资源简介

章节标题 （课题） 第三章服装人体局部及着装画法 第一节服装画的人体局部画法 学时 4
一、教学内容 1、头部画法 2、面部五官画法 3、手脚画法
二、教学目标及要求 1.掌握人体单独局部的画法。 2.掌握头部五官的画法，包括眼睛、鼻子、嘴巴等部位的形状、比例和细节表现。
三、教学重点与难点 1、教学重点：掌握人体局部与服装整体的协调性。 2、教学难点：局部手的绘画。
四、教学过程设计 1.上节内容提问 请说明男、女人体的绘制过程中注意要领。 2.课程导入 通过赏析作品导入课程内容。 3.内容讲授 第一节 服装画的人体局部的画法 一、头部的画法 1.头部通常分为脑颅、面颅、发型三个部分，脑颅包括颧骨、眼眶以上部分，面颅包括脸的五官部分。人头部基本形状是卵圆形，通常将头型归纳为甲字形、申字形、目字形、田字形、由字形等基本形，而脸的夸张就是在此基础上进行的。运动中的头有正、侧、斜、仰、俯等各种动态，与人体形成和谐的关系。头的自然原型是卵形。在服装艺术表现中，又可将头变形为圆形、扁形、方形、尖形及斜形等各种造型，来体现人物不同的个性气质。头在服装艺术表现时可省略，概括为各种形状的点，也可根据个人的艺术修养进行省略与概括。 头部正面比例为“三庭五眼”，侧面比例为长宽相等，呈正方形。 “三庭”即把面部长度分为三等份，从发际到眉毛为一庭，到鼻底为二庭，到下颏底为三庭。耳朵等于一个庭长，相当于鼻长。 “五眼”是指两个内眼角间距为一个眼睛长，外眼角到耳轮外侧为一个眼睛长，即面部总宽为五个眼睛宽。头部正侧面长宽比例，是从头顶到下颏的长正好等于从鼻尖到后脑外侧的宽。上下1/2处正好为眼睛和耳孔的位置，前后1/2处正是耳轮的前端。在服装画的表现中，头部一般采取简练而概括的画法，突出重点，且抓住最美的瞬间，生动地表现出来。 二、面部五官的画法 (一)眼睛 时装画中最需要重点刻画的五官是眼睛，眼睛是“心灵之窗”，是传达丰富感情的关键部位。这是最能表现人物特点的部位，要画好眼睛，就要先了解眼睛的结构，眼睛是一个球状体，球状的眼珠表面的眼黑部分较为突出，上下眼睑覆盖在眼之上。眼部要着重刻画内外眼角，内眼角为上下眼睑相连接，眼角略微向下;外眼角则是上眼睑覆盖下眼睑，眼角略微向上。侧面的眼珠画成半球状，并利用睫毛表现出秀美的感觉。眼球的上1/3处有眼睑与睫毛的投影，眉毛要画得简洁流畅，表现出清秀细长的感觉。 1.在一条横线上定出内、外眼角的位置(以“三庭五眼”为依据)，并画出眼窝的基本形，基本形近似平行四边形，眼尾高于眼角，上眼睑遮住部分眼珠。 2.画出眼珠和眉毛的位置。正面眼珠一般画成扁方形或倒梯形，这是由于被上下眼睑包含一部分所致。 3.加深上眼睑线，眼黑多于眼白，即眼球占的比重大些，瞳孔处留出高光，瞳仁深邃，眸子放光，以表现眼珠的晶状体质感和人的内在精神。 4.在上眼睑处画出睫毛，睫毛由里往外画，内粗外细，略微上翘。 （二）鼻子在五官中处于中间的位置，表现时把重点放在它的透视关系和与脸的比例关系上。鼻子是由鼻根、鼻梁、鼻尖、鼻翼四部分构成的三角体，鼻翼下为鼻孔。一般画鼻子近似于梯形，通常以三大面的形式表现，有时也可忽略。正面的鼻子一般画得简略，否则就会喧宾夺主，冲淡眼睛的分量。侧面的鼻子也不容忽视，它的角度和形态反映着一个人的整个面部长相是否优美。再画出一个没有关闭的圆弧来表现鼻孔，同时也反映着整个鼻子的形态特征。人的表情变化对鼻子的影响不大，所以服装画中的鼻子一般都做概括性的处理，只画出鼻梁线和鼻底。 (三)嘴 画嘴唇要找准唇线位置与角度，重点刻画唇峰和嘴角。嘴唇分为上唇和下唇，两唇相合处为口缝，两唇吻合时，口缝似弓形，口缝两端为口角。一般画嘴是由两个三角形和一个梯形组成的基本型，上唇中央呈波谷状，下唇呈较丰满的弧形，嘴角略为上翘含笑。由于光线自上而下投射，因而上嘴唇显得较暗，下嘴唇显得较亮。刻画唇部时，下嘴唇的笔触较为放松，表现圆润的唇形与亮泽的高光。下唇多强调中间宽度，上唇由于处在背光，一般画得较重、较实。口缝和口角则画得较细微，以表现人的面部表情。 (四)耳朵 在服装画中，表现耳朵要注意与头发的关系。耳朵在服装画中的表现十分概括、简练。耳朵包括外耳、中耳和内耳三部分。重点是在把握耳朵在面颅的正确位置的同时，对耳朵外形的描绘。当头部处于侧面、半侧面时，耳轮廓线就需要画得准确，用简练的笔法勾勒出来，而当头部处于正面时，耳朵的可见面积有限，表现应十分简洁、概括。 三、手与脚的画法 (一)手 绘制手部时，可以将手背看作一个方块，再将手指看作圆柱体，拇指看作单独的个体，其余四指看作整体，手指关节连线为圆顺的弧线，手指上粗下细。手背肌肉很薄，四指分别由筋腱连接手腕。在服装画中，手部动态主要有两种:一种是手部的独立动态，如自然下垂或手指微微向掌心弯曲，这种动态下通常拇指与其余四指方向相同，食指较平，其他手指依次弯曲。另一种是手部的组合动态，如手部叉腰、手部拿包等，这种动态下，通常拇指与食指往往比较用力，指节突出，容易形成较大透视。手的描绘不必过于精细和具体，要简洁生动，手型要适度夸张，手指刻画得略长为宜，不要把手画得太小，将优美的动态造型画出即可。(图2-18~图2-20) 1.画出基本型，一般常用的手掌形如四边形、五边形、六边形，并标上弧线，以确定手指的关节部位。 2.用纤细圆润的线条刻画手部，注意腕关节及手指的外形。 3.手的简略画法。 4.巩固练习 搜集优秀服装画作品观察其人体局部绘制。 5.归纳小结 本节主要掌握人体的局部画法。 6.作业布置 思考与练习 1.简述“三庭五眼”的概念。
思考与练习答案 简述“三庭五眼”的概念。 答：头部正面比例为“三庭五眼”，侧面比例为长宽相等，呈正方形。 “三庭”即把面部长度分为三等份，从发际到眉毛为一庭，到鼻底为二庭，到下颏底为三庭。耳朵等于一个庭长，相当于鼻长。 “五眼”是指两个内眼角间距为一个眼睛长，外眼角到耳轮外侧为一个眼睛长，即面部总宽为五个眼睛宽。头部正侧面长宽比例，是从头顶到下颏的长正好等于从鼻尖到后脑外侧的宽。上下1/2处正好为眼睛和耳孔的位置，前后1/2处正是耳轮的前端。在服装画的表现中，头部一般采取简练而概括的画法，突出重点，且抓住最美的瞬间，生动地表现出来。
六、课后反思 通过本节课课后练习，发现了学生们对手的结构与表现能力偏弱，首先练习时先将手分成大块的几何形体后，一般常用的手掌形如四边形、五边形、六边形，并标上弧线，以确定手指的关节部位再进行细节绘制，课后应多加练习 。

展开更多......

收起↑