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7.6.1《集体生活邀请我》学案
班级 小组 姓名______________
【学习目标】
健全人格：理性平和。学会处理与家族、他人、集体和社会的关系。
责任意识：主人翁意识。对自己负责，关心集体。
【智慧先学】
1、什么是集体？
集体是人们联合起来的有 、有 、分工明确的 。
★2、集体生活带给我们哪些温暖？/怎样感受集体温暖？
（1）在集体中，我们希望被 ，得到 ，获得 。（得到温暖）
（2）作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递 。（带给他人温暖）
（3）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到 ，这令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
3、集体力量的来源？
集体的力量来源于成员 和 。
★4、个人力量和集体力量的关系（集体力量是如何形成的？）
（1）集体的力量来源于成员 和 。
（2）个人的力量是 的，但在集体中汇聚，就会变得 。
（3）个人的力量是 的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。
（4）借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
★5、集体力量对个人的影响和作用？
（1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以 甚至 一个人。
（2）个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的 。
（3）集体有助于我们获得 和 ，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
【智慧盘点】
集体生活邀请我
【智慧达标】
小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声......她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们（ B ）
①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难
③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④集体能帮我们解决学习生活中一切问题
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
2.在年级篮球比赛中，小亮同时被三个组同学邀请。因为他不仅球技超好，而且在比赛中善于配合。由此我们得到的启示是（ D ）
A.仅依靠技术和斗志就能赢得比赛 B.比赛中的竞争与合作水火不相容
C.比赛中只要个人球技好就一定能赢 D.具有团结协作精神的人在集体中更受欢迎
3.“合群得力，离群失援；得力则胜，失援则败。”这句话与下列词语意思类似的是（ D ）
A.尺有所短 B.自知者明 C.同性相斥 D.孤掌难鸣
4.2023年5月30日，长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。航天员乘组状态良好，各司其职，密切合作，在地面人员配合下，发射取得圆满成功。这说明（ C　）
坚持集体主义就要放弃个人利益 B. 个人利益与集体利益是完全一致的
集体力量源于成员共同目标和团结协作 D. 集体力量的大小取决于成员数量的多少
在集体中，人们往往都有一种归属感和安全感。我们对班级和学校的归属感主要表现在（ B　）
严格遵守班规校纪 B. 个人德行被接纳和认可，得到尊重和理解
参加班级、学校举行的各种活动 D. 为班级作出自己的贡献
6.小明在日记中写道：“班里同学们那种努力学习的状态，让我想偶尔偷懒的小心思都只好偷偷缩回去了。”这说明（　B　）
A. 集体的力量是最强大的 B. 集体可以影响甚至改变一个人
C. 集体是由个人组成的 D. 在集体中只能与集体保持一致
7.“一花不是春，孤雁难成行。”这告诉我们（ C　）
A. 集体的力量取决于成员的智力 B. 集体应充分尊重和保护个人利益
C. 团结的集体能形成强大的合力 D. 要放弃个人利益来维护集体利益
8.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明集体的力量来源于（　B　）
①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员团结协作 ④成员互相竞争
A. ①②③ B. ②③ C. ③④ D. ②③④
9.下列对集体生活与个性的认识正确的是（　C　）
A. 在集体生活中不能发展自己的个性 B. 我们应该放弃个性，融入集体
C. 在集体生活中可以不断完善自己的个性 D. 学习他人优点会阻碍自己的个性发展
10.材料一：我比较胆小，总是害怕自己出错，课堂上从来不敢主动回答问题。为帮助我改掉这一缺点，每次轮到我们学习小组发言，组员们都会推荐我。渐渐地，我胆子逐渐大了起来，现在，我都能在公共场合进行发言了。
材料二：小康是一个乖巧懂事，善良孝顺的孩子，妈妈身体不太好，父亲靠打零工维持生计。家中一切大小事务全部落在了小康稚嫩的肩上，同时她还帮助爸爸照顾病情日益加重的妈妈。小康也并没有因为照顾家庭而耽误学习，她成绩优异，一直是班里的学习委员。
（1）结合材料一，请你谈谈集体对个人的影响有哪些？
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
（2）结合材料二从“我在多个集体中”的角度，谈谈小康的行为给你带来的启示。
主动参与集体建设，积极参加集体活动；从自己的实际情况出发，发挥所长，尽己所能，为集体出力；悉心呵护集体的荣誉和利益；学会接纳他人，理解和包容他人，与同学友好相处等

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