资源简介 (共16张PPT)情境导入:本单元项目式 主题:探秘物联在物联网中,网络层的传送方式分为有线传输和无线传输两大类。在短距离数据传输中,无线传输更为常用,如蓝牙(Bluetooth)、Wi-Fi、紫蜂(ZigBee)、近场通信(Near Field Communication,简称NFC)等。大家思考一下:手机是通过什么方式向打印机发出打印指令的 运动手环是通过什么途径将运动数据上传到网络的 《第8课无线通信技术》2023年浙江教育出版社 七年级下册-第2单元 探秘物联 -珠珠老师信息科技 课件2022新版课标内容1活动1:蓝牙2活动2:WI-FI3活动3:NFC《目录》信息科技4活动4:通信的实现01蓝牙活动101.知识点讲解蓝牙技术是一种开放的近距离无线通信技术,广泛应用于手机、笔记本电脑、音箱、智能手环、立体声耳机等设备。蓝牙设备使用前通常需要配对,相当于建立通信联系。蓝牙配对时主、从设备都需要先开启蓝牙功能,然后主设备利用蓝牙设备的查找功能找到从设备并发起配对,配对成功后,就可以实现设备之间的通信。一个蓝牙主设备可匹配一个或多个从设备。活动1:蓝牙01蓝牙音箱01.知识点讲解使用智能手机的蓝牙功能连接智能手环,读取手环中的数据亲身体验活动1:蓝牙0102WI-FI活动201.知识点讲解Wi-Fi是一种实现无线局域网的通信技术,相对于其他计算机无线通信技术,具有连接速度快、可靠性高、覆盖范围广等特点,在家庭物联网中得到广泛应用。例如,在电视机、音箱、开关控制等设备中植人Wi-Fi模块通过手机就能实现对这些设备的远程控制。活动2:WI-FI0201.知识点讲解知识链接:802.11标准802.11标准是1997年电气和电子工程师协会(IEEE)最初制定的一个无线局域网标准,工作在2.4GHz和5GHz开放频段。基于IEEE 802.11系列的无线局域网标准历经了802.11a/b/g/n/ac/ax六代标准,其中802.11ax(Wi-Fi6)已在各领域广泛应用。活动2:WI-FI0203NFC活动301.知识点讲解活动3:NFCNFC由射频识别演变而来,是一种非接触式识别和互联技术,可进行近距离无线通信。随着NFC技术的渐趋成熟,越来越多的智能手机开始支持NFC技术,如NFC刷卡支付、NFC打印。03NFC刷卡04通信的实现活动401.知识点讲解活动4:通信的实现物联网中的传感器在采集数据后,一般需要将数据传送到控制中心或数据处理平台,才能真正发挥物物相联的作用。因此,物联网中的传感设备通常配置了 Wi-Fi、蓝牙等模块,只要进行适当的配置,就可以直接联网,实现数据的传送。例如,利用控制板中的Wi-Fi模块,实现无线网络连接的方法如下:(1)连接控制板与计算机。(2)导入实现控制板与无线网络连接的具体代码。(3)将程序上传到控制板,运行程序,0LED显示IP地址,表示联网成功04答对啦1、常见的无线通信技术有_______、_______、_______、_______等。>巩固练习2.查询资料,分析短距离无线通信技术,填写下表。类别 传输速度 通信距离 功耗 安全性蓝牙ZigBeeNFCWi-FiLoRaNBIoT01.知识点讲解课堂总结活动1 蓝牙活动2 WI-FI活动3 NFC123goodbye活动4 通信的实现4《感谢观看》- Thank for Viewing -珠珠老师2023年浙江教育出版社 七年级下册《第8课 无线通信技术》教学设计教学内容分析本节课是2023年浙江教育出版社出版的七年级下册第二单元第8课。本节课分为四个活动:“蓝牙”“WI-FI”“NFC”“通信的实现”四部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点,具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等,提升信息社会责任,综合提升信息素养。教学目标及核心素养指向通过对物联网中无线通信设备的观察和学习,了解物联网中常见的无线通信技术(信息意识) 2、通过物联设备联网的学习和实践过程,初步掌握物联网的通信方法(信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任)教学重难点教学重点: 1、通过对物联网中无线通信设备的观察和学习,了解物联网中常见的无线通信技术 2、通过物联设备联网的学习和实践过程,初步掌握物联网的通信方法 设计原因:了解无线通信技术是本节课的主要内容,知识点的渗透需要作为重点内容。教学过程1、情境导入(3分钟)教师活动 学生活动情境引入:在物联网中,网络层的传送方式分为有线传输和无线传输两大类。在短距离数据传输中,无线传输更为常用,如蓝牙(Bluetooth)、Wi-Fi、紫蜂(ZigBee)、近场通信(Near Field Communication,简称NFC)等。 大家思考一下: 手机是通过什么方式向打印机发出打印指令的 运动手环是通过什么途径将运动数据上传到网络的 学生听教师引导生活中的案例,学生讨论,回答提问设计意图: 激发学生对网页的学习兴趣并快速进入学习状态。2、新知讲授(35分钟)教师活动 学生活动活动1:蓝牙 蓝牙技术是一种开放的近距离无线通信技术,广泛应用于手机、笔记本电脑、音箱、智能手环、立体声耳机等设备。 蓝牙设备使用前通常需要配对,相当于建立通信联系。蓝牙配对时主、从设备都需要先开启蓝牙功能,然后主设备利用蓝牙设备的查找功能找到从设备并发起配对,配对成功后,就可以实现设备之间的通信。一个蓝牙主设备可匹配一个或多个从设备。 活动2:WI-FI Wi-Fi是一种实现无线局域网的通信技术,相对于其他计算机无线通信技术,具有连接速度快、可靠性高、覆盖范围广等特点,在家庭物联网中得到广泛应用。例如,在电视机、音箱、开关控制等设备中植人Wi-Fi模块通过手机就能实现对这些设备的远程控制。 活动3:NFC NFC由射频识别演变而来,是一种非接触式识别和互联技术,可进行近距离无线通信。 随着NFC技术的渐趋成熟,越来越多的智能手机开始支持NFC技术,如NFC刷卡支付、NFC打印。 活动4:通信的实现 物联网中的传感器在采集数据后,一般需要将数据传送到控制中心或数据处理平台,才能真正发挥物物相联的作用。因此,物联网中的传感设备通常配置了 Wi-Fi、蓝牙等模块,只要进行适当的配置,就可以直接联网,实现数据的传送。 例如,利用控制板中的Wi-Fi模块,实现无线网络连接的方法如下: (1)连接控制板与计算机。 (2)导入实现控制板与无线网络连接的具体代码。 (3)将程序上传到控制板,运行程序,0LED显示IP地址,表示联网成功 学生通过教师的讲解,以小组合作的方式,开展探讨交流,完成任务 活动1:蓝牙 亲身体验 使用智能手机的蓝牙功能连接智能手环,读取手环中的数据 活动2:WI-FI 活动3:NFC 活动4:通信的实现设计意图: 培养学生独立思考的能力,提高核心素养。3、课堂小结(7分钟)教师活动 学生活动总结本课内容: 活动1:蓝牙 活动2:WI-FI 活动3:NFC 活动四:通信的实现 学生一同回答并梳理知识设计意图: 帮助学生梳理本节课知识,加深学生对知识的理解。(共1张PPT)学习单1活动1:蓝牙使用智能手机的蓝牙功能连接智能手环,读取手环中的数据亲身体验班级:7年__班组别:______3活动3:NFCNFC:________________________________________________答一答2活动2:WI-FIWI-FI:________________________________________________答一答802.11标准:_________________________________________4活动4:通信的实现利用控制板中的Wi-Fi模块,实现无线网络连接动手体验《第8课 无线通信技术》作业设计作业分析作业类型 基础型作业 探究型作业 实践型作业 跨学科综合作业作业类别 课时作业 单元作业 学期作业应用场景 课前预习 课中练习 课后作业作业对象 全体学生作业 学生根据情况可选作业设计思路 本作业设计包含填空题、选择题和实践题三种题型,旨在全面考查学生对无线通信技术的理解与应用能力。通过填空题和选择题,巩固基础知识;实践题则引导学生将理论知识应用于实际操作,提升综合素质。作业内容一、填空题【难度等级:★★★★】1. 无线通信技术利用______波传输信息,实现无需物理线路连接的通信。2. WiFi技术是一种常用的______通信技术,它允许电子设备在特定范围内进行无线联网。3. 蓝牙技术是一种短距离无线通信技术,常用于______设备之间的数据传输和连接。4. 在无线通信中,______是一种将模拟信号转换成数字信号以便传输的技术。5. 无线通信网络的安全性是一个重要问题,常见的安全措施包括加密技术和______验证。二、选择题【难度等级:★★★】1. 无线通信技术主要依赖于哪种波进行信息传输?A. 声波B. 电磁波C. 光波D. 机械波2. 以下哪项技术不属于无线通信技术的范畴?A. 蓝牙B. 光纤通信C. WiFiD. 移动通信3. WiFi网络通常使用的频段是?A. 2.4GHzB. 50HzC. 5GHzD. 20kHz4. 无线通信中,信号从发送端到接收端可能受到哪些因素的影响?(多选)A. 距离B. 障碍物C. 电源电压D. 天气条件5. 关于无线通信的安全措施,以下说法正确的是?A. 无线通信无需加密,因为信号难以被截获B. 使用公共WiFi时,无需担心个人信息泄露C. 无线通信应使用强密码和加密技术保护数据安全D. 无线通信的安全问题只与设备性能有关,与使用者无关三、实践题【难度等级:★★★★★】1. 请列举至少三种日常生活中常见的无线通信技术应用,并简要描述它们的工作原理。2. 尝试使用智能手机连接一个WiFi网络,并记录下连接过程中遇到的步骤和可能遇到的问题。如何解决这些问题?3. 通过网络搜索,查找有关无线通信安全性的文章或资料,并总结至少三个提高无线通信安全性的方法或建议。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第8课 无线通信技术 作业设计.docx 第8课 无线通信技术 学习单.pptx 第8课 无线通信技术 教学设计.docx 第8课 无线通信技术 教学课件.pptx