资源简介 树人学校2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物一、单项选择题：本部分包括35题，每题只有一个选项最符合题意。1. 在减数分裂过程中，确认同源染色体的准确依据是（ ）A. 能两两配对的两条染色体B. 一定是大小形状相同的两条染色体C. 一条来自父方，一条来自母方的两条染色体D. 由一条染色体复制而成的两条染色单体【答案】A【解析】【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。【详解】A、在减数第一次分裂前期， 同源染色体发生联会形成四分体，所以能在减数分裂中两两配对的两条染色体一定是同源染色体，A正确；B、同源染色体的形态和大小一般相同，而不是一定相同，如X和Y是一对同源染色体， 但它们的形态和大小不同，B错误；C、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，C错误；D、由一条染色体复制而成的两条染色单体来源相同，属于姐妹染色体单体，不是同源染色体，D错误。故选A。2. 减数分裂过程中会形成四分体，每个四分体中包含有（ ）A. 2对同源染色体 B. 4个着丝粒C. 4条染色单体 D. 8条DNA【答案】C【解析】【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。【详解】A、减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，A错误；B、每个四分体中包含2个着丝粒，B错误；C、每个四分体中包含4条染色单体，C正确；D、每个四分体中包含4条DNA，D错误。故选C。3. 某科研小组用基因型为AaBb的某雄性动物做研究，测定其体内不同细胞中的染色体数目和核DNA数目，结果如图甲，其中一个细胞处于图乙状态（发生交叉互换），下列分析错误的是（ ）A. 图乙细胞产生的精子有4种基因型B. 图甲中d、e细胞处于分裂间期C. 图乙所示的细胞中等位基因的分离只发生在减数第一次分裂后期D. 图乙细胞在减数第二次分裂时期出错可能产生基因型为Aabb的子细胞【答案】C【解析】【分析】分析甲图：a的核DNA数目为N，是减数分裂形成的子细胞；bc的核DNA含量为2N，处于减数第二次分裂或有丝分裂末期；de的核DNA含量位于2N-4N之间，处于有丝分裂间期或减数第一次分裂间期；fg的核DNA含量为4N，处于有丝分裂前期、中期和后期、减数第一次分裂。【详解】A、图乙细胞处于四分体时期发生联会，此时发生了交叉互换（交换/互换），因此图乙的精子有4种基因型，分别是AB、Ab、aB、ab四种，A正确；B、de细胞核DNA含量位于2N-4N之间，处于有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期，B正确；C、图乙所示细胞中发生了交叉互换（交换/互换），姐妹染色单体上含有的等位基因，故等位基因可发生在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，C错误；D、若图乙细胞在减数第二次分裂时期着丝粒（着丝点）分裂后子染色体移向细胞同一极，导致产生基因型为Aabb的子细胞，D正确。故选C。4. 在男性体内，细胞中不可能同时含有X和Y染色体的是（ ）A. 口腔上皮细胞 B. 神经元细胞 C. 初级精母细胞 D. 次级精母细胞【答案】D【解析】【分析】X和Y染色体是一对同源染色体，男性的体细胞（如口腔上皮细胞、神经元细胞等）、精原细胞、初级精母细胞中同时含有X和Y染色体，但由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，因此次级精母细胞和精子中不可能同时含有X和Y这一对同源染色体。【详解】A、口腔上皮细胞属于体细胞，男性体细胞中同时含有X和Y染色体，A错误；B、神经元细胞属于体细胞，男性体细胞中同时含有X和Y染色体，B错误；C、初级精母细胞含有同源染色体，因此同时含有X和Y染色体，C错误；D、由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，因此次级精母细胞中不可能同时含有X和Y染色体，D正确。故选D。5. 下图为百合花粉母细胞减数分裂不同时期的图像。下列分析正确的是（ ）A. 减数分裂过程的正确顺序是④①②③B. 姐妹染色单体分离发生在图②所示时期C. 同源染色体分离发生在图③所示时期D. 交叉互换会发生在图④所示时期【答案】D【解析】【分析】据图分析，①细胞为减数第二次分裂中期；②为减数第一次分裂后期；③细为减数第二次分裂末期；④为减数第一次分裂前期。【详解】A、据图分析，①细胞中染色体排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期；②同源染色体正在分离，为减数第一次分裂后期；③细胞为减数第二次分裂形成的子细胞，为减数第二次分裂末期；④细胞中染色体散乱分布在细胞中，为减数第一次分裂前期，减数分裂过程的正确顺序是④②①③，A错误；B、姐妹染色单体分离发生减数第二次分裂后期，而②为减数第一次分裂后期，B错误；C、③细胞为减数第二次分裂形成的子细胞，为减数第二次分裂末期，不含同源染色体，同源染色体分离发生在图②所示时期，即减数第一次分裂后期，C错误；D、交叉互换会发生减数第一次分裂前期，可对应图中的④，D正确。故选D。6. 初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现（ ）A. 同源染色体分离 B. 着丝粒分裂C. 细胞质不均等分配 D. 染色体复制【答案】C【解析】【分析】卵原细胞经染色体复制、膨大形成初级卵母细胞，初级卵母细胞经过减数第一次分裂形成一个次级卵母细胞和一个极体，初级卵母细胞经过减数第二次分裂形成一个卵细胞和一个极体。【详解】A、同源染色体分离发生在初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程中，次级卵母细胞中没有同源染色体，A错误；B、着丝粒分裂只发生在次级卵母细胞进行减数第二次分裂的过程中，B错误；C、初级卵母细胞的减数第一次分裂和次级卵母细胞的减数第二次分裂，细胞质的分配都是不均等的，C正确；D、染色体复制发生在卵原细胞形成初级卵母细胞的过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞都不再进行染色体复制，D错误。故选C。7. 下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是（ ）A. 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B. 减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定C. 人类的次级精母细胞中只含有23条染色体D. 受精过程中卵细胞和精子是随机结合的，不利于生物的多样性【答案】B【解析】【分析】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，因此对 于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都 很重要。【详解】A、受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，细胞质遗传物质主要来自母方，A错误；B、减数分裂使配子中染色体数目减半，经过受精作用又恢复到体细胞中染色体数目，因而减数分裂和受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定，B正确；C、人类的次级精母细胞中在前期、中期含有23条染色体，在后期由于着丝粒分裂使染色体数目加倍为46条，末期后又分裂为两个含23条染色体的精细胞，C错误；D、受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，使同一双亲的后代必然呈现多样化，有利于生物多样性的形成，D错误。故选B。8. 下图1表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（ ）A. ①与② B. ①与③ C. ②与③ D. ②与④【答案】C【解析】【分析】在减数第一次分裂前期，联会的同源染色体之间的非姐妹染色单体能发生交叉互换；在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，分别进入两个子细胞中去。【详解】正常情况下来自同一个次级精母细胞的精细胞中的染色体形态和数目应该是相同的，由图示分析，若发生交叉互换则染色体的颜色大部分相同，而交叉互换的部分颜色不同。根据题意，减数第一次分裂前期，四分体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，所以来自同一个次级精母细胞的是②与③，①与 ④。C符合题意。故选C。9. 如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列分析错误的是（ ）A. 甲→乙的过程中细胞内核DNA数目加倍B. 观察染色体的形态和数目通常在丁时期C. 丙→戊的过程中不可能发生同源染色体的分离D. 戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，其中甲→乙表示分裂间期，染色体的复制；丙表示有丝分裂前期或减数第一次分裂前期，染色质高度螺旋化形成染色体；丁可表示有丝分裂中期或减数第一次分裂中期到减数第二次分裂中期，此时染色体形态稳定、数目清晰；戊表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体。【详解】A、甲→乙的过程中发生了染色体的复制，核DNA数目加倍，A项正确；B、丁时期染色体的形态和数目最清晰，常在此时期进行染色体的观察，B项正确；C、丙→戊可能是减数分裂过程，包含减数第一次分裂和减数第二次分裂前中后期，在减数第一次分裂的后期发生同源染色体的分离，C项错误；D、戊中着丝点分裂，姐妹染色单体分开，此时细胞中染色体数与核DNA分子数相等，D项正确。故选C。10. 以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后顺序，正确的是（ ）A. ①②③④ B. ②①④③C ③④②① D. ④①③②【答案】B【解析】【分析】题图分析：①是减数第一次分裂后期，②是减数第一次分裂中期，③是减数第二次分裂后期，④是减数第二次分裂中期。【详解】①同源染色体分离，向细胞两极移动，所以①处于减数第一次分裂后期；②同源染色体联会后，规则地排列在赤道板两侧，所以②处于减数第一次分裂中期；③细胞中没有同源染色体，着丝粒分裂，染色体向细胞两极移动，所以③处于减数第二次分裂后期；④细胞中没有同源染色体，染色体排列在赤道板上，着丝粒不分裂，所以④是减数第二次分裂中期。因此，按分裂时期的先后排序，正确的是②①④③，即B正确，ACD错误。故选B。11. 下列各组中属于相对性状的是（ ）A. 豌豆的黄粒和圆粒B. 玉米花粉的糯性和圆形C. 果蝇的红眼和残翅D. 人的A型、B型、AB型、O型血型【答案】D【解析】【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型，判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】A、“豌豆的黄粒和绿粒”或“豌豆的圆粒和皱粒”属于相对性状，“豌豆的黄粒和圆粒”不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、玉米花粉的糯性和圆形不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、“果蝇的红眼和白眼”或“果蝇的长翅和残翅”属于相对性状，“果蝇的红眼和残翅”不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、人的血型分为A型、B型、AB型、O型，属于同一性状的不同表现类型，属于相对性状，D正确。故选D。12. 下图为豌豆人工异花传粉示意图，①②为实验操作。有关说法不正确的是A. ①的操作为去雄B. ②的操作为人工传粉C 进行完①、②过程之后应及时套袋D. 该实验选择甲为父本，乙为母本【答案】D【解析】【分析】豌豆在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。【详解】据图可知，①的操作是人工去雄，A正确；据图可知，②的操作是人工授粉，B正确；为了防止其它花粉落在去雄植株的柱头上，故进行完①、②过程之后应对雌株及时套袋，防止其他花粉干扰，C正确；图示中是对甲去雄，故甲为母本，用乙的花粉给甲授粉，故乙是父本，D错误。故选D。13. 孟德尔在探索遗传定律时运用了“假说一演绎法”。下列叙述错误的是（ ）A. 假说的核心内容是“受精时，配子的结合是随机的”B. “测交实验”是对演绎推理过程及结果的检测C. 发现问题的过程采用了杂交、自交两种交配方式D. 假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法【答案】A【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）； ③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】A、假说的核心内容是“生物在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，进入不同的配子中”，A错误；B、“测交实验”是对演绎推理过程及结果的检测，B正确；C、根据分析可知，发现问题的过程采用了杂交、自交两种交配方式，C正确；D、假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，其基本步骤为：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，D正确。故选A。14. 孟德尔巧妙地设计了测交实验，验证了自己的假说。下列杂交组合中，属于测交的是( )A. DD×DD B. Dd×DdC. Dd×dd D. DD×Dd【答案】C【解析】【详解】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交，因此测交是指让F1与隐性纯合子杂交，即Dd×dd，故选C。15. 遗传因子组成为Aa的动物产生的雌雄配子间的数量关系是（ ）A. 雌雄配子数量相等 B. 雌配子：雄配子＝3：1C. 雌配子：雄配子＝1：1 D. 雄配子数量比雌配子数量多【答案】D【解析】【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】基因分离定律的实质是等位基因的分离，Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等，但雌雄配子之间没有特定数量上的联系，一般情况下，雄配子数量比雌配子多，D正确，ABC错误。故选D。16. 某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”，下列说法不正确的是（ ）A. 每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中B. 实验中重复次数越多，结果越准确C. 在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合D. 两个小桶分别代表雄雄生殖器官，彩球代表雌雄配子【答案】A【解析】【分析】本实验用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合。【详解】A、每次抓取的彩球都要放回原桶中，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2，A错误；B、实验中重复次数越多，误差越小，结果越准确，B正确；C、在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2，C正确；D、两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，D正确。故选A。17. 豌豆花是两性花，自然条件下自花传粉。现有一批豌豆种子，遗传因子组成及比例为AA：Aa＝1：4.将这批种子播种后让其自然生长，结实率相同，子代中AA：Aa：aa的比例是（ ）A. 4：4：1 B. 3：2：1 C. 2：2：1 D. 7：6：1【答案】C【解析】【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】豌豆是自花传粉植物，而且是闭花授粉，所以AA的个体后代都是AA，Aa的个体后代会出现性状分离。根据题意分析可知：AA：Aa=1：4，AA占1/5，Aa占4/5，豌豆自然状态下通过自花传粉繁殖，子代AA占1/5+4/5×1/4=2/5，Aa=4/5×1/2=2/5，aa=4/5×1/4=1/5，所以AA：Aa：aa=2：2：1，C正确，ABD错误。故选C。18. 根据下列个体的基因型判断，属于纯合子的是（ ）A. AABb B. AaXHY C. AAXHXH D. aaBBXHXh【答案】C【解析】【分析】纯合子是同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的基因型个体，如AA（aa）。杂合子是指位于同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如Aa。【详解】A、AABb中一对基因纯合一对基因杂合，所以仍是杂合子，A错误；B、AaXHY中一对基因杂合一对基因纯合，所以仍是杂合子，B错误；C、AAXHXH中两对基因都纯合，所以是纯合子，C正确；D、aaBBXHXh中两对基因纯合一对基因杂合，所以仍是杂合子，D错误。故选C。19. 基因型为DdEe和Ddee的豌豆杂交，两对基因独立遗传，理论上子代基因型种类有（ ）A. 2种 B. 4种 C. 6种 D. 9种【答案】C【解析】【分析】基因自由组合定律实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】基因型为DdEe和Ddee的豌豆杂交，两对基因独立遗传，单独分析DdDd，子代基因型有DD、Dd、dd3种，单独分析Eeee，子代基因型有Ee、ee2种，则理论上子代基因型种类有32=6种，C正确。故选C。20. 水稻高秆（H）对矮秆（h）为显性，抗病（E）对感病（e）为显性，两对性状独立遗传．若让基因型为HhEe的水稻与“某水稻”杂交，子代高秆抗病：矮秆抗病：高秆感病：矮秆感病=3：3：1：1，则“某水稻”的基因型为A HhEe B. hhEe C. hhEE D. hhee【答案】B【解析】【分析】【详解】高秆和矮秆这一对相对性状，子代中高秆：矮秆=1：1，说明亲本为测交类型子，即亲本的基因型均为Hh×hh；抗病与感病这一对相对性状，子代中抗病：感病=3：1，说明亲本均为杂合子，即亲本的基因型均为Ee，综合以上可知，亲本水稻的基因型是HhEe×hhEe，故B正确。【点睛】本题关键能运用后代分离比推断法判断出亲本的基因型，再选出正确的答案。21. 如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（ ）A. ① B. ② C. ③ D. ④【答案】A【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂形成配子的过程，②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用），③表示子代基因型种类数；④表示子代表现型及相关比例。【详解】基因自由组合定律的实质是：在同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合；而同源染色体的分离和非同源染色体自由组合都发生在减数第一次分裂后期，所以基因自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，发生在减数分裂形成配子的过程中，即图中①过程，A正确，BCD错误。故选A。22. 下列关于基因型与表型关系的叙述，不正确的是（ ）A. 在同样的环境中，表型相同，基因型不一定相同B. 在同样的环境中，基因型相同，表型不一定相同C. 表型相同，基因型不一定相同D. 基因型相同，表型不一定相同【答案】B【解析】【分析】表型指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎；与表型有关的基因组成叫做基因型，如高茎豌豆的基因型是 DD 或 Dd ，矮茎豌豆的基因型是 dd 。【详解】A、环境相同，表型相同，基因型不一定相同，如显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）均表现为显性性状，A正确；B、在同样的环境中，基因型相同，表型也相同，B错误；C、表型相同，基因型不一定相同，如显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）均表现为显性性状，C正确；D、由于生物体的表型是由基因型和环境的共同作用决定的，所以基因型相同，环境不同，表型可能不同，D正确。故选B。23. 基因型为HH的绵羊有角；基因型为hh的绵羊无角；基因型为Hh的绵羊，母羊无角，公羊有角。现有两头有角羊交配，生了一头无角小羊，所生无角小羊的性别和基因型分别为（ ）A. 雄性，hh B. 雌性，Hh C. 雄性，Hh D. 雌性，hh【答案】B【解析】【分析】分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】根据两头有角羊交配，母羊基因型一定为HH，生了一只无角小羊，说明其所生小羊基因型一定是H_ ，而且此H_的小羊无角，所以一定不是公羊（公羊H_ 表现为有角），因此一定是雌羊；此无角小羊基因型也不可能是HH，如果是HH，则无论是雌性还是雄性都表现为有角，因此此小羊是Hh的雌性个体，ACD错误，B正确。故选B。24. 关于人类红绿色盲遗传的叙述中，正确的是A. 男性发病率高于女性 B. 红绿色盲基因是显性基因C. 红绿色盲遗传与性别无关 D. 红绿色盲男性有两种基因型【答案】A【解析】【详解】人类红绿色盲遗传为伴X染色体隐性遗传病，男性发病率高于女性，A正确；红绿色盲基因是隐性基因，B错误；红绿色盲遗传属于伴性遗传，与性别有关，C错误；红绿色盲男性只有一种基因型，D错误。25. 抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，下列关于相关个体基因型的判断，错误的是（ ）A. XDXd——女性患者 B. XdXd ——女性患者C. XDY ——男性患者 D. XdY——男性正常【答案】B【解析】【分析】抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，其特点是：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传；（3）男患者的母亲和女儿都患病，女性正常个体的父亲和儿子都正常。【详解】A、XDXd 属于女性患者，症状相对于XDXD的女性患者，症状较轻，A正确；B、XdXd属于正常女性，B错误；C、XDY属于男性患者，C正确；D、XdY的男性表现为正常，D正确。故选B。【点睛】本题主要考查抗维生素D佝偻病的遗传方式，要求考生识记伴X显性遗传病的特点和实例，属于考纲识记层次的考查。26. ZW型性别决定的生物，群体中的性别比例为1:1，主要原因是（ ）A. 雌配子：雄配子=1:1B. 含Z染色体的配子：含W染色体的配子=1:1C. 含Z染色体的精子：含W染色体的精子=1:1D. 含Z染色体的卵细胞：含W染色体的卵细胞=1:1【答案】D【解析】【分析】不同的生物，性别决定的方式也不同。性别的决定方式有：环境决定型（温度决定，如蛙、很多爬行类动物）；年龄决定型（如鳝）；染色体数目决定型（如蜜蜂和蚂蚁）；有染色体形态决定型（本质上是基因决定型，比如人类和果蝇等XY型、天鹅和蛾类等ZW型）等等。【详解】A、有性染色体的群体中雄配子数量远多于雌配子的数量，A错误；B、含 Z 染色体的配子∶含 W 染色体的配子不等于1∶1，因为含Z 染色体的配子既有雌配子也有雄配子，而含W染色体的配子只有雌配子，B错误；C、精子没有含W染色体的，C错误；D、含 Z 染色体的卵细胞∶含 W 染色体的卵细胞＝ 1 ∶ 1，与父本ZZ产生的雄配子Z结合，导致后代ZW（雌）∶ZZ（雄）=1∶1，D正确。故选D。27. 果蝇的红眼（A）为伴X染色体显性遗传，其隐性性状为白眼（a）。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ）A. 杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B. 白眼雌果蝇×白眼雄果蝇C. 杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D. 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇【答案】D【解析】【分析】根据题意可知，控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，为伴性遗传，用A和a这对等位基因表示，雌果蝇有：XAXA（红）、XAXa（红）、XaXa（白）；雄果蝇有：XAY（红）、XaY（白）。【详解】A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇，即XAXa（红雌）×XAY（红雄）→1XAXA（红雌）∶1XAXa（红雌）∶1XAY（红雄）∶1XaY（白雄），后代红眼果蝇既有雌果蝇又有雄果蝇，因此不能通过眼色判断子代果蝇的性别，A错误；B、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇，即XaXa（白雌）×XaY（白雄）→XaXa（白雌）、XaY（白雄），因此不能通过眼色判断子代果蝇的性别，B错误；C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇，即XAXa（红雌）×XaY（白雄）→1XAXa（红雌）∶1XaXa（白雌）∶1XAY（红雄）∶1XaY（白雄），后代雌雄中都有红眼和白眼，因此不能通过眼色判断子代果蝇的性别，C错误；D、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇，即XaXa（白雌）×XAY（红雄）→1XAXa（红雌）∶1XaY（白雄），后代雌果蝇是红眼，雄果蝇是白眼，因此能通过眼色判断子代果蝇的性别，D正确。故选D。28. 下列4个单基因遗传病家族系谱图中，是显性遗传病的是（ ）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】据遗传系谱图判断人类遗传病类型的一般步骤是：先判断显、隐性，双亲不患病生出患病的孩子，可判断是隐性遗传病，双亲患病生出不患病的孩子，可判断是显性遗传病；再判断基因的位置，隐性遗传病中女患者的父亲（儿子）正常，则是常染色体隐性遗传，显性遗传病中男患者的母亲（女儿）正常，则是常染色体显性遗传。【详解】A、双亲无病，生出有病儿子，该病为隐性遗传病，A错误；BC、该系谱图无法判断遗传方式，可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，BC错误；D、双亲有病，生出无病儿子，该病为常染色体显性遗传病或伴X显性遗传病，D正确。故选D。29. 下面四个遗传系谱图中，一定不是伴X染色体显性遗传的是（□○正常男女，□× 患病男女） （ ）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】1、伴X隐性遗传病的特点是：男患者多于女患者，男患者的致病基因由女儿传递给外孙，女患者的父亲和儿子都是患者；2、伴X显性遗传病的特点是：女患者多于男患者，男患者的女儿和母亲都是患者，女性正常，父亲和儿子都正常。【详解】A、该家庭中，女患者的父亲是患者，该病的类型不确定，A错误；B、该家庭中，男患者的父亲是患者，母亲正常，故该病一定不是伴X显性遗传病，B正确；C、该家庭中，和A选型情况一致，遗传病类型不确定，C错误；D、该家庭中，女患者的母亲是患者，遗传病类型不确定，D错误。故选B。30. 下列关于伴性遗传的叙述，错误的是（）A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 遗传上总是和性别相关联C. 伴性遗传也遵循孟德尔遗传定律D. 表现上具有性别差异【答案】A【解析】【分析】决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关，基因在染色体上，并随着染色体传递。【详解】A、性染色体上有很多基因，有些基因与性别决定无关，A错误；B、遗传上总是和性别相关联，B正确；C、伴性遗传也遵循孟德尔遗传定律，C正确；D、属于伴性遗传的表现型，具有性别差异，D正确。故选A【点睛】本题考查伴性遗传的相关知识，要求学生掌握伴性遗传的概念，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。31. 蜜蜂种群由蜂王、工蜂、和雄蜂组成，下图显示了蜜蜂的性别决定过程，据图判断，蜜蜂的性别取决于（ ）A. XY性染色体 B. ZW染色体C. 性染色体数目 D. 染色体数目【答案】D【解析】【分析】【详解】分析题图可知，当卵子受精后形成的合子发育成的蜜蜂为雌性，染色体条数为32条，当卵细胞没有受精直接发育成的个体为雄性，染色体条数为16，因此蜜蜂的性别与XY、ZW和性染色体无关，故ABC错误；蜜蜂的性别与染色体条数有关，故D正确。32. 下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列相关说法错误的是（ ）A. 果蝇细胞内基因数目要远远多于染色体数目B. 基因在染色体上呈线性排列C. 黄身基因与白眼基因的遗传不遵循自由组合定律D. 细胞内的基因都在染色体上【答案】D【解析】【分析】由图示可知，控制果蝇图示性状的基因在该染色体上呈线性排列，果蝇的黄身和棒眼基因位于同一条染色体上。【详解】A、一条染色体上有多个基因，所以果蝇细胞内基因数目要远远多于染色体数目，A正确；B、图示为染色体和基因的关系，据图可知，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、黄身基因与白眼基因位于同一条染色体上，因此它们的遗传不遵循自由组合定律，C正确；D、真核细胞的基因多数位于染色体上，也可位于线粒体和叶绿体中，而原核细胞和病毒无染色体，基因不位于染色体上，D错误。故选D。33. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ）A. 红绿色盲基因位于Ⅰ非同源区上B. 若某病是由位于同源区Ⅱ上的显性基因控制的，则男性患者的基因型有2种。C. 若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者概率小于女性D. 若某病是由位于非同源区Ⅲ基因控制，则人群中只有男性患者【答案】B【解析】【分析】题图分析：Ⅰ片段是X染色体特有的区域，其上的单基因遗传病，分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病；Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等；Ⅲ片段是Y染色体特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，而且Ⅲ片段上的基因控制的遗传病，患者均为男性，即伴Y遗传。【详解】A、红绿色盲基因位于I非同源区上，为伴X隐性遗传病，A正确；B、若某病是由位于非同源区Ⅱ上的显性基因控制的，设相关基因是D、d，则男性患者的基因型有XDYD、XDYd、XdYD，共3种，B错误；C、Ⅰ片段上基因控制的遗传病包括伴X染色体隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病，其中伴X染色体显性遗传病的女性（显性纯合子和杂合子）患病率高于男性（显性纯合子），C正确；D、III是Y染色体的特有区段，若某疾病是由位于非同源区Ⅲ的基因控制的，则患者全为男性，且表现为限雄遗传，D正确。故选B。34. 一对表现正常的夫妇生下了一个基因型为XbXbY的男孩，其中b为红绿色盲基因。下列有关形成原因的图示表达合理的是（ ）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】人类的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示），表现正常的夫妇（XBX-×XBY）生了一个性染色体组成为XXY并伴有色盲的男孩（XbXbY），则该夫妇的基因型为XBXb×XBY。【详解】该夫妇的基因型为XBXb×XBY，性染色体组成为XXY并伴有色盲的男孩的基因型为XbXbY，则该男孩是由基因型为XbXb的卵细胞和基因型为Y的精子结合形成的，而基因型为XbXb的卵细胞是由于次级卵母细胞中两条含有基因b的子染色体没有分离移向同一极所致，即母方减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后未分离，C正确，ABD错误；故选C。35. 某玉米品种含有一对遗传因子A、a，其中a纯合的植物花粉败育，即不能产生花粉，含A的植株完全正常。现有遗传因子组成为Aa的玉米若干，每代均为自由交配直至F2，F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为（ ）A. 1：1 B. 3：1 C. 5： 1 D. 8：1【答案】C【解析】【分析】自由交配问题分析方法：如AA和Aa两种基因型的个体自由交配，需要考虑四种交配方式，为简化计算，可先求出产生配子的种类及比例，然后根据配子的随机结合先求出后代中隐性性状个体所占比例，再求出显性性状个体所占比例。【详解】基因型为Aa的个体自由交配后，F1代的基因型及比例是：AA： Aa：aa=1 ：2： 1，其中aa花粉败育，进行自由交配时，F1产生的雌配子的基因型及比例是A：a=1：1，由于aa不能产生可育花粉，因此F1产生的雄配子的基因型及比例是A：a=2： 1，所以，自由交配直至F2， aa的基因型频率=1/2×1/3=1/6， A_ 的基因型频率=5/6，所以F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为5：1，C正确，ABD错误。故选C。二、非选择题。36. 图1表示某基因型为AABb的动物细胞分裂的不同时期细胞图像：图2、图3分别表示该动物体内细胞减数分裂过程中某些物质或结构的数量变化，请分析回答：（1）图1中甲、乙细胞分别有____条姐妹染色单体。（2）图1 中丙细胞名称为____ 。（3）图2中的a表示____（选填“染色单体”、 “核DNA”或“染色体”）的数量变化，其中Ⅱ时期对应图1中____细胞。（4）图3中纵坐标“数量”是指____ 。B~C段可对应图2中的____时期。【答案】（1）0、 8（2）次级精母细胞 （3） ①. 染色体 ②. 乙（4） ①. （减数分裂过程中）同源染色体对数 ②. Ⅲ-IV【解析】【分析】分析图1：甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。分析图2：不含染色单体时，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的2倍；含染色单体时，染色体：染色单体：DNA=1：2：2，因此图中a表示染色体、b表示染色单体、c表示DNA分子。分析图3：减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中的细胞中不含同源染色体，因此图3曲线可表示（减数分裂过程中）同源染色体对数的数量变化。【小问1详解】图1中甲细胞着丝粒分裂，不含姐妹染色单体，乙细胞中含有4条染色体，含有8条姐妹染色单体。【小问2详解】乙细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该生物为雄性个体，丙细胞处于减数第二次分裂，且称为次级精母细胞。【小问3详解】图2中a是染色体，b是染色单体，c为DNA分子。图2中Ⅱ时期，染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂，因此对应于图1中的乙细胞。【小问4详解】减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中的细胞中不含同源染色体，因此图3曲线“数量”可表示（减数分裂过程中）同源染色体对数的数量变化。B ~ C段不含有同源染色体，处于减数第二次分裂，对应图2中的III（减数第二次分裂前期和中期）和IV（减数第二次分裂末期）。37. 杜洛克猪毛色受两对独立遗传的等位基因控制，毛色有红毛、棕毛和白毛三种，对应的基因组成如表。请回答下列问题：毛色 红毛 棕毛 白毛基因组成 A_B_ A_bb、aaB_ aabb（1）红毛猪的基因型有____种。（2）已知两头纯合棕毛猪杂交得到的F1均表现为红毛。F1雌雄交配产生F2。①该杂交实验的亲本基因型为____。②F1测交，后代表型及对应比例为____。③F2的棕毛个体中杂合体的比例为____。（3）若另一对染色体上有一对基因Ⅰ、i，Ⅰ基因对A和B基因的表达都有抑制作用，i基因不抑制，如I_A_B_表现为白毛。基因型为IiAaBb的个体雌雄交配，子代中红毛个体的比例为____，白毛个体的比例为____。【答案】（1）4 （2） ①. AAbb和aaHB ②. 红毛：棕毛：白毛＝1：2：1 ③. 2/3（3） ①. 9/64 ②. 49/64【解析】【分析】由题意：猪毛色受独立遗传的两对等位基因控制，可知猪毛色的遗传遵循自由组合定律。AaBb个体相互交配，后代A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，本题主要考查自由组合定律的应用，以及9：3：3：1变型的应用。【小问1详解】由表格知：红毛猪的基因组成为A_B_，因此红毛猪的基因型有：AABB、AaBb、AaBB、AABb 4种。【小问2详解】①由两头纯合棕毛猪杂交，F1均为红毛猪，红毛猪的基因组成为A_B_，可推知两头纯合棕毛猪的基因型为AAbb和aaBB，F1红毛猪的基因型为AaBb。②F1测交，即AaBb与aabb杂交，后代基因型及比例为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1:1:1:1，根据表格信息可知，后代表现型及对应比例为红毛:棕毛:白毛=1:2:1。③F1红毛猪的基因型为AaBb，F1雌雄个体随机交配产生F2，F2的基因型类别及其比例为：9_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb，其中棕毛个体（3A_bb:3aaB_）中纯合子各有1AAbb和1aaBB，占6份棕毛个体的2/6=1/3，杂合子所占比例为1-1/3=2/3。【小问3详解】若另一对染色体上的I基因对A和B基因的表达有抑制作用，只要有I基因，不管有没有A或B基因都表现为白色，基因型为IiAaBb个体雌雄交配，后代中红毛个体即基因型为ii A_B_的个体。把Ii和AaBb分开来做，Ii×Ii后代有3/4I _和1/4ii，AaBb×AaBb后代基因型及比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1．故子代中红毛个体（ii A_B_）的比例为1/4×9/16＝9/64；棕毛个体（ii A_bb、iiaaB_）所占比例为1/4×6/16＝6/64，白毛个体所占比例为：1-9/64 6/64=49/64。38. 下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y 表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答：（1）由图可知，果蝇体细胞中有____对常染色体。（2）控制眼色的基因位于____（填“常”或“X”）染色体上。（3）图中雄果蝇的基因型可写为DdXaY，该雄果蝇经减数分裂可以产生____种精子：图中雌果蝇的基因型可写为____。（4）若只考虑长翅和残翅这一对相对性状，则该对雌雄果蝇交配产生的子代果蝇中残翅个体所占的比例是____。（5）若这一对雌雄果蝇交配，子代的雌果蝇中杂合子所占的比例是____。【答案】（1）3 （2）X（3） ①. 4 ②. DdXAXa（4）1/4 （5）3/4【解析】【分析】分析题图：左侧果蝇的性染色体组成为XX，属于雌果蝇，且其基因型为DdXAXa；右侧果蝇的性染色体组成为XY，属于雄果蝇，其基因型为DdXaY。【小问1详解】由图可知，果蝇体细胞中有3对常染色体，1对性染色体。【小问2详解】控制果蝇翅形的基因（D、d）位于常染色体上，控制眼色的基因（A、a）位于X染色体上。【小问3详解】图中雄果蝇的基因型为DdXaY，该雄果蝇经减数分裂可以产生DXa、DY、dXa、dY共四种精子；根据图中基因在染色体上的分布，可知图中雌果蝇的基因型为DdXAXa。【小问4详解】若只考虑长翅和残翅这一对相对性状，则该对雌雄果蝇的基因型均为Dd，二者交配产生的子代果蝇中残翅（dd）个体所占的比例是1/4。【小问5详解】这对雌雄果蝇的基因型为DdXAXa、DdXaY，二者交配的后代雌果蝇中纯合子所占比例为1/2×1/2＝1/4，所以子代的雌果蝇中杂合子所占的比例是1-1/4＝3/4。39. 下图是某家族遗传系谱图，若甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。据查，Ⅰ1体内不含乙病的致病基因，请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式为____染色体____遗传病。（2）Ⅰ2的基因型是___________。（3）从理论上分析，若Ⅰ1和Ⅰ2再生一个女孩，该女孩可能有___________种基因型。（4）Ⅱ7和Ⅱ8婚配，他们生一个甲、乙两病兼患孩子的概率是___________。若Ⅱ7和Ⅱ8生了一个两病兼患的孩子，那么他们再生一个正常男孩的概率是___________。【答案】 ①. 常 ②. 隐性 ③. AaXBXb ④. 6 ⑤. 1/24 ⑥. 1/8【解析】【分析】分析系谱图：1号和2号均正常，但他们有一个患甲病的女儿（7号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲病为常染色体隐性遗传病；1号和2号均正常，但他们有一个患乙病的儿子（6号），说明乙病为隐性遗传病，又已知Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。【详解】（1）Ⅰ1与Ⅰ2正常，Ⅱ7患甲病，无中生有为隐性。Ⅱ7女儿患甲病，甲病不可能位于X染色体上，如果是这样，那她的父亲一定是有甲病的，所以甲病为常染色体隐性遗传。（2）由分析知乙病为伴X染色体隐性遗传病，对于甲病而言，Ⅰ2的基因型是Aa，乙病的基因型是XBXb，则Ⅰ2的基因型是AaXBXb。（3）Ⅰ1的基因型为AaXBY，Ⅰ2的基因型是AaXBXb，则所生的女孩有3×2=6种基因型。（4）Ⅰ1的基因型为AaXBY，Ⅰ2的基因型为AaXBXb，所以Ⅱ7的基因型1/2aaXBXB，1/2aaXBXb。Ⅰ3与Ⅰ4正常，Ⅱ10患甲病，说明Ⅰ3的基因型为Aa，Ⅰ4的基因型为Aa，表现正常的Ⅱ8的基因型为1/3AAXBY，2/3AaXBY。Ⅱ7和Ⅱ8婚配，他们生甲病的概率是2/3×1/2=1/3，他们生乙病的概率是1/2×1/4=1/8，则他们生一个甲、乙两病兼患孩子的概率是1/3×1/8=1/24。若Ⅱ7和Ⅱ8生了一个同时患两种病的孩子，则Ⅱ7的基因型aaXBXb，Ⅱ8的基因型为AaXBY，那么他们再生一个孩子患甲病的几率是1/2，不患甲病的几率是1/2，不患乙病男孩的几率是1/2×1/2=1/4，所以他们再生一个正常男孩的几率是1/2×1/4=1/8。【点睛】本题结合系谱图，考查人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图，利用口诀判断甲、乙两种遗传病的特点及相应个体的基因型，再结合所学的知识答题即可。40. 免疫荧光染色法是使特定蛋白质带上荧光素标记的示踪技术。图1是用该技术处理的正常小鼠（2N＝40）一个初级精母细胞的染色体图像，图2是该小鼠减数分裂过程中物质相对含量的变化示意图。据图回答问题：（1）观察哺乳动物配子形成过程中染色体变化更宜选用雄性小鼠的____（器官）。（2）图1中共有____条染色体，该时段通过____发生基因重组。与常染色体相比，小鼠细胞中X、Y染色体形成的联会复合体形态不同，主要原因是____。（3）若图2纵坐标表示细胞中DNA 含量的相对值，则处于cd段的细胞中上____（选填“有“或“无”）同源染色体；若图2纵坐标表示染色体和核DNA的比值，则图1所示细胞可能处于图2中____（填“ab”或“cd”）段。【答案】（1）睾丸（或精巢）（2） ①. 40 ②. 互换（交叉互换） ③. X、Y染色体上有非同源区段（3） ① 无 ②. cd【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制和有关蛋白质的合成。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【小问1详解】由于雌性小鼠卵巢内进行减数分裂的细胞较少，且一个卵原细胞经减数分裂产生的卵细胞只有一个，而且卵细胞的形成过程是不连续的，故不选用雌性小鼠，而选择雄性小鼠更适合，部位是睾丸（或精巢）。【小问2详解】小鼠体细胞中有40条染色体，而图1中细胞处于减数第一次分裂前期，为初级精母细胞，染色体数目与体细胞相同，此时细胞中同源染色体的非姐妹染色单体之间可以发生互换（交叉互换），属于基因重组；由于X、Y染色体上有非同源区段，故与常染色体相比，小鼠细胞中X、Y染色体形成的联会复合体形态不同。【小问3详解】若图2纵坐标表示细胞中DNA含量的相对值，则处于cd段的细胞的产生过程中由于经过了同源染色体分离过程，因此，此时的细胞中无同源染色体；若图2纵坐标表示染色体和核DNA的比值，则纵坐标的数值是1和1/2，则图1所示细胞中每条染色体上有2个核DNA分子，处于图2中cd段。树人学校2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物一、单项选择题：本部分包括35题，每题只有一个选项最符合题意。1. 在减数分裂过程中，确认同源染色体的准确依据是（ ）A. 能两两配对的两条染色体B. 一定是大小形状相同的两条染色体C. 一条来自父方，一条来自母方的两条染色体D. 由一条染色体复制而成的两条染色单体2. 减数分裂过程中会形成四分体，每个四分体中包含有（ ）A. 2对同源染色体 B. 4个着丝粒C. 4条染色单体 D. 8条DNA3. 某科研小组用基因型为AaBb的某雄性动物做研究，测定其体内不同细胞中的染色体数目和核DNA数目，结果如图甲，其中一个细胞处于图乙状态（发生交叉互换），下列分析错误的是（ ）A. 图乙细胞产生的精子有4种基因型B. 图甲中d、e细胞处于分裂间期C. 图乙所示的细胞中等位基因的分离只发生在减数第一次分裂后期D. 图乙细胞在减数第二次分裂时期出错可能产生基因型为Aabb的子细胞4. 在男性体内，细胞中不可能同时含有X和Y染色体的是（ ）A. 口腔上皮细胞 B. 神经元细胞 C. 初级精母细胞 D. 次级精母细胞5. 下图为百合花粉母细胞减数分裂不同时期的图像。下列分析正确的是（ ）A. 减数分裂过程的正确顺序是④①②③B. 姐妹染色单体分离发生在图②所示时期C. 同源染色体分离发生在图③所示时期D. 交叉互换会发生在图④所示时期6. 初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现（ ）A. 同源染色体分离 B. 着丝粒分裂C. 细胞质不均等分配 D. 染色体复制7. 下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是（ ）A. 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B. 减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定C. 人类的次级精母细胞中只含有23条染色体D. 受精过程中卵细胞和精子是随机结合的，不利于生物的多样性8. 下图1表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（ ）A. ①与② B. ①与③ C. ②与③ D. ②与④9. 如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列分析错误的是（ ）A. 甲→乙的过程中细胞内核DNA数目加倍B. 观察染色体的形态和数目通常在丁时期C. 丙→戊的过程中不可能发生同源染色体的分离D. 戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等10. 以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后顺序，正确的是（ ）A. ①②③④ B. ②①④③C. ③④②① D. ④①③②11. 下列各组中属于相对性状的是（ ）A. 豌豆的黄粒和圆粒B. 玉米花粉的糯性和圆形C. 果蝇的红眼和残翅D. 人的A型、B型、AB型、O型血型12. 下图为豌豆人工异花传粉示意图，①②为实验操作。有关说法不正确的是A. ①的操作为去雄B. ②的操作为人工传粉C 进行完①、②过程之后应及时套袋D. 该实验选择甲为父本，乙为母本13. 孟德尔在探索遗传定律时运用了“假说一演绎法”。下列叙述错误的是（ ）A. 假说的核心内容是“受精时，配子的结合是随机的”B. “测交实验”是对演绎推理过程及结果的检测C. 发现问题的过程采用了杂交、自交两种交配方式D. 假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法14. 孟德尔巧妙地设计了测交实验，验证了自己的假说。下列杂交组合中，属于测交的是( )A DD×DD B. Dd×DdC. Dd×dd D. DD×Dd15. 遗传因子组成为Aa的动物产生的雌雄配子间的数量关系是（ ）A 雌雄配子数量相等 B. 雌配子：雄配子＝3：1C. 雌配子：雄配子＝1：1 D. 雄配子数量比雌配子数量多16. 某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”，下列说法不正确的是（ ）A. 每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中B. 实验中重复次数越多，结果越准确C. 在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合D. 两个小桶分别代表雄雄生殖器官，彩球代表雌雄配子17. 豌豆花是两性花，自然条件下自花传粉。现有一批豌豆种子，遗传因子组成及比例为AA：Aa＝1：4.将这批种子播种后让其自然生长，结实率相同，子代中AA：Aa：aa的比例是（ ）A. 4：4：1 B. 3：2：1 C. 2：2：1 D. 7：6：118. 根据下列个体的基因型判断，属于纯合子的是（ ）A. AABb B. AaXHY C. AAXHXH D. aaBBXHXh19. 基因型为DdEe和Ddee的豌豆杂交，两对基因独立遗传，理论上子代基因型种类有（ ）A. 2种 B. 4种 C. 6种 D. 9种20. 水稻高秆（H）对矮秆（h）为显性，抗病（E）对感病（e）为显性，两对性状独立遗传．若让基因型为HhEe的水稻与“某水稻”杂交，子代高秆抗病：矮秆抗病：高秆感病：矮秆感病=3：3：1：1，则“某水稻”的基因型为A. HhEe B. hhEe C. hhEE D. hhee21. 如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（ ）A. ① B. ② C. ③ D. ④22. 下列关于基因型与表型关系的叙述，不正确的是（ ）A. 在同样的环境中，表型相同，基因型不一定相同B. 在同样的环境中，基因型相同，表型不一定相同C 表型相同，基因型不一定相同D. 基因型相同，表型不一定相同23. 基因型为HH的绵羊有角；基因型为hh的绵羊无角；基因型为Hh的绵羊，母羊无角，公羊有角。现有两头有角羊交配，生了一头无角小羊，所生无角小羊的性别和基因型分别为（ ）A. 雄性，hh B. 雌性，Hh C. 雄性，Hh D. 雌性，hh24. 关于人类红绿色盲遗传的叙述中，正确的是A. 男性发病率高于女性 B. 红绿色盲基因是显性基因C. 红绿色盲遗传与性别无关 D. 红绿色盲男性有两种基因型25. 抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，下列关于相关个体基因型的判断，错误的是（ ）A. XDXd——女性患者 B. XdXd ——女性患者C. XDY ——男性患者 D. XdY——男性正常26. ZW型性别决定的生物，群体中的性别比例为1:1，主要原因是（ ）A. 雌配子：雄配子=1:1B. 含Z染色体的配子：含W染色体的配子=1:1C. 含Z染色体的精子：含W染色体的精子=1:1D. 含Z染色体的卵细胞：含W染色体的卵细胞=1:127. 果蝇的红眼（A）为伴X染色体显性遗传，其隐性性状为白眼（a）。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ）A. 杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B. 白眼雌果蝇×白眼雄果蝇C. 杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D. 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇28. 下列4个单基因遗传病家族系谱图中，是显性遗传病的是（ ）A. B. C. D.29. 下面四个遗传系谱图中，一定不是伴X染色体显性遗传的是（□○正常男女，□× 患病男女） （ ）A. B. C. D.30. 下列关于伴性遗传的叙述，错误的是（）A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 遗传上总是和性别相关联C. 伴性遗传也遵循孟德尔遗传定律D. 表现上具有性别差异31. 蜜蜂种群由蜂王、工蜂、和雄蜂组成，下图显示了蜜蜂的性别决定过程，据图判断，蜜蜂的性别取决于（ ）A. XY性染色体 B. ZW染色体C. 性染色体数目 D. 染色体数目32. 下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列相关说法错误的是（ ）A. 果蝇细胞内基因数目要远远多于染色体数目B. 基因在染色体上呈线性排列C. 黄身基因与白眼基因的遗传不遵循自由组合定律D. 细胞内的基因都在染色体上33. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ）A. 红绿色盲基因位于Ⅰ非同源区上B. 若某病是由位于同源区Ⅱ上的显性基因控制的，则男性患者的基因型有2种。C. 若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者概率小于女性D. 若某病是由位于非同源区Ⅲ基因控制，则人群中只有男性患者34. 一对表现正常的夫妇生下了一个基因型为XbXbY的男孩，其中b为红绿色盲基因。下列有关形成原因的图示表达合理的是（ ）A. B.C. D.35. 某玉米品种含有一对遗传因子A、a，其中a纯合的植物花粉败育，即不能产生花粉，含A的植株完全正常。现有遗传因子组成为Aa的玉米若干，每代均为自由交配直至F2，F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为（ ）A. 1：1 B. 3：1 C. 5： 1 D. 8：1二、非选择题。36. 图1表示某基因型为AABb的动物细胞分裂的不同时期细胞图像：图2、图3分别表示该动物体内细胞减数分裂过程中某些物质或结构的数量变化，请分析回答：（1）图1中甲、乙细胞分别有____条姐妹染色单体。（2）图1 中丙细胞名称为____ 。（3）图2中的a表示____（选填“染色单体”、 “核DNA”或“染色体”）的数量变化，其中Ⅱ时期对应图1中____细胞。（4）图3中纵坐标“数量”是指____ 。B~C段可对应图2中的____时期。37. 杜洛克猪毛色受两对独立遗传的等位基因控制，毛色有红毛、棕毛和白毛三种，对应的基因组成如表。请回答下列问题：毛色 红毛 棕毛 白毛基因组成 A_B_ A_bb、aaB_ aabb（1）红毛猪的基因型有____种。（2）已知两头纯合棕毛猪杂交得到的F1均表现为红毛。F1雌雄交配产生F2。①该杂交实验的亲本基因型为____。②F1测交，后代表型及对应比例为____。③F2的棕毛个体中杂合体的比例为____。（3）若另一对染色体上有一对基因Ⅰ、i，Ⅰ基因对A和B基因的表达都有抑制作用，i基因不抑制，如I_A_B_表现为白毛。基因型为IiAaBb的个体雌雄交配，子代中红毛个体的比例为____，白毛个体的比例为____。38. 下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y 表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答：（1）由图可知，果蝇体细胞中有____对常染色体。（2）控制眼色的基因位于____（填“常”或“X”）染色体上。（3）图中雄果蝇的基因型可写为DdXaY，该雄果蝇经减数分裂可以产生____种精子：图中雌果蝇的基因型可写为____。（4）若只考虑长翅和残翅这一对相对性状，则该对雌雄果蝇交配产生的子代果蝇中残翅个体所占的比例是____。（5）若这一对雌雄果蝇交配，子代的雌果蝇中杂合子所占的比例是____。39. 下图是某家族遗传系谱图，若甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。据查，Ⅰ1体内不含乙病的致病基因，请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式为____染色体____遗传病。（2）Ⅰ2的基因型是___________。（3）从理论上分析，若Ⅰ1和Ⅰ2再生一个女孩，该女孩可能有___________种基因型（4）Ⅱ7和Ⅱ8婚配，他们生一个甲、乙两病兼患孩子的概率是___________。若Ⅱ7和Ⅱ8生了一个两病兼患的孩子，那么他们再生一个正常男孩的概率是___________。40. 免疫荧光染色法是使特定蛋白质带上荧光素标记的示踪技术。图1是用该技术处理的正常小鼠（2N＝40）一个初级精母细胞的染色体图像，图2是该小鼠减数分裂过程中物质相对含量的变化示意图。据图回答问题：（1）观察哺乳动物配子形成过程中染色体变化更宜选用雄性小鼠的____（器官）。（2）图1中共有____条染色体，该时段通过____发生基因重组。与常染色体相比，小鼠细胞中X、Y染色体形成的联会复合体形态不同，主要原因是____。（3）若图2纵坐标表示细胞中DNA 含量的相对值，则处于cd段的细胞中上____（选填“有“或“无”）同源染色体；若图2纵坐标表示染色体和核DNA的比值，则图1所示细胞可能处于图2中____（填“ab”或“cd”）段。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 江苏省扬州市扬州中学教育集团树人学校2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物试卷（原卷版）.docx 江苏省扬州市扬州中学教育集团树人学校2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物试卷（解析版）.docx
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