为基地，向专制 发起挑战。
2.过程
① 年，英国爆发革命。
②经过两次内战， 获胜，处死国王。
③随后，英国经历了 、 和 时期的 斗争。
④ 年，发生“ ”，革命成果获得巩固。
3.成果： 制的确立
① 年，英国议会通过《 》，扩大 权力，限制 。
②1701年又通过《 》，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。
4.意义：英国 制逐步形成。
【图解历史】
英国资产阶级革命曲线图
二、美国资产阶级革命（1775--1783）
1.背景：18世纪中叶， 国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种 和 ，激起了北美人民的强烈不满，独立的呼声高涨。
2.历程
① 枪声： 年4月， 的民兵与英军发生冲突，美国独立战争由此开始。
②《 》发表： 年7月4日，大陆会议发表《 》，阐述了 思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。
③英国承认美国独立： 年， 国承认美国独立。
3.性质：美国独立战争是一场 运动，也是一场 革命。
三、法国资产阶级革命（1789--1794）
1.背景：18世纪，力量日益壮大的 迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束
缚， 思想也对民众产生了深刻影响。
2.进程
① 年7月14日，法国民众攻占了象征专制的 ，法国大革命由此爆发。
②8月，议会颁布《 》，明确提出了人权、自由、平等、法治、 和保护 等原则。
③1791年，议会颁布 ，确立了新制度的基本框架。
④1799年，拿破仑发动军事政变，建立 统治。维护了大革命所确立的资本主义经济制度，但他实行 ，率领法军入侵一些欧洲国家。1815年，拿破仑帝国覆灭。
3.意义：法国大革命也沉重打击了欧洲其他国家的 制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
【认知深化】　英、法、美三国资产阶级革命的异同点
革命根源： ①相同点：资本主义发展受阻。
②不同点：英法封建制度阻碍资本主义发展；美国遭受英国殖民统治。
革命性质： ①相同点：资产阶级革命。
②不同点：美国独立战争具有民族革命和民主革命的双重性。
革命过程：英法革命曲折反复，过程漫长；美国独立战争相对顺利。
革命结果：均建立了资产阶级政权。
【随堂练习】
1．“欧洲的专制制度在它出现的时候，有助于形成民族国家，克服封建分裂的状态。可是到17世纪以后，哪一个国家最早克服专制统治，最早建立新的制度，它就迈出了新的一步，把历史推进到一个新的时代。”下列史实中符合题意的是(　　)
A．英国通过《权利法案》，确立君主立宪制 B．意大利王国建立，实行君主立宪制
C．美国通过《1787年宪法》，确立联邦共和制 D．德意志帝国成立，实行君主立宪制
2．18世纪后期，法国城市居民有了独立获悉公共事件的新渠道，那就是观点鲜明、话题性十足的小册子。1787年一共发行了217种，1788年发行了819种，到1789年至少发行了3 305种。由此可知，这些“小册子”的发行(　　)
A．进一步丰富启蒙思想内涵 B．打破了天主教会的思想束缚
C．为大革命准备了思想条件 D．鼓舞人民开展民族独立斗争
知识点二 资本主义制度的确立
根据教材第二目中的“英国议会(绘画作品)”图片及其说明文字，分析开会时执政党和反对党各坐一侧的作用。
阅读教材第二目中的“历史纵横”，指出英国责任内阁制的特点。
3．阅读教材第二目并结合下图，说明美国立法、行政和司法之间的关系是什么？体现了宪法
的什么原则？
4．根据下图并阅读教材第二目，指出法国共和制确立的特点，并简要分析其原因。
一、背景：随着 的成功，资本主义 制度逐步确立。
二、含义：资本主义制度以资本家占有 和 为基础，实质是资本剥削 劳动的制度。
三、内容
1.资本主义经济制度。
2.资本主义政治制度。
英国 制 ①君主权力受到 ，议会是国家最高 机关和 机关 ② 掌握行政权，受 监督，对 负责
年美国宪法 ①确立“ ”原则：国会掌握 权，总统掌握 权，最高法院和国会规定设立的 法院掌握 权，彼此 ②规定美国是 国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定 权 ③承认 的存在，不承认 、 和 人具有和白人男子相等的 权利
法国 制 19世纪，法国经历了 制和 制的多次反复，最后确立了 制度
3.政党政治：资本主义国家大多形成 制或 制，代表 阶级不同利益集团的政党，通过 选举 执政。
【图解历史】
英国政治制度结构示意图
【认知深化】　比较英国的君主立宪制与美国的民主共和制
从政体形式看 英国为议会制君主立宪制，美国为总统制共和制
从国家元首及产生方式看 (1)英国国王是世袭制、终身制 (2)美国总统由选民间接选出，实行任期制
从国家元首地位看 (1)英王是国家统一的象征，处于“统而不治”的地位 (2)美国总统是国家元首、政府首脑、军队总司令
从政府产生方式看 (1)英国实行议会选举，首相组阁，首相是政府首脑，议会是国家权力中心 (2)美国实行总统任命，总统是政府首脑和国家权力中心
从政府首脑与议会关系看 (1)英国政府(内阁)对议会负责 (2)美国政府对总统负责，总统与政府不对国会负责，对选民和宪法负责
【随堂练习】
3．“光荣革命”后，英国“国王和上议院再也无权随意动用国库中的钱财，甚至不能向法国借钱……如果政府破坏了与下议院的友谊，那它将寸步难行；如果无法与下议院达成和解，那就会拿不到一分钱的财政支持”。由此可见，当时英国(　　)
A．国王成为统而不治的虚君 B．国王与议会的矛盾不可调和
C．议会成为国家权力的中心 D．王权专制阻碍资本主义发展
4．17—19 世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立了资产阶级的政治制度。其中有一国家的政治制度有如下特征：“君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关。”该国最有可能是(　　)
A．德国 B．英国
C．美国 D．日本
知识点三　资本主义的扩展
1．右面是与俄国1861年改革有关的一幅图。阅读教材第三目，指出图中站立者和跪地人的身份并说明跪地人跪倒的原因。
2.阅读教材第三目中的“史料阅读”，史料承认奴隶自由，又限定地区，谈谈你是如何认识此规定的？
3．阅读教材第三目中的“学思之窗”，概括德意志政治体制的特点。
4．19世纪中后期，各主要国家走上了资本主义道路，使资本主义制度在世界范围内确立起来。
俄国、日本与德国走上资本主义道路的方式有何不同？
一、俄国农奴制改革
1.举措： 年，废除农奴制，随后沙皇又进行其他改革。
2.形式： 的改革。
3.影响：促进了俄国 的发展，但没有直接触及 制度，保留了大量 残余。
二、美国内战
1.背景：南北双方在 、西部领土 等问题上矛盾重重，在 的存废问题上斗争尤其尖锐。
2.爆发： 年，美国内战爆发。
3.历程：林肯领导的联邦政府先后颁布《 》和《 》，赢得民众支持，最终击败了南方分裂势力。 年，内战结束。
4.影响：维护了美国的国家 ，基本解决了 的土地问题，在法律上承认了 的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。
三、意大利统一
1861年建立意大利王国，实行 制。1870年实现了国家统一。
德意志统一
1864－1871年，普鲁士在宰相 的带领下，统一了除 以外的德意志， 年，德意志帝国成立，实行 制。
五、日本明治维新
1.背景：19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。 年幕府统治被推翻。
2.内容：加强 权，废除封建 制度，推行“ ”“ ”“ ”三大政策，仿效西方国家制定 。
3.影响：保留了大量 势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为 的社会基础。
六、评价：与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史 。但是，资本主义列强大肆推行 政策，把 广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺。
【知识拓展】 德国1871年宪法
【认知深化】　美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新的比较
项目 美国南北战争 俄国农奴制改革 日本明治维新
不同点 原因 奴隶制阻碍了资本主义的发展 农奴制阻碍了资本主义的发展 民族危机激化了国内的矛盾
方式 革命(战争) 改革
目的 维护国家统一，解放黑人奴隶 解放农奴 摆脱民族危机
性质 资产阶级革命 自上而下的资产阶级性质的改革
局限 未消除种族歧视 保留了大量的封建残余
相同点 时间 都发生于19世纪60年代
背景 都受工业革命影响，生产力发展要求改变生产关系
目的 都是解放生产力、发展资本主义
影响 都促进了资本主义的发展
【随堂练习】
5．有同学对五个国家现代化的历史进行了归类总结，据此可知，他学习的课题是(　　)
A．民族国家的建立 B．资本主义制度的扩展
C．共和政体的确立 D．欧洲的思想解放运动
6．列宁说，不到半个世纪，日本已同美国一样，显示出西欧类型的“经济上的(资本主义的高度的特别迅速的发展)、政治上的(代议制度)、文化上和民族上的”“最先进的资本主义国家”的“全部基本特征”，并成为“新兴的帝国主义强国”。促进日本这一变革得益于(　　)
A．大化改新 B．明治维新
C．工业革命 D．美国扶持
7.1889年，《明治宪法》颁布，1890年日本召开第一届帝国议会，天皇制立宪主义国家体制正式成立。下图为明治宪法体制的结构，据此可知，《明治宪法》( )
A．在形式及内容上具有某种近代性质 B．确立了资本主义“主权在民”原则
C．形成了近代美国“三权分立”体制 D．沿用了英国国君“统而不治”惯例
8.美国1787年宪法规定，通过选举产生的官员只有再次通过选举才能继续留任。而美国联邦法院法官在接受美国总统的任命之后，该项任命将终身有效。美国联邦法院法官的任职的这一规定(　　)
A．保证了人民行使当家作主权力 B．体现了美国的三权分立原则
C．有助于法官独立地行使司法权 D．维护了联邦政府的最高权威
9.英国君主立宪制既不像美国的联邦共和制那样建立在革命人民从根本上推翻外国殖民统治的基础上，也不像法国的民主共和制那样建立在资产阶级彻底战胜封建贵族的基础上，英国近代政治民主化进程的特殊性主要体现在(　　)
A．宪法具有崇高的地位 B．完全依赖渐进式改革
C．经济发展滞后于政治 D．世袭君主的长期存在
10.威尔逊是美国著名政治家，参与制定1787年宪法。他强调，“执政官应当由一人担任，可以使其具有当机立断的能力与责任。”1787年宪法最终确定，最高行政权由一名民选总统执掌。据此可知，美国联邦政府这种行政体制的设置是为了(　　)
A．通过集权强化国家的行政能力 B．对总统的行政权加以制约
C．维护三权分立的民主共和政体 D．加强总统对立法权的监督
11.)美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他(英王)侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是(　　)
A．英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易 B．《独立宣言》否定了天赋人权的观念
C．北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧 D．北美黑人的公民权利得到了法律承认
【本课小结】
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