资源简介 (共17张PPT)克和千克说课内容:说教材教材分析:内容:小学数学人教课标版下册第六单元“克和千克”,即教材85至87页第1课时的内容。“克和千克”是小学数学量与计量知识的一个重要内容。说教材教材处理:以学生已有经验为基础,提供学生熟悉的生活情境,帮助学生感受并认识质量单位。说教材教学目标: 知识目标:学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念;知道1千克等于1000克。 能力目标:培养学生估计物体质量的意识和判断能力;通过观察、操作,培养学生动手操作能力。 情感目标:培养学生自主探究、合作学习的精神,增强生活意识。说教材重点:帮助学生认识质量单位,初步建立1克和1千克的观念以及它们之间的关系。难点:学生能正确读出测量工具上的数值。解决方法:为学生创造充分的感受、体验的机会。教学重难点:合作法说教法讲解法演示法操作探究法说教法教师准备:净重:1千克说学法实践操作法合作学习法说学法学生小组需准备:净重:1千克说教学程序第一环节创设情境激趣导入说教学程序第二环节体验操作获取新知1.认识克和千克轻 克重 千克说教学程序第二环节体验操作获取新知2.亲身体验,感受质量。掂一掂找一找称一称净重:1千克说教学程序第二环节体验操作获取新知3.探究克和千克的关系1千克1000克1千克=P88、89第三环节基本练习巩固应用说教学程序这节课你学会了什么?第四环节全课总结课外实践说教学程序板书设计克和千克表示物品有多重,可以用克和千克作单位比较轻 用“克”作单位掂一掂找一找称一称1000克=1千克比较重 用“千克”作单位谢谢指导! 展开更多...... 收起↑ 资源预览