浙教版2023年 七年级下册 第7课 传感器的应用 课件(共16张PPT)+教案+学案+练习

资源下载
  1. 二一教育资源

浙教版2023年 七年级下册 第7课 传感器的应用 课件(共16张PPT)+教案+学案+练习

资源简介

(共16张PPT)
情境导入:
本单元项目式 主题:探秘物联
物联网一般通过传感器捕捉环境中各类物体的状态,以此来采集并获取外部信息。针对不同的物理环境、物体特征和应用需求,传感器的设计、选择和应用也各不相同,这就是种类多样的传感器产生的原因。
大家想一想:
若想制作一个声控灯,需要用到什么样的传感器
你知道传感器获取的数据有哪些呈现方式吗
《第7课传感器的应用》
2023年浙江教育出版社 七年级下册
-第2单元 探秘物联 -
珠珠老师
信息科技 课件
2022新版课标内容
1
活动1:传感器的选择
2
活动2:传感器的应用
《目录》
信息科技
01
传感器的选择
活动1
01.知识点讲解
传感器在信息社会中有着丰富的应用。
智能农场大棚内对温湿度等要素的控制至关重要,温度和湿度传感器的选择和应用必不可少
智慧交通中人类对无人驾驶的探索和研究从未停止,位移、激光雷达等传感器在测距和距离控制等方面作用突出
智能家居中,无线传感网及智能安防等技术的应用让人们的生活更温馨、更智能、更安全
活动1:传感器的选择
01
01.知识点讲解
物联系统中,人们往往根据具体的需求及传感器本身的特点来选择和应用传感器。
活动1:传感器的选择
01
测量空气的温度传感器
测量液体的温度传感器
非接触式温度计中不同精度的红外温度传感器
应用需求不同,传感器不同
对象不同,传感器不同
01.知识点讲解
情境:夏天的中午特别炎热,智能大棚开始自动喷水了,不一会便自动结束。农民伯伯打开手机端的“智能大棚”相关应用,查看大棚的实时情况,并控制自动喷水的启停
讨论:这一情境中,可能用到了哪些传感器,它们的作用是什么
思考与讨论
活动1:传感器的选择
01
01.知识点讲解
温馨提示
运动手环带有各类传感器,可以将用户的身体健康数据和运动数据上传至云端;人们在网络上进行活动时,也会产生各类数据。可以说,每个人的一举一动都可能产生数据
活动1:传感器的选择
01
02
传感器的应用
活动2
01.知识点讲解
传感器的应用很广泛,生活中可以利用传感器解决一些简单的应用问题
利用摄像头可采集环境中物体的实时图像数据
利用红外传感器可以设计人体智能感应灯,人经过就亮灯
活动2:传感器的应用
02
利用摄像头采集影像
红外人体智能感应灯
01.知识点讲解
此外,可以利用声音传感器和控制板,实现对周围环境声音的监测。如选择任意一款控制板,连接声音传感器,每隔一秒实时获取环境声音,方法如下:
(1)连接传感器、控制板与计算机。
(2)开IDE程序,新建一个编辑界面,并输入以下代码,保存文件。
while True:
print('sound:') #屏幕显示“sound:”字样
print(sound.read()) #屏幕显示传感器所读取的环境声音数值
time.sleep(1) #每隔1秒采集一次环境声音数据
(3)单击“烧录”按钮,将程序上传到控制板,打开串口调试工具,即可查看串口数据。
活动2:传感器的应用
02
01.知识点讲解
日积月累
Python程序中的循环结构有for循环和while循环,其中while循环又称为条件循环。
while循环语句的一般格式如下:
while <条件>:
<循环体>
[else:
语句块]
活动2:传感器的应用
02
01.知识点讲解
选择某控制板和一个传感器,尝试实时获取该传感器的数据信息并组内分享和交流。
小组合作交流
活动2:传感器的应用
02
答对啦
生活中处处可见传感器的身影,请查阅资料并小组讨论,填写下表。
>
随堂练习
传感器名称 生活中的应用 功能概述
指纹识别传感器 某手机设备中的“指纹识别功能、指纹考勤机等 实现指纹的自动采集
01.知识点讲解
课堂总结
活动1 传感器的选择
通过选择合适的传感器,
熟悉传感器的类别及其功能用途
活动2 传感器的应用
通过传感器的应用和串口数据的呈现,
初步体会传感器的数据获取与呈现
1
2
goodbye
《感谢观看》
- Thank for Viewing -
珠珠老师
2023年浙江教育出版社 七年级下册《第7课 传感器的应用》教学设计
教学内容分析
本节课是2023年浙江教育出版社出版的七年级下册第二单元第7课。本节课分为两个活动:“传感器的选择”“传感器的应用”两部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点,具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等,提升信息社会责任,综合提升信息素养。
教学目标及核心素养指向
通过选择合适的传感器,熟悉传感器的类别及其功能用途(信息意识、信息社会责任) 通过传感器的应用和串口数据的呈现,初步体会传感器的数据获取与呈现(信息意识、信息社会责任)
教学重难点
教学重点: 1、通过选择合适的传感器,熟悉传感器的类别及其功能用途 2、通过传感器的应用和串口数据的呈现,初步体会传感器的数据获取与呈现 设计原因:了解传感器的应用是本节课的主要内容,知识点的渗透需要作为重点内容。
教学过程
1、情境导入(3分钟)
教师活动 学生活动
情境引入:物联网一般通过传感器捕捉环境中各类物体的状态,以此来采集并获取外部信息。针对不同的物理环境、物体特征和应用需求,传感器的设计、选择和应用也各不相同,这就是种类多样的传感器产生的原因。 大家想一想: 若想制作一个声控灯,需要用到什么样的传感器 你知道传感器获取的数据有哪些呈现方式吗 学生听教师引导生活中的案例,学生讨论,回答提问
设计意图: 激发学生对网页的学习兴趣并快速进入学习状态。
2、新知讲授(35分钟)
教师活动 学生活动
活动1:传感器的选择 传感器在信息社会中有着丰富的应用。智能农场大棚内对温湿度等要素的控制至关重要,温度和湿度传感器的选择和应用必不可少;智慧交通中人类对无人驾驶的探索和研究从未停止,位移、激光雷达等传感器在测距和距离控制等方面作用突出;智能家居中,无线传感网及智能安防等技术的应用让人们的生活更温馨、更智能、更安全 物联系统中,人们往往根据具体的需求及传感器本身的特点来选择和应用传感器。例如,生活中人们经常需采集“温度”这一物理量,在选择温度传感器时,需考虑测量温度的对象和应用需求 对象不同,传感器的选择就不同。 应用需求不同,选择的传感器就不同。 活动2:传感器的应用 传感器的应用很广泛,生活中可以利用传感器解决一些简单的应用问题 利用摄像头可采集环境中物体的实时图像数据 利用红外传感器可以设计人体智能感应灯,人经过就亮灯 此外,可以利用声音传感器和控制板,实现对周围环境声音的监测。如选择任意一款控制板,连接声音传感器,每隔一秒实时获取环境声音,方法如下: (1)连接传感器、控制板与计算机。 (2)开IDE程序,新建一个编辑界面,并输入以下代码,保存文件。 while True: print('sound:') #屏幕显示“sound:”字样 print(sound.read())#屏幕显示传感器所读取的环境声音数值 time.sleep(1) #每隔1秒采集一次环境声音数据 (3)单击“烧录”按钮,将程序上传到控制板,打开串口调试工具,即可查看串口数据。 学生通过教师的讲解,以小组合作的方式,开展探讨交流,完成任务 活动1:传感器的选择 思考与讨论 情境:夏天的中午特别炎热,智能大棚开始自动喷水了,不一会便自动结束。农民伯伯打开手机端的“智能大棚”相关应用,查看大棚的实时情况,并控制自动喷水的启停 讨论:这一情境中,可能用到了哪些传感器,它们的作用是什么 活动2:传感器的应用 小组合作交流 选择某控制板和一个传感器,尝试实时获取该传感器的数据信息并组内分享和交流。
设计意图: 培养学生独立思考的能力,提高核心素养。
3、课堂小结(7分钟)
教师活动 学生活动
总结本课内容: 活动1:传感器的选择 活动2:传感器的应用 学生一同回答并梳理知识
设计意图: 帮助学生梳理本节课知识,加深学生对知识的理解。(共1张PPT)
学习单
1
活动1:传感器的选择
情境:夏天的中午特别炎热,智能大棚开始自动喷水了,不一会便自动结束。农民伯伯打开手机端的“智能大棚”相关应用,查看大棚的实时情况,并控制自动喷水的启停
讨论:这一情境中,可能用到了哪些传感器,它们的作用是什么
思考与讨论
班级:7年__班
组别:______
2
活动2:传感器的应用
选择某控制板和一个传感器,尝试实时获取该传感器的数据信息并组内分享和交流。
小组合作交流《第7课 传感器的应用》作业设计
作业分析
作业类型 基础型作业 探究型作业 实践型作业 跨学科综合作业
作业类别 课时作业 单元作业 学期作业
应用场景 课前预习 课中练习 课后作业
作业对象 全体学生作业 学生根据情况可选作业
设计思路 浙教版7下信息科技学科第7课《传感器的应用》作业设计旨在通过填空题、选择题和实践题三种形式,全面考查学生对传感器的基本概念、类型及应用场景的理解。作业内容既注重理论知识的巩固,又强调实践操作的体验,有助于提升学生综合运用传感器技术的能力。
作业内容
一、填空题【难度等级:★★★★】
1. 传感器是一种能够将________信息转换为________信息输出的装置,它在许多现代科技设备中都有广泛应用。
2. 温度传感器常用于________设备中,用于检测环境温度的变化,并控制设备的运行。
3. 光敏传感器通常用于________控制,当光线强度达到某个阈值时,它可以自动触发某种操作。
4. 在智能家居系统中,________传感器常被用来检测门窗的开关状态,实现安全监控。
5. 传感器的应用不仅限于生活领域,在________、________等领域也发挥着重要作用,推动了科技的进步与发展。
二、选择题【难度等级:★★★】
1. 下列哪项不是传感器的基本功能?
A. 将非电信号转换为电信号
B. 将电信号转换为非电信号
C. 放大电信号
D. 存储电信号
2. 哪种传感器常用于检测环境中的光线强度?
A. 温度传感器
B. 压力传感器
C. 光敏传感器
D. 湿度传感器
3. 在智能手机上,当我们接听电话时,屏幕会自动变黑,这是哪种传感器的作用?
A. 光敏传感器
B. 距离传感器
C. 温度传感器
D. 湿度传感器
4. 传感器在智能家居中主要用于实现什么功能?
A. 提供娱乐内容
B. 实现远程控制
C. 自动检测和响应环境变化
D. 储存数据
5. 以下哪个领域不涉及传感器的应用?
A. 工业生产自动化
B. 医疗健康监测
C. 航空航天技术
D. 传统手工艺制作
三、实践题【难度等级:★★★★★】
1. 探索生活中的传感器
请在家中或学校周围寻找至少三个使用传感器的设备或装置,并说明它们各自使用了什么类型的传感器以及这些传感器的作用是什么。
2. 设计一个简单的传感器应用
设计一个利用传感器的简单应用,可以是用于检测光线、温度、声音等物理量的变化,并描述其工作原理和应用场景。例如,设计一个自动调节室内亮度的灯光系统。
3. 传感器数据记录与分析
选择一个传感器(如温度传感器或湿度传感器),持续记录其一段时间内的数据变化,并绘制成图表。根据记录的数据,分析该传感器数据变化的原因及其可能的应用场景。

展开更多......

收起↑

资源列表