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湖北省随州市2024届小升初语文复习模拟试卷
一、选择题（每小题2分，共30分）
1．（2024·京山模拟）下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．奄奄一息 焉知非福 过犹不急 热泪盈眶
B．赴汤蹈火 悬崖峭壁 自愧弗如 追根求原
C．身临其境 随心所欲 头晕目眩 衣衫
D．拨得头筹 精兵简政 张灯结彩 垂头丧气
2．为了增强效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词修辞手法辨别正确的一项（　　）
①人类失去联想，世界将会怎样？
②牛奶香浓，丝般感受。
③新版面福瑞卡，伴您畅游天下。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
A．①反问 ②对偶 ③夸张 ④对比
B．①双关 ②对比 ③拟人 ④对偶
C．①反问 ②比喻 ③夸张 ④对比
D．①双关 ②比喻 ③拟人 ④对偶
3．（2023六下·内乡期末）下列词语中加横线字的注音，完全正确的一项是（　　）
A．唾沫(tuò) 蜜饯(zhān) 伺候(cǐ) 万籁俱寂(lāi)
B．霎时(shá) 蜷缩(quān) 脊梁(jǐ) 引吭高歌(kēng)
C．藤蔓(wàn) 忏悔(chàn) 急遽(jǜ) 戛然而止(jiá)
D．悼念(dāo) 间断(jián) 蓦然(mò) 惟妙惟肖(xiào)
4．（2024·汉阳模拟）元代书法家赵孟頫的代表作是（　　）
A．《三门记》 B．《兰亭序》 C．《玄秘塔碑》
5．（2024·沙市区模拟）下列说法正确的一项是（　　）
A．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”诗句中被赋予了人的品格和志向。
B．小说中的故事情节都是现实生活中真实发生的。
C．“思援/弓缴而射之”，朗读停顿正确。
D．“大漠沙如雪，燕山月似钩”与“水是眼波横，山是眉峰聚”两句诗用的修辞手法不同。
6．（2023六下·无为期末）下列各组词语中没有错别字的一组是（　　）
A．机杼 王候 绊倒 万象更新
B．御医 惊惶 书籍 独出心裁
C．唠叨 耽搁 绞刑 精兵减政
7．（2024·随州模拟）分类整理巩固生字，下列分类中不正确的一项是（　　）
A．同音字 清脆 青翠 B．多音字 西藏 躲藏
C．形近字 猜想 染缸 D．易书写错误字 防御 残暴
8．（2024·随州模拟）下列说法有误的一项是（　　）
A．“葡萄、嘟囔、预备、伙计”四个词中加点的字都读轻声。
B．“亮相、压轴、唱白脸、粉墨登场”这些词语与戏曲有关。
C．“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三个成语都是描写心理活动。
D．“名列前茅、摘得桂冠、拔得头筹”这些词语的意思相近。
9．（2024·随州模拟）在下列选项中填入对应的内容，正确的一项是（　　）
四大古都：西安、、北京、南京。
四大传统节日：春节、清明节、、中秋节。
四大名山：黄山（绝）、华山（　　）、庐山（奇）、泰山（雄）。
四大书法字体：篆书、隶书、楷书、。
A．洛阳 端午节 险 草书 B．开封 国庆节 高 草书
C．洛阳 重阳节 险 行书 D．开封 腊八 高 行书
10．（2024·曾都模拟）下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．座无虚席 万像更新 鱼贯而入 B．逃之夭夭 见微知著 实事求是
C．百炼成钢 蜂拥而至 积劳成急 D．落慌而逃 司空见惯 发愤图强
11．（2023·郸城）“元旦的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（　　）
A．风景 B．估计 C．景象 D．时光
12．（2024·随州模拟）为了使人们的生活更快走出疫情的影响，政府实施了许多创新之举，如发放消费券、县长直播带货，真是“____”。填入横线处最恰当的是（　　）
A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
B．青，取之于蓝，而青于蓝。
C．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
D．读书须用意，一字值千金。
13．（2024·随州模拟）下列句子的标点使用正确的一项是（　　）
A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思，而老师则默默地注视着他们。
B．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”
C．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
D．你打算今天去北京呢？还是明天去呢？
14．（2023·惠济）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．能否在比赛中脱颖而出的关键是平时训练态度认真，基础扎实，心理素质良好。
B．一部经典的文学作品可以丰富你的思想，开启你的智慧，从而影响你的一生。
C．随着“全运会”的成功举办，使西安的知名度越来越高。
D．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。
15．（2023·卫辉）下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（　　）
A．搓手（cuō） 抽噎（yē） 畜养（xù） 浑身解数（xiè）
B．裸露（lòu） 同胞（bāo） 白粥（zhōu） 弥足珍贵（mí）
C．鸿鹄（gào） 演绎（yì） 仆役（pǔ） 哪吒闹海（né）
D．吞噬（shì） 铁锨（qiān） 匍匐（pū） 载渴载饥（zài）
二、积累运用。
16．（2024·随州模拟）按要求完成句子。
（1）生活中，我们要注意节约，要有“常将有日思无日，　 　”这样的想法才能永享美好生活。
（2）　 　，不必法古；　 　，不必循旧。
（3）习近平主席指出：当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2500多年前就认识到：“　 　，不必法古；　 　，不必循旧。”变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
（4）诗词里蕴含着丰富的情感。《十五夜望月》中，王建以“　 　，　 　”表达他的思念之情；《石灰吟》中，于谦以“　 　，　 　”表达了他不畏艰险、坚贞不屈的高尚品质：《竹石》中，郑燮以“　 　，　 　”表达了他的刚直不阿、铮铮铁骨。叶绍翁则以“　 　，一枝红杏出墙来，”表达了他对春天的赞美。
（5）习近平主席在谈到变革创新时，用了“苟利于民，不必法古；　 　，　 　”这句古语。
17．（2024·随州模拟）古诗文积累。
（1）悟诗人品格。《竹石》中，郑燮借“咬定青山不放松，　 　” 的竹子表达自己的铁骨铮铮：《石灰吟》中，于谦把自己持身清白、坚贞不屈的心性融入诗句“粉骨碎身浑不怕，　 　”中。
（2）苟利于民，　 　；苟周于事，　 　。
（3）虽然我们现在的生活很美好，但是我们不能忘记过去的贫穷。爷爷家里就挂着这样的名言时时提醒自己：常将有日思无日，　 　。
（4）新型冠状病毒突如其来，举国齐心协力，以人为本，选择最行之有效的方法抗疫，真可谓“　 　，　 　；　 　，　 　。”
（5）　 　，近山识鸟音。
三、阅读理解。（20分）
（2024·随州模拟）现代文阅读。
“成”与“功”
①失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子，殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。
②晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
③一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然面，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
④如果成功很容易，无须奋斗就能达到的话；如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的眼眼的色泽，那我们还要成功干嘛？
⑤李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十如一日地集整理，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
⑥在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人的“成”倒不如站起来积跟自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉：成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
18．“成”和”功”有着密切的关系，成是功的　 　叫作“　 　”。成功对于懒汉来说是　 　的，对于奋斗者来说又是　 　的。
19．分别概括文章中列举的三个“功到自然成”的具体事例。
20．下列名句与文章所蕴含的道理不符的一项是（　　）
A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
B．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
C．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
（2024·屏山模拟）阅读
【材料一】垃圾分类的意义
①减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
②减少污染。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此，回收利用垃圾还可以减少危害。
③变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%~15%。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产130吨纸的林木。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9%，可直接回收利用率应不低于33%。
④减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也是时有发生。
【材料二】生活垃圾分类及投放
【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况，某居委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查，调查结果如下表：
调查人群 调查情况
知晓情况 占百分比
小学生 很了解 59%
知道一些 26%
不知道 15%
中学生 很了解 72%
知道一些 21%
不知道 7%
中年人 很了解 24%
知道一些 31%
不知道 45%
老年人 很了解 9%
知道一些 42%
不知道 49%
21．生活垃圾可分为　 　、　 　、　 　、　 　四类。
22．下列垃圾投放错误的是哪一项（　　）
A．可乐瓶——可回收物 B．橘子皮——其他垃圾
C．烂菜叶——厨余垃圾 D．废日光灯管——有害垃圾
23．一则新闻中提到“1吨废塑料可回炼600千克的柴油”，这说明了垃圾分类的优点是以下哪一项（　　）
A．减少占地 B．减少污染 C．变废为宝 D．减少危害
24．下列关于生活垃圾分类的说法，错误的是哪一项（　　）
A．1500吨废纸可生产出130吨纸。
B．生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。
C．分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。
D．用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。
25．请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。
26．如果你是某居委会工作人员，为使“垃圾分类，人人知晓”，你会怎么做（请至少提出2点建议）
四、作文（30分）
27．（2024六下·洪山月考）题目：发生在 的一幕
提示：生活中，有许多难以忘怀的往事，请你先将题目补充完整，选择一个场景，通过具体的事把你心中的触动写下来。（字数不少于500字。）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】A．有误，过犹不及：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。故“急”错误，应为“及”。
B．有误，追根求源：指追溯事物发生的根源。故“原”错误，应为“源”。
C．正确。
D．有误，拔得头筹：取得了第一个出场比赛资格。故“拨”错误，应为“拔”。
故答案为：C
【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。
2．【答案】D
【知识点】修辞手法
【解析】【分析】①人类失去联想，世界将会怎样？这个是联想的广告词，运用一语双关的修辞手法，突出体现了联想品牌的地位的不可取代性！！！1.第一个意思，联想是指思考：人类失去联想，是说如果人没有思想，将不会取得进步；2.第二个意思，联想是指联想品牌，结合这句话是说明联想品牌的重要性、影响力之大。
②牛奶香浓，丝般感受。把“牛奶香浓”比作“丝般感受”就采用了比喻的修辞。
③新版面福瑞卡，伴您畅游天下。采用了拟人的修辞。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。采用了对偶的修辞。
综上选D。
【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。
3．【答案】C
【知识点】字音
【解析】【分析】阅读各项，A项“蜜饯(zhān)”应读jiàn，“伺候(cǐ) ”应读cì；“万籁俱寂(lāi)”应读lài ；
B项“霎时(shá) ”应读shà，“蜷缩(quān)”应读quán，“引吭高歌(kēng)”应读háng；
C项中词语读音全部正确；
D项“悼念(dāo)”应读dào，“间断(jián)”应读jiàn。
故答案为：C；
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
4．【答案】A
【知识点】书法作品
【解析】【分析】本题主要考查考生对历史上一些具有代表性的书法名家及其作品的了解程度。要求学生了解书法家及书法风格，并识记他们的作品。元代书法家赵孟頫的代表作是《三门记》。
故答案为：A
【点评】解答此类试题，必须依靠平时的积累，所以只有一定的积累量，才能驾驭此类题目。学生平时一定要夯实基础知识，有意识地进行这方面知识的积累。
5．【答案】A
【知识点】古诗词填空；古诗词运用；古诗词朗读节奏划分；其他文学常识
【解析】【分析】A项“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”借助对菊花的描写，赞美了坚贞不屈的品格；这项表述正确。
B项中小说中的故事情节来源于生活，但是高于生活，是对生活的高度凝练；
C项中“思援弓缴而射之”意思是想要拉开弓箭把鸿鹄射下来，这句正确的停顿应该是“思/援弓缴/而射之”这项表述错误；
D项“大漠沙如雪，燕山月似钩”与“水是眼波横，山是眉峰聚”两句诗都是运用比喻的修辞手法，这项表述错误。
故答案为：A
【点评】题目考查对诗句理解、小说以及句子停顿、修辞手法等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
6．【答案】B
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A.有误，王侯：指王爵和侯爵，也泛指显赫的爵位。故“王候”的“候”错误。
B.正确。
C.有误，精兵简政：精减人员，缩减机构。故“精兵减政”的“减”错误。
故答案为： B
【点评】本题考査了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。
7．【答案】C
【知识点】字音；字形辨析
【解析】【分析】A、B、D正确。形近字是指几个字形结构相近的字，的含义却不一样。C.“猜想”和“染缸”并非形近字。
故答案为： C
【点评】本题考查了同音字、多音字、形近字和错别字。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。
8．【答案】A
【知识点】词语归类
【解析】【分析】A.有误，“预备”的“备”读音是“bèi”。B、C、D正确。
故答案为： A
【点评】考查了声调与标调、近义词和词语的理解与辨析。认真分析音节的组成，然后进行正确的判断。
9．【答案】A
【知识点】书法作品；重要节日；其他文化常识
【解析】【分析】四大古都：西安、洛阳、北京、南京。
四大传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节。
四大名山：黄山（绝）、华山（险）、庐山（奇）、泰山（雄）。
四大书法字体：篆书、隶书、楷书、草书。
故答案为：A
【点评】考查了百科知识、节日风俗、书法绘画。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。
10．【答案】B
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。
A．万像更新——万象更新
B．正确。
C．积劳成急——积劳成疾。
D．落慌而逃——落荒而逃。
故答案为：B
【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
11．【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】“元旦的光景与除夕截然不同”，“光景”—词在句中的意思是景象。
故答案为：C
【点评】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
12．【答案】C
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”的意思是只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。这句话可以用形容政府实施的许多创新之举。
故答案为： C
【点评】本题考查学生对句子的理解。首先要理解每句名言的意思，然后根据具体的语境来分析和选择。
13．【答案】C
【知识点】标点符号运用
【解析】【分析】A.有误，并列的各分句本身没有逗号，那么并列分句间应使用逗号，所以句中的两个分号应改为逗号。
B.有误，在直接引用的句子中间交代说话者，说话者（话语的来源）后面应使用逗号，所以句子中“传来”后面的冒号应改为逗号；
C.正确。
D.有误，选择性问句只在末尾用问号，中间用逗号。
故答案为： C
【点评】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
14．【答案】B
【知识点】修改病句
【解析】【分析】A.两面对一面，去掉“能否”；错误；
B.正确；
C.缺少主语，去掉“使”；错误；
D.词语重复，“是因为”与“缘故”意思重复，删除其中一个；错误。
故答案为：B
【点评】本题考查病句辨析。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。 辨认病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
15．【答案】A
【知识点】字音
【解析】【分析】A正确；
B：裸露（lòu） 应读lù ；
C：鸿鹄（gào）应读hú；
D：铁锨（qiān）应读xiān
故答案为： A
【点评】这道题考查了字音，一些易读错的字音要牢记。
16．【答案】（1）莫把无时当有时
（2）苟利于民；苟周于事
（3）苟利于民；苟周于事
（4）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风；春色满园关不住
（5）苟周于事；不必循旧
【知识点】格言、名言；古诗词填空；古诗词运用
【解析】【分析】(1)由上句“常将有日思无日”可知下句是“莫把无时当有时”。
(2)由“不必法古”可知上句是“苟利于民”，下句是“不必法古，苟周于事，不必循旧”。
(3)由“不必法古”可知上句是“苟利于民”，下句是“不必法古，苟周于事，不必循旧”。
(4)要根据提示的内容来填写，比如，由“一枝红杏出墙来”可知上句是“春色满园关不住”。
(5)由“苟利于民，不必法古”可知下句是“苟周于事，不必循旧”。
故答案为：(1)莫把无时当有时；(2)苟利于民，苟周于事；(3)苟利于民，苟周于事；(4)今夜月明人尽望、不知秋思落谁家、粉骨碎身浑不怕、要留清白在人间、千磨万击还坚劲、任尔东西南北风、春色满园关不住；(5)苟周于事，不必循旧。
【点评】这道题考查了古诗句和名言警句的积累与运用。不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会恰当运用。
17．【答案】（1）立根原在破岩中；要留清白在人间
（2）不必法古；不必循旧
（3）莫把无时当有时
（4）苟利于民；不必法古；苟周于事；不必循旧
（5）近水知鱼性
【知识点】格言、名言；古诗词默写
【解析】【分析】(1)由上句“咬定青山不放松”可知下句是“立根原在破岩中”，由上句“粉骨碎身浑不怕”可知下句是“要留清白在人间”。
(2)由上句“苟利于民”可知下句是“不必法古”，由“苟周于事”可知下句是“不必循旧”。
(3)由上句“常将有日思无日”可知下句是“莫把无时当有时”。
(4)由提示可知对应的名句是“苟利于民、不必法古、苟周于事、不必循旧”。
(5)由下句“近山识鸟音”可知上句是“近水知鱼性”。
故答案为：(1)立根原在破岩中，要留清白在人间；(2)不必法古，不必循旧；(3)莫把无时当有时；(4)
苟利于民、不必法古、苟周于事、不必循旧；(5)近水知鱼性。
【点评】这道题考查了古诗句和名言警句的积累与运用。不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会恰当运用。
【答案】18．积累；功到自然成；自私；公平
19．王羲之20年临池学书，有了书法上炉火纯青的造诣。|李时珍跋山涉水，遍尝百草，写出了《本草纲目》。|司马迁游历名山大川，忍辱负重，写出了《史记》。
20．C
【知识点】议论文阅读
【解析】【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
18．本题考查信息的提取能力。结合第①段中“殊不知成功是由‘成’与‘功’两字组成的，成是功的积累，叫作‘功到自然成’”可知，“成”和”功”有着密切的关系，成是功的积累，叫作“功到自然成”。结合第⑥段中“成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉：成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上”可知，成功对于懒汉来说是自私的，对于奋斗者来说又是公平的。
故答案为：积累、功到自然成、自私、公平
19．本题考查对事件的概括。结合“李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十如一日地集整理，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生”“晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣”概括即可。
故答案为： 王羲之20年临池学书，有了书法上炉火纯青的造诣。|李时珍跋山涉水，遍尝百草，写出了《本草纲目》。|司马迁游历名山大川，忍辱负重，写出了《史记》。
20．本题考查对句子的理解。本文主要讲了功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。AB蕴含的道理与文章相同，C意思是人生易老，学问难成，因而必须爱惜光阴。与文章蕴含的道理不相同。故答案为：C
【答案】21．有害垃圾；可回收物；其他垃圾；厨余垃圾
22．B
23．C
24．A
25．该辖区老年人对知晓垃圾分类投放程度低；中学生是最了解垃圾分类投放的人群。
26．①采取垃圾分类积分兑换的方式，提高社区居民垃圾分类的积极性；②深入到社区，采取座谈会等方式宣传垃圾如何进行分类及其好处。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】材料一主要写了垃圾分类的意义；材料二介绍了生活垃圾分类及投放方式；材料三为某辖区区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况问卷调查表。
非连续性文本阅读的材料大多来源于生活，要能根据提供的材料获取信息，解决问题。在平时的阅读学习中要多锻炼自己的概括能力和思考能力。
21．考查了图文信息转换能力。根据材料二图一内容可知，生活垃圾可分为有害垃圾、可回收物、其他垃圾、厨余垃圾四类。
故答案为：有害垃圾、可回收物、其他垃圾、厨余垃圾
22．考查对材料内容的理解。A、C、D正确。B.有误，橘子皮属于厨余垃圾。故选B。
故答案为： B
23．考查对句子的理解。废塑料回炼为柴油，属于可直接回收利用的资源，体现了垃圾分类中变废为宝的特点。故选C。
故答案为：C
24．考查对材料内容的理解和分析。B、C、D正确。A.有误，根据“回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木"可知﹐题干中“生产”的说法错误。故选A。
故答案为：A
25．考查对材料内容的理解和概括。根据材料三中小学生知晓情况很了解占59%，中学生很了解占72%；中年人很了解占24%；老年人很了解占9%可知，该辖区老年人对知晓垃圾分类投放程度低，中学生是最了解垃圾分类投放的人群。
故答案为： 该辖区老年人对知晓垃圾分类投放程度低；中学生是最了解垃圾分类投放的人群。
26．考查了提建议的能力。本题答案不唯一，语言通顺合理即可。
故答案为： ①采取垃圾分类积分兑换的方式，提高社区居民垃圾分类的积极性；②深入到社区，采取座谈会等方式宣传垃圾如何进行分类及其好处。
27．【答案】 发生在菜市场的—幕
在我的脑海中，有许许多多令我忘不掉的人和事，有一位卖菜的大妈最令我难忘。
那是一个刮着冷风，下着大雨的天气，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方!
卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊 "
“我先称一下，请稍等。"大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果——香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的!我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊!我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧 反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次!我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。"大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。"哎——小姑娘!”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了!我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了!我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢!"大妈喘着气，递给我—张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦!"说完就跑回菜摊的方向了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却.......此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸。
之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的心里盘旋，久久不肯散去......那一幕我永远也忘不了。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本次习作为半命题作文，要求以"发生在的一幕"写一写生活中让我们难忘的事或一些场景。回顾自己的学习与生活。选择让你难忘的人、事或场景去写。无论写什么写时要通过典型的事例来表现自己的感动、高兴等内心体验，说明为什么难忘，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可路写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】这是一篇记叙文，作者叙述了一件令自己难忘的人。文章开头直接点出“有一位卖菜的大妈令我难忘”，开门见山，引出下文的叙述。作者叙事时对妇女的描写很到位，一位热心又勤劳的妇女形象出现在读者眼前。
1 / 1湖北省随州市2024届小升初语文复习模拟试卷
一、选择题（每小题2分，共30分）
1．（2024·京山模拟）下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．奄奄一息 焉知非福 过犹不急 热泪盈眶
B．赴汤蹈火 悬崖峭壁 自愧弗如 追根求原
C．身临其境 随心所欲 头晕目眩 衣衫
D．拨得头筹 精兵简政 张灯结彩 垂头丧气
【答案】C
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】A．有误，过犹不及：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。故“急”错误，应为“及”。
B．有误，追根求源：指追溯事物发生的根源。故“原”错误，应为“源”。
C．正确。
D．有误，拔得头筹：取得了第一个出场比赛资格。故“拨”错误，应为“拔”。
故答案为：C
【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。
2．为了增强效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词修辞手法辨别正确的一项（　　）
①人类失去联想，世界将会怎样？
②牛奶香浓，丝般感受。
③新版面福瑞卡，伴您畅游天下。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
A．①反问 ②对偶 ③夸张 ④对比
B．①双关 ②对比 ③拟人 ④对偶
C．①反问 ②比喻 ③夸张 ④对比
D．①双关 ②比喻 ③拟人 ④对偶
【答案】D
【知识点】修辞手法
【解析】【分析】①人类失去联想，世界将会怎样？这个是联想的广告词，运用一语双关的修辞手法，突出体现了联想品牌的地位的不可取代性！！！1.第一个意思，联想是指思考：人类失去联想，是说如果人没有思想，将不会取得进步；2.第二个意思，联想是指联想品牌，结合这句话是说明联想品牌的重要性、影响力之大。
②牛奶香浓，丝般感受。把“牛奶香浓”比作“丝般感受”就采用了比喻的修辞。
③新版面福瑞卡，伴您畅游天下。采用了拟人的修辞。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。采用了对偶的修辞。
综上选D。
【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。
3．（2023六下·内乡期末）下列词语中加横线字的注音，完全正确的一项是（　　）
A．唾沫(tuò) 蜜饯(zhān) 伺候(cǐ) 万籁俱寂(lāi)
B．霎时(shá) 蜷缩(quān) 脊梁(jǐ) 引吭高歌(kēng)
C．藤蔓(wàn) 忏悔(chàn) 急遽(jǜ) 戛然而止(jiá)
D．悼念(dāo) 间断(jián) 蓦然(mò) 惟妙惟肖(xiào)
【答案】C
【知识点】字音
【解析】【分析】阅读各项，A项“蜜饯(zhān)”应读jiàn，“伺候(cǐ) ”应读cì；“万籁俱寂(lāi)”应读lài ；
B项“霎时(shá) ”应读shà，“蜷缩(quān)”应读quán，“引吭高歌(kēng)”应读háng；
C项中词语读音全部正确；
D项“悼念(dāo)”应读dào，“间断(jián)”应读jiàn。
故答案为：C；
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
4．（2024·汉阳模拟）元代书法家赵孟頫的代表作是（　　）
A．《三门记》 B．《兰亭序》 C．《玄秘塔碑》
【答案】A
【知识点】书法作品
【解析】【分析】本题主要考查考生对历史上一些具有代表性的书法名家及其作品的了解程度。要求学生了解书法家及书法风格，并识记他们的作品。元代书法家赵孟頫的代表作是《三门记》。
故答案为：A
【点评】解答此类试题，必须依靠平时的积累，所以只有一定的积累量，才能驾驭此类题目。学生平时一定要夯实基础知识，有意识地进行这方面知识的积累。
5．（2024·沙市区模拟）下列说法正确的一项是（　　）
A．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”诗句中被赋予了人的品格和志向。
B．小说中的故事情节都是现实生活中真实发生的。
C．“思援/弓缴而射之”，朗读停顿正确。
D．“大漠沙如雪，燕山月似钩”与“水是眼波横，山是眉峰聚”两句诗用的修辞手法不同。
【答案】A
【知识点】古诗词填空；古诗词运用；古诗词朗读节奏划分；其他文学常识
【解析】【分析】A项“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”借助对菊花的描写，赞美了坚贞不屈的品格；这项表述正确。
B项中小说中的故事情节来源于生活，但是高于生活，是对生活的高度凝练；
C项中“思援弓缴而射之”意思是想要拉开弓箭把鸿鹄射下来，这句正确的停顿应该是“思/援弓缴/而射之”这项表述错误；
D项“大漠沙如雪，燕山月似钩”与“水是眼波横，山是眉峰聚”两句诗都是运用比喻的修辞手法，这项表述错误。
故答案为：A
【点评】题目考查对诗句理解、小说以及句子停顿、修辞手法等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
6．（2023六下·无为期末）下列各组词语中没有错别字的一组是（　　）
A．机杼 王候 绊倒 万象更新
B．御医 惊惶 书籍 独出心裁
C．唠叨 耽搁 绞刑 精兵减政
【答案】B
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A.有误，王侯：指王爵和侯爵，也泛指显赫的爵位。故“王候”的“候”错误。
B.正确。
C.有误，精兵简政：精减人员，缩减机构。故“精兵减政”的“减”错误。
故答案为： B
【点评】本题考査了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。
7．（2024·随州模拟）分类整理巩固生字，下列分类中不正确的一项是（　　）
A．同音字 清脆 青翠 B．多音字 西藏 躲藏
C．形近字 猜想 染缸 D．易书写错误字 防御 残暴
【答案】C
【知识点】字音；字形辨析
【解析】【分析】A、B、D正确。形近字是指几个字形结构相近的字，的含义却不一样。C.“猜想”和“染缸”并非形近字。
故答案为： C
【点评】本题考查了同音字、多音字、形近字和错别字。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。
8．（2024·随州模拟）下列说法有误的一项是（　　）
A．“葡萄、嘟囔、预备、伙计”四个词中加点的字都读轻声。
B．“亮相、压轴、唱白脸、粉墨登场”这些词语与戏曲有关。
C．“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三个成语都是描写心理活动。
D．“名列前茅、摘得桂冠、拔得头筹”这些词语的意思相近。
【答案】A
【知识点】词语归类
【解析】【分析】A.有误，“预备”的“备”读音是“bèi”。B、C、D正确。
故答案为： A
【点评】考查了声调与标调、近义词和词语的理解与辨析。认真分析音节的组成，然后进行正确的判断。
9．（2024·随州模拟）在下列选项中填入对应的内容，正确的一项是（　　）
四大古都：西安、、北京、南京。
四大传统节日：春节、清明节、、中秋节。
四大名山：黄山（绝）、华山（　　）、庐山（奇）、泰山（雄）。
四大书法字体：篆书、隶书、楷书、。
A．洛阳 端午节 险 草书 B．开封 国庆节 高 草书
C．洛阳 重阳节 险 行书 D．开封 腊八 高 行书
【答案】A
【知识点】书法作品；重要节日；其他文化常识
【解析】【分析】四大古都：西安、洛阳、北京、南京。
四大传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节。
四大名山：黄山（绝）、华山（险）、庐山（奇）、泰山（雄）。
四大书法字体：篆书、隶书、楷书、草书。
故答案为：A
【点评】考查了百科知识、节日风俗、书法绘画。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。
10．（2024·曾都模拟）下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．座无虚席 万像更新 鱼贯而入 B．逃之夭夭 见微知著 实事求是
C．百炼成钢 蜂拥而至 积劳成急 D．落慌而逃 司空见惯 发愤图强
【答案】B
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。
A．万像更新——万象更新
B．正确。
C．积劳成急——积劳成疾。
D．落慌而逃——落荒而逃。
故答案为：B
【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
11．（2023·郸城）“元旦的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（　　）
A．风景 B．估计 C．景象 D．时光
【答案】C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】“元旦的光景与除夕截然不同”，“光景”—词在句中的意思是景象。
故答案为：C
【点评】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
12．（2024·随州模拟）为了使人们的生活更快走出疫情的影响，政府实施了许多创新之举，如发放消费券、县长直播带货，真是“____”。填入横线处最恰当的是（　　）
A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
B．青，取之于蓝，而青于蓝。
C．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
D．读书须用意，一字值千金。
【答案】C
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”的意思是只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。这句话可以用形容政府实施的许多创新之举。
故答案为： C
【点评】本题考查学生对句子的理解。首先要理解每句名言的意思，然后根据具体的语境来分析和选择。
13．（2024·随州模拟）下列句子的标点使用正确的一项是（　　）
A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思，而老师则默默地注视着他们。
B．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”
C．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
D．你打算今天去北京呢？还是明天去呢？
【答案】C
【知识点】标点符号运用
【解析】【分析】A.有误，并列的各分句本身没有逗号，那么并列分句间应使用逗号，所以句中的两个分号应改为逗号。
B.有误，在直接引用的句子中间交代说话者，说话者（话语的来源）后面应使用逗号，所以句子中“传来”后面的冒号应改为逗号；
C.正确。
D.有误，选择性问句只在末尾用问号，中间用逗号。
故答案为： C
【点评】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
14．（2023·惠济）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．能否在比赛中脱颖而出的关键是平时训练态度认真，基础扎实，心理素质良好。
B．一部经典的文学作品可以丰富你的思想，开启你的智慧，从而影响你的一生。
C．随着“全运会”的成功举办，使西安的知名度越来越高。
D．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。
【答案】B
【知识点】修改病句
【解析】【分析】A.两面对一面，去掉“能否”；错误；
B.正确；
C.缺少主语，去掉“使”；错误；
D.词语重复，“是因为”与“缘故”意思重复，删除其中一个；错误。
故答案为：B
【点评】本题考查病句辨析。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。 辨认病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
15．（2023·卫辉）下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（　　）
A．搓手（cuō） 抽噎（yē） 畜养（xù） 浑身解数（xiè）
B．裸露（lòu） 同胞（bāo） 白粥（zhōu） 弥足珍贵（mí）
C．鸿鹄（gào） 演绎（yì） 仆役（pǔ） 哪吒闹海（né）
D．吞噬（shì） 铁锨（qiān） 匍匐（pū） 载渴载饥（zài）
【答案】A
【知识点】字音
【解析】【分析】A正确；
B：裸露（lòu） 应读lù ；
C：鸿鹄（gào）应读hú；
D：铁锨（qiān）应读xiān
故答案为： A
【点评】这道题考查了字音，一些易读错的字音要牢记。
二、积累运用。
16．（2024·随州模拟）按要求完成句子。
（1）生活中，我们要注意节约，要有“常将有日思无日，　 　”这样的想法才能永享美好生活。
（2）　 　，不必法古；　 　，不必循旧。
（3）习近平主席指出：当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2500多年前就认识到：“　 　，不必法古；　 　，不必循旧。”变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
（4）诗词里蕴含着丰富的情感。《十五夜望月》中，王建以“　 　，　 　”表达他的思念之情；《石灰吟》中，于谦以“　 　，　 　”表达了他不畏艰险、坚贞不屈的高尚品质：《竹石》中，郑燮以“　 　，　 　”表达了他的刚直不阿、铮铮铁骨。叶绍翁则以“　 　，一枝红杏出墙来，”表达了他对春天的赞美。
（5）习近平主席在谈到变革创新时，用了“苟利于民，不必法古；　 　，　 　”这句古语。
【答案】（1）莫把无时当有时
（2）苟利于民；苟周于事
（3）苟利于民；苟周于事
（4）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风；春色满园关不住
（5）苟周于事；不必循旧
【知识点】格言、名言；古诗词填空；古诗词运用
【解析】【分析】(1)由上句“常将有日思无日”可知下句是“莫把无时当有时”。
(2)由“不必法古”可知上句是“苟利于民”，下句是“不必法古，苟周于事，不必循旧”。
(3)由“不必法古”可知上句是“苟利于民”，下句是“不必法古，苟周于事，不必循旧”。
(4)要根据提示的内容来填写，比如，由“一枝红杏出墙来”可知上句是“春色满园关不住”。
(5)由“苟利于民，不必法古”可知下句是“苟周于事，不必循旧”。
故答案为：(1)莫把无时当有时；(2)苟利于民，苟周于事；(3)苟利于民，苟周于事；(4)今夜月明人尽望、不知秋思落谁家、粉骨碎身浑不怕、要留清白在人间、千磨万击还坚劲、任尔东西南北风、春色满园关不住；(5)苟周于事，不必循旧。
【点评】这道题考查了古诗句和名言警句的积累与运用。不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会恰当运用。
17．（2024·随州模拟）古诗文积累。
（1）悟诗人品格。《竹石》中，郑燮借“咬定青山不放松，　 　” 的竹子表达自己的铁骨铮铮：《石灰吟》中，于谦把自己持身清白、坚贞不屈的心性融入诗句“粉骨碎身浑不怕，　 　”中。
（2）苟利于民，　 　；苟周于事，　 　。
（3）虽然我们现在的生活很美好，但是我们不能忘记过去的贫穷。爷爷家里就挂着这样的名言时时提醒自己：常将有日思无日，　 　。
（4）新型冠状病毒突如其来，举国齐心协力，以人为本，选择最行之有效的方法抗疫，真可谓“　 　，　 　；　 　，　 　。”
（5）　 　，近山识鸟音。
【答案】（1）立根原在破岩中；要留清白在人间
（2）不必法古；不必循旧
（3）莫把无时当有时
（4）苟利于民；不必法古；苟周于事；不必循旧
（5）近水知鱼性
【知识点】格言、名言；古诗词默写
【解析】【分析】(1)由上句“咬定青山不放松”可知下句是“立根原在破岩中”，由上句“粉骨碎身浑不怕”可知下句是“要留清白在人间”。
(2)由上句“苟利于民”可知下句是“不必法古”，由“苟周于事”可知下句是“不必循旧”。
(3)由上句“常将有日思无日”可知下句是“莫把无时当有时”。
(4)由提示可知对应的名句是“苟利于民、不必法古、苟周于事、不必循旧”。
(5)由下句“近山识鸟音”可知上句是“近水知鱼性”。
故答案为：(1)立根原在破岩中，要留清白在人间；(2)不必法古，不必循旧；(3)莫把无时当有时；(4)
苟利于民、不必法古、苟周于事、不必循旧；(5)近水知鱼性。
【点评】这道题考查了古诗句和名言警句的积累与运用。不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会恰当运用。
三、阅读理解。（20分）
（2024·随州模拟）现代文阅读。
“成”与“功”
①失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子，殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。
②晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
③一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然面，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
④如果成功很容易，无须奋斗就能达到的话；如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的眼眼的色泽，那我们还要成功干嘛？
⑤李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十如一日地集整理，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
⑥在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人的“成”倒不如站起来积跟自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉：成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
18．“成”和”功”有着密切的关系，成是功的　 　叫作“　 　”。成功对于懒汉来说是　 　的，对于奋斗者来说又是　 　的。
19．分别概括文章中列举的三个“功到自然成”的具体事例。
20．下列名句与文章所蕴含的道理不符的一项是（　　）
A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
B．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
C．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
【答案】18．积累；功到自然成；自私；公平
19．王羲之20年临池学书，有了书法上炉火纯青的造诣。|李时珍跋山涉水，遍尝百草，写出了《本草纲目》。|司马迁游历名山大川，忍辱负重，写出了《史记》。
20．C
【知识点】议论文阅读
【解析】【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
18．本题考查信息的提取能力。结合第①段中“殊不知成功是由‘成’与‘功’两字组成的，成是功的积累，叫作‘功到自然成’”可知，“成”和”功”有着密切的关系，成是功的积累，叫作“功到自然成”。结合第⑥段中“成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉：成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上”可知，成功对于懒汉来说是自私的，对于奋斗者来说又是公平的。
故答案为：积累、功到自然成、自私、公平
19．本题考查对事件的概括。结合“李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十如一日地集整理，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生”“晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣”概括即可。
故答案为： 王羲之20年临池学书，有了书法上炉火纯青的造诣。|李时珍跋山涉水，遍尝百草，写出了《本草纲目》。|司马迁游历名山大川，忍辱负重，写出了《史记》。
20．本题考查对句子的理解。本文主要讲了功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。AB蕴含的道理与文章相同，C意思是人生易老，学问难成，因而必须爱惜光阴。与文章蕴含的道理不相同。故答案为：C
（2024·屏山模拟）阅读
【材料一】垃圾分类的意义
①减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
②减少污染。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此，回收利用垃圾还可以减少危害。
③变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%~15%。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产130吨纸的林木。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9%，可直接回收利用率应不低于33%。
④减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也是时有发生。
【材料二】生活垃圾分类及投放
【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况，某居委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查，调查结果如下表：
调查人群 调查情况
知晓情况 占百分比
小学生 很了解 59%
知道一些 26%
不知道 15%
中学生 很了解 72%
知道一些 21%
不知道 7%
中年人 很了解 24%
知道一些 31%
不知道 45%
老年人 很了解 9%
知道一些 42%
不知道 49%
21．生活垃圾可分为　 　、　 　、　 　、　 　四类。
22．下列垃圾投放错误的是哪一项（　　）
A．可乐瓶——可回收物 B．橘子皮——其他垃圾
C．烂菜叶——厨余垃圾 D．废日光灯管——有害垃圾
23．一则新闻中提到“1吨废塑料可回炼600千克的柴油”，这说明了垃圾分类的优点是以下哪一项（　　）
A．减少占地 B．减少污染 C．变废为宝 D．减少危害
24．下列关于生活垃圾分类的说法，错误的是哪一项（　　）
A．1500吨废纸可生产出130吨纸。
B．生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。
C．分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。
D．用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。
25．请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。
26．如果你是某居委会工作人员，为使“垃圾分类，人人知晓”，你会怎么做（请至少提出2点建议）
【答案】21．有害垃圾；可回收物；其他垃圾；厨余垃圾
22．B
23．C
24．A
25．该辖区老年人对知晓垃圾分类投放程度低；中学生是最了解垃圾分类投放的人群。
26．①采取垃圾分类积分兑换的方式，提高社区居民垃圾分类的积极性；②深入到社区，采取座谈会等方式宣传垃圾如何进行分类及其好处。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】材料一主要写了垃圾分类的意义；材料二介绍了生活垃圾分类及投放方式；材料三为某辖区区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况问卷调查表。
非连续性文本阅读的材料大多来源于生活，要能根据提供的材料获取信息，解决问题。在平时的阅读学习中要多锻炼自己的概括能力和思考能力。
21．考查了图文信息转换能力。根据材料二图一内容可知，生活垃圾可分为有害垃圾、可回收物、其他垃圾、厨余垃圾四类。
故答案为：有害垃圾、可回收物、其他垃圾、厨余垃圾
22．考查对材料内容的理解。A、C、D正确。B.有误，橘子皮属于厨余垃圾。故选B。
故答案为： B
23．考查对句子的理解。废塑料回炼为柴油，属于可直接回收利用的资源，体现了垃圾分类中变废为宝的特点。故选C。
故答案为：C
24．考查对材料内容的理解和分析。B、C、D正确。A.有误，根据“回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木"可知﹐题干中“生产”的说法错误。故选A。
故答案为：A
25．考查对材料内容的理解和概括。根据材料三中小学生知晓情况很了解占59%，中学生很了解占72%；中年人很了解占24%；老年人很了解占9%可知，该辖区老年人对知晓垃圾分类投放程度低，中学生是最了解垃圾分类投放的人群。
故答案为： 该辖区老年人对知晓垃圾分类投放程度低；中学生是最了解垃圾分类投放的人群。
26．考查了提建议的能力。本题答案不唯一，语言通顺合理即可。
故答案为： ①采取垃圾分类积分兑换的方式，提高社区居民垃圾分类的积极性；②深入到社区，采取座谈会等方式宣传垃圾如何进行分类及其好处。
四、作文（30分）
27．（2024六下·洪山月考）题目：发生在 的一幕
提示：生活中，有许多难以忘怀的往事，请你先将题目补充完整，选择一个场景，通过具体的事把你心中的触动写下来。（字数不少于500字。）
【答案】 发生在菜市场的—幕
在我的脑海中，有许许多多令我忘不掉的人和事，有一位卖菜的大妈最令我难忘。
那是一个刮着冷风，下着大雨的天气，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方!
卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊 "
“我先称一下，请稍等。"大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果——香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的!我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊!我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧 反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次!我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。"大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。"哎——小姑娘!”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了!我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了!我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢!"大妈喘着气，递给我—张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦!"说完就跑回菜摊的方向了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却.......此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸。
之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的心里盘旋，久久不肯散去......那一幕我永远也忘不了。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本次习作为半命题作文，要求以"发生在的一幕"写一写生活中让我们难忘的事或一些场景。回顾自己的学习与生活。选择让你难忘的人、事或场景去写。无论写什么写时要通过典型的事例来表现自己的感动、高兴等内心体验，说明为什么难忘，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可路写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【点评】这是一篇记叙文，作者叙述了一件令自己难忘的人。文章开头直接点出“有一位卖菜的大妈令我难忘”，开门见山，引出下文的叙述。作者叙事时对妇女的描写很到位，一位热心又勤劳的妇女形象出现在读者眼前。
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