资源简介

(共49张PPT)
年越し
第三课时
学
习
壹
贰
叁
目
标
学习掌握新单词并能够运用重点单词（化け物～回る）
熟练掌握并能够运用重点语法进行造句
讲解ステップ２ 読みましょう
　　　　　　　話し合いましょう
単語
ばけもの③ 化け物 名 妖怪
さいご① 最後 名 最后
おそう 襲う 动1他 袭击
ものがたり③ 物語 名 故事
こわがる③ 怖がる 动1他 害怕
かざる 飾る 动1他 装饰
もやす 燃やす 动1他 燃烧，烧起
たけ 竹 名 竹子
なげる② 投げる 动2他 扔，投
おいだす③ 追い出す 动1他 赶出，撵出
へんか① 変化 名，动3自 变化
せいき① 世紀 名 世纪
せいよう① 西洋 名 西洋
りっしゅん 立春 名 立春
じき① 時期 名 时期
なづける③ 名付ける 动2他 命名，起名
せいだい 盛大 形2 盛大；（规模）宏大
かかわる③ 関わる 动1自 关系到，涉及到
おそ
襲う　　动1他 袭击
敵を襲う 袭击敌人
大地震がその地方を襲った
大地震侵袭了那一带地方
こわ
怖がる　　动1他 袭击
地震を怖がる：怕地震
怖い　　恐れる
かざ
飾る　　动1他 装饰
用鲜花装饰会场
会場を花で飾る　　　　 飾り
も
燃やす　　动1他 燃烧，烧起
烧纸
紙を燃やす
な
投げる　　动2他 扔，投
投球：
話題を投げる：提供话题
　
お　　だ
追い出す　　动1他 赶出，撵出
鶏を外へ追い出す：把鸡轰出去
ボールを投げる
な　づ
名付ける　　动2他 命名，起名
長男を太郎と名付ける：给长子起名叫太郎
せいだい
盛大　　形2 盛大；（规模）宏大
盛大な歓迎会：盛大的欢迎会
かか
関わる 动1自 关系到，涉及到
生命に関わる：生命相关
文法
接续：N/Vる/A1い/A2だ＋とか、N/Vる/A1い/A2だ＋とか “…啦…啦；…或…”
意义：助词“とか”表示并列列举。多用于口语。
例句翻译 P21
(1)その「年」は赤い物とか大きい音とかを怖がるそうです。
据说那个叫“年”的怪物害怕红色的东西，和巨大的声响之类的。
(2)わたしは赤とか黄色とか明るい色が好きです。
我喜欢，红色，黄色之类明亮的颜色。
(3)みんなといっしょに旅行に行くとか行かないとか、彼の態度ははっきりしていません。
是要跟大家一起去旅行还是不去旅行，他的态度含糊不清。
文法4　～とか～とか
(4)日曜日にテレビを見るとか、雑誌を読むとか、音楽を聞くとかして過ごします。
我可能看看电视，读读杂志，或者听听音乐度过周日。
(5)この店で売っているかばんは丸いとか四角いとか形も様々です。
这个店卖的书包有圆形，四边形等等各种形状。
(6)背が高いとか低いとかの問題ではなく、バスケットボールが上手なら大会に出られます。
身高高低不是问题，只要篮球打得好就能参加比赛。
(7)この歌が好きだとか嫌いだとか、クラスの中で意見がそれぞれ違います。
　对于喜欢还是不喜欢这首歌，班上同学意见不一。
文法4　～とか～とか
想一想我们还学过哪些表示列举的语法呢？
　　
まとめ：1.～や～など：前接名词
　　　　 2．～たり～たり：前接动词
文法4　～とか～とか
日曜日に本を読んだり、運動したりします。
　机の上に時計や本などがあります。
　　練習しましょう P23
　　 5.例のように、「～とか、～とか」を使って文を完成しましょう。
　　　(例)チョコレート　ケーキ　甘いものが苦手
　　　　　わたしはチョコレートとかケーキとか甘いものが苦手です。 　
　　　(1) サッカー　テニス　バレーボール　好きだ
　　　　 わたしは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　(2) キャベツ　じゃがいも　にんじん　入る
　　　　 このスープには＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　(3) コーラー　紅茶　飲む
　　　　 昨日のパーティーで＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　(4) ごみを捨てる　お皿を洗う　家事を分担する
　　　　 父も毎日＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　(5) ニラ　肉　入れる
　　　　 わたしは餃子に＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　(6) 電話をする　メールで知らせる　したほうがいい
　　　　 人の家を訪問する時は、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　
サッカーとかテニスとかバレーボールとかが好きです。
キャベツとかじゃがいもとかにんじんとかが入っています。
コーラーとか紅茶とか飲みました。
ごみを捨てるとかお皿を洗うとか家事を分担しています。
ニラとか肉とかを入れます。
電話をするとかメールで知らせるとかしたほうがいいです。
文法4　～とか～とか
単語
えんにち① 縁日 名 有庙会的日子
はなび① 花火 名 烟火，焰火
しんねん① 新年 名 新年，元旦
こうふく 幸福 名，形2 幸福
いわう② 祝う 动1他 祝贺
いのる② 祈る 动1他 祝愿，祈祷
えんぎ 縁起 名 兆头；起源
れんきゅう 連休 名 连续假日，连休
くろう① 苦労 名，形2 辛苦；操劳
かならず 必ず 副 必定，一定
きせい 帰省 名，动3自 归省，探亲
はかまいり③ 墓参り 名，动3自 扫墓，上坟
せんぞ① 先祖 名 祖先
うつりかわる⑤ 移り変わる 动1自 变迁，变化
きずな 絆 名 情谊，纽带
いわ
祝う　　动1他 祝贺
誕生日を祝う：祝贺生日
お正月を家族みんなで祝います。
兄の合格を祝って、母がご馳走を作りました。
友達から誕生日を祝うプレゼントをもらいました。
いの
祈る　　动1他 祝愿，祈祷
家族の健康を祈る
ここは世界の平和を祈る人たちでいっぱいです。
祈るような気持ちで家族からの連絡を待っていました。
かなら
必ず　　副 必定，一定
明日の試合は必ず勝ちます。
九時までに必ず駅へ行きます。
うつ か
移り変わる　　动1自 变迁，变化
季節が移り変わる：季节变换
文法
あしたは楽しい日曜日
BBQをするかしないか？
雨が降っても、ジョギングをします。
文法5　～ても
雨が降ってもBBQをします。
風邪を引きました。（雨の中のジョギングが原因です）頭が痛いです。薬を飲みました。まだ頭が痛いです．．．
薬を飲んでも、頭が痛いです。
文法5　～ても
洗っても汚れが落ちない。
皆さん、ピーマンが好きですか？ここに男の子と女の人がいます。二人はピーマンが好きじゃありません。でも．．．
ピーマンが嫌いでも食べます。
文法5　～ても
文法5　～ても
￥9999999
買う
高くても、買います。
接续：Vても 食べても、
　　　 Vなくても　　　　　　　　　　　　　　　　　食べなくても、
　　　 A1くても　　　　　　　　　　　　　　　　　 忙しくても、
　　　 A1くなくても　　　　　　　　　　　　　　　　忙しくなくても
　　　 A2/Nでも　　　　　　　　　　　　　　　　　暇でも、　　　　　　　　 休みでも、　　
　　　 A2/Nじゃなくても/ではなくても　　　　暇じゃなくても、　　　　　休みじゃなくても、
意义：表示转折关系。
既可以用于表示假定条件；也可以用于表示既成事实。
我们之前学过哪些关于ても的语法？
～てもいい、ても構いません 構わない、ても大丈夫だ
表示即使做~也可以，许可。
文法5　～ても
(1) 春節の連休には、町に出ていた人たちは、どんなに遠くにいても、どんなに苦労しても、故郷の家には必ず帰ります。
春节连休假期，出门在外的人们，不论身在多远的地方，花费多少力气都必定会回家过年。
(2) あした雨が降っても遠足に行きます。
明天即使下雨也去远足。
(3) 必要なものなら、高くても買います。
如果有必要的话，即使贵也买。
(4) ガラスのものだから、丈夫でも、落ちたらだめになりますよ。
这个是玻璃制品，因此再结实，掉到地上也会碎。
(5) 最近、毎日7時間以上寝ても、眠いです。
我最近即使每天睡七小时以上也会犯困。
(6) 父はどんなに忙しくても、毎日本を1時間ぐらい読んでいます。
爸爸不论多忙，每天都坚持阅读一小时。
　　
文法5　～ても
既成事实
假定条件
假定条件
假定条件
既成事实
既成事实
例句翻译 P21
　　練習しましょう P23-24
　　 6.例のように文を作りましょう。
(例)花ちゃんはまだ子どもです。頑張りましたが、できませんでした。
　　　花子ちゃんはまだ子どもだから、頑張ってもできませんでした。
(1) この問題はとても難しいです。友達と話し合いましたが、できませんでした。
　　　　
(2) この携帯は丈夫です。落としましたが、壊れませんでした。
　　　　 　　
(3) 国語の辞書は本当に必要なものです。ちょっと高かったですが、買ってあげます。
　　　　
(4) 最近ちょっと疲れています。昨日8時間寝ましたが、まだ眠いです。
　　　　
この問題はとても難しいから、友達と話し合ってもできませんでした。
この携帯は丈夫だから、落としても壊れませんでした。
国語の辞書は本当に必要なものだから、ちょっと高くても買ってあげます。
最近ちょっと疲れているから、昨日8時間寝てもまだ眠いです。
文法5　～ても
文法5　～ても
高考考点：
固定搭配：
1.たとえ、いくら+ても でも：就算再~也，
2.どんなに～ても でも：不管多~也。
高考真题（2008.54）：
たとえみんなに（ ）、私は絶対にこの計画を実行したい。
A反対されると　B反対されても
C反対しても　　D反対すれば
解析：选B。前面有たとえ所以和ても是固定搭配。可以排除A D，看到了みんなに，说明是被反对所以需要选择被动。
文法6　～うちに
鉄は熱いうちに打つ。
温かいうちに食べてください。
若いうちに頑張りましょう。
接续:“うちに”前接用言的连体形式
即：Vる
Vている
　　　　 Vない
N+の
　　　　 A1い
　　　　 A2な
意义：表示在前述状态或情况不变的时间范围内做某事，或者出现某种状态、情况。　　
文法6　～うちに
+ うちに
趁着·····
在…过程中…
还没有…的时候
(1)帰省しているうちに、お墓参りしてご先祖様に感謝したり、家族団らんの時間を楽しんだりします。
回乡期间会扫墓以感谢先人，或是享受与家人的团聚时光。
(2)まだ働けるうちに働きましょう。
趁还能工作，继续工作吧。　
(3)子どもが寝ているうちに、母がご飯を作りました。
孩子睡觉期间，妈妈去做饭了。
(4)忘れないうちに話しておきます。
趁还没忘记，我先告诉你。
(5)若いうちにいろいろ体験したいです。
趁年轻我想多多体验。
(6)元気なうちに、一度泰山に登りたいと思っています。
趁我精力充沛，我想爬一次泰山。
文法6　～うちに
例句翻译 P21
　　 練習しましょう P24
　　 7．例のように、「～うちに」を使って文を完成しましょう。
　　 (例) 母：ご飯、もう片付けるよ。
　　　　 子：えっ、まだ食べてるんだけど。
　　　　 お母さんは、子どもの食事が終わらないうちに片付け始めました。
　　 (1) A：まだ3時なのに、もう晩ご飯を作るの？
　　　　 B：ええ、子どもが起きたら作れなくなるから。
　　　　→Bさんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ご飯を作りたいです。
　　 (2) A：今日は午後から雨が降るそうですよ。
　　　　 B：えっ、じゃあ、早く洗濯しないと。
　　　　→Bさんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿洗濯したいです。
　　 (3) 子どもA：ねえ、早く部屋を片付けよう。
　　　 　子どもB：そうだね。お母さんが帰ってきたら怒るから。
　　　　→子どもたちは、お母さんが＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿部屋を片付けます。
　　 (4) A：あ、電気が消えた。まだ宿題が終わっていないのに。
　　　　 B：かわいそうに。
　　　　→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、Aさんの部屋の電気が消えました。
子どもが寝ているうちに
雨が降らないうちに
帰ってこないうちに
宿題が終わらないうちに
文法6　～うちに
読解
　　1．読みましょう P16
　　 (1)昔はどんなことをして化け物の「年」を追い出しましたか。
　　　　今はどんな習慣になりましたか。
　 ステップ2　年越し文化を探る
昔 今
(例)赤いものを玄関に飾る (例)玄関に対聯や「福」の文
　　字、窓に切り絵などを飾る
火を一晩中燃やす
爆竹を鳴らす
提灯を飾る
竹を火に投げて大きな音を立てる
　　1．読みましょう P16
　　 (2)文章に挙げた春節のイベントから1つ選んで詳しい内容を調
　　　　べましょう。そして、グループで紹介し合いましょう。
　　
(3)あなたの春節の過ごし方はどう変わりましたか。変わったことと変わらないことについてペアで話しましょう。
　 ステップ2　年越し文化を探る
北京の縁日：
　春節には、北京市内の名所 公園などで開催される伝統的なイベントです。伝統的な舞踊を見たり、面白いおもちゃを買ったり、昔の北京のお菓子や食べ物を食べたりするのが普通です。
一晩中火を燃やす 一整晚点着火
竹を火に投げる 将竹子扔进火中
生活に深く関わっている 和我们现在的生活息息相关
縁起のいい食べ物 有美好含义的事物
お墓参りする 去扫墓
ご先祖様に感謝する 感谢先人
一家団欒の時間を楽しむ 享受团圆时光
時代が移り変わる 时代变化
よい年への願い 对美好的一年的祈愿
家族の絆（きずな） 和家人的牵绊
整理ステップ2 読みましょうP16的短语
単語
かどまつ② 門松 名 门松
かがみもち③ 鏡餅 名 镜饼（供神的圆形年糕）
おせちりょうり④ おせち料理 名 年饭
つめる② 詰める 动2他 填充，塞
めでたい③ 形1 可喜可贺
こんぶ① 昆布 名 海带
はつもうで③ 初詣 名 新年后初次参拜
じんじゃ① 神社 名 神社
はね 羽根 名 羽毛（毽）
めでたい日：吉庆的日子
はねつき② 羽根つき 名 羽毛毽
やがて 副 不久
かぶき 歌舞伎 名 歌舞伎
こうえん 公演 名，动3自他 公演，演出
しょうたい① 招待 名，动3他 邀请，招待
まご② 孫 名 孙子
のき 軒 名 屋檐，房檐
まわる 回る 动1自 转，回转
やがて夜になった。
風車が回る：风车转动
京都を回って行く：经过京都
つ
詰める　　动2他 填充，塞
穴を詰める：堵上窟窿
かばんに荷物を詰める
詰まる　　动1自 　堵塞，不通　
息が詰まる　
　　2．話し合いましょう P17
　　 (1)日本のお正月の飾り物、料理、遊びや行事について、もっと知りたいことを1つ選んで調べましょう。そして、グループで写真や絵を見せたりして紹介し合いましょう。
　　 (2)お正月と春節を比べてみて、どんなことに気づきましたか。ペアで話し合ってみましょう。
　 ステップ2　年越し文化を探る
参考：飾り物はどんなものか　いつ飾るか　どんな意味があるか
　　　 おせち料理にはどんな食べ物があるか
　　　 それぞれどんな意味があるか
　　　 初詣はいつどこへ行くか　など
門松を立てる 装饰门松
鏡餅を飾る 装饰镜饼
初詣に行く （新年来到后的）首次参拜
羽根つきをして遊ぶ 打板羽球
整理ステップ2 話し合いましょう P17的短语
小结
1.单词：襲う、怖がる、飾る、燃やす、投げる、追い出す、名付ける、盛大、関わる、祝う、祈る、必ず、移り変わる、詰める、めでたい、やがて、回る
2.语法：～とか～とか
　　　　～ても
　　　　～うちに
3.読みましょう
课堂检测
1.コートとか靴（　　）、たくさん買いました。
Aや　　Bたり　　Cなど　　Dとか
2.雪が降らない（　　　）帰るつもりです。
Aうちに　　　Bまでに　　　Cために　　　D間に
3.いくら否定しようと（　　　）、事実は事実です。
Aしたら　　Bいえば　　Cすれば　　Dしても
D
A
D
课堂检测
4.海外旅行に（　　　）とか、新しい車が（　　　）とか、贅沢なことばかり言っています。
A行かない／欲しくない　　B行きます／欲しい　　
C行きたい／欲しい　　 D行って／欲しくない
5.レポートを15日（　　　）提出してください。
Aうちに　　　Bまでに　　　Cために　　　D間に
6.休み時間終了の鍾が（　　　）、彼は食べ続けています。
A鳴る　　　B鳴ったから　　　C鳴っても　　D鳴ったら
C
B
C
宿題
1.重点单词3＋1，并进行背诵，明天听写
2.用所学语法进行造句，一个语法两个句子并注明中文释义。
3.完成第六课同步练习册。
注意：单词和造句都写到作业本上，明天课前收。
お疲れ様でした

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