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词句段运用3
【第一单元·运用“同义词”】
1.表示“都”：清一色、一律、皆是、都是
2.表示“获得第一”：拔得头筹、摘得桂冠、勇夺第一、喜获金牌、
3.表示“团结”：团结一致、齐心协力、万众一心、众志成城
4.表示“难过”：泪如雨下、悲痛欲绝、心如刀割、痛哭流涕、
5.表示“流泪”：泪如雨下、痛哭流涕、声泪俱下、泪流满面
6.表示“坚持”：奋战到底、锲而不舍、坚持不懈、持之以恒
7.表示“绿色”：翠色欲流、绿草如茵、一碧千里、郁郁葱葱
8、表示“花开”:吐露芬芳、傲然盛开、争奇斗艳、芬芳馥郁、绽开笑脸、欣然怒放
9.表示“静”:鸦雀无声、悄无声息、寂静无声、悄然无声
10.表示“人多”:人山人海、摩肩接踵、人声鼎沸、万人空巷、人潮汹涌、人群涌动11.表示“车多”:川流不息、车水马龙、络绎不绝、水泄不通
12.表示“专心”:专心致志、一丝不苟、目不转睛、聚精会神、全神贯注
13.表示“高兴”:眉开眼笑、喜上眉梢、喜出望外、抚掌大笑
14.表示“时间过得快”:一眨眼、一瞬间、一刹那、零时间
15.表示“看”:眺望、遥望、仰视、俯视、环顾、凝视、注视……
16.表示“说”:批评、表扬、唠叨、叮嘱、催促、感叹、怒吼、呵斥、倾诉、嘀咕……17.表示“颜色多”:五彩缤纷、五颜六色、五彩斑斓、姹紫嫣红
【第一单元·习俗寓意】
重阳节登高:寓意步步高升，缅怀亲人。
2.端午节赛龙舟:寓意勇往直前，力争上游。
3.中秋节吃月饼：寓意幸福团圆。
4. 煮腊八粥:寓意增福增寿。
5. 除夕守岁:寓意辞旧迎新。
6. 倒贴“福”字:寓意福到家门，福从天降。
7. 过年的时候吃年糕:富意步步高升。
8. 过年吃鱼:寓意年年有余、有头有尾
9. 建筑上雕刻蝙蝠:寓意福从天降
10.正月十五挂灯笼:寓意喜庆光明。
【第二单元·夸张句】
1. 饿:我饿得前胸贴后背。 8.热闹:操场上真热闹啊，我耳朵都要聋了。
2. 厚:他的脸皮厚得跟一堵墙一样。 9. 香:桂花开了，香飘十里。
3.高兴:我喜得快要发疯了。 10. 甜:这块蛋糕甜的我牙齿都掉了。
4. 时间过得快:春节眨眼就到了。 11.激动:我们班赢了，我激动的一蹦三尺高。
5. 难过:我听到这个消息，难过得泪如雨下。 12.生气:老师气的头发都冒烟了。
6. 黑:这个地方黑得伸手不见五指。 13小:这个地方小得连蚂蚁都挤不进去。
7. 冷:我冷成了冰雕，毫无知觉。 14. 挤:公交车挤得蚂蚁都上不去。
15.安静:教室了静得能听到同学们的心跳声。/教室里安静得连一根针掉到地上也能听到。
16.盼望:我盼望爸爸回来，把天都要看穿了。(望眼欲穿)
17.喜欢:我太喜欢这个玩偶了，恨不得和它融为一体。
18. 急:妈妈不见了手机，着急得快要发疯了。
19.慢:明天就可以去研学了，这一天感觉过了一个世纪。
【第三单元初试身手·通过环境描写表达心情】
1.奔跑在田野中
(心情好):我奔跑在田野中，两旁的树木为我加油，稻谷为我鼓劲儿，鸟儿为我呐喊，连路边的野花也对我微笑，空气里都是秋的味道，真好!
(心情不好):秋凤瑟瑟，我奔跑在秋天的田野中。两旁的书目已没有了夏日的茂盛，稻田的秧苗无精打采地弯下了腰，鸟儿的呜叫更让人烦躁，路边的野花仿佛也将我嘲笑……
2.弹琴
(心情好)：悠扬的琴声像山间的泉水，哗哗地流着，不时调皮地激起一朵朵浪花，拍拍岸的石头，打个招呼，说说悄悄话，然后继续向前跑去。
(心情不好)：听，是谁的琴声，如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么。我感觉到一种压抑的沉闷气息，凝结在这空气中……
3.钓鱼
(心情好):风和日丽，我又来到了池塘边钓鱼。路边的野花野草，正懒洋洋的享受着日光浴四周的水稻田里的水稻已成熟，弯下腰，我把挂着鱼饵的鱼钩抛进水里，只等着鱼儿上钩啦!
(心情不好):太阳懒洋洋的照着大地，钓了大半天，也没有一条鱼上钩，桶里空空如也，花儿垂下了头去，小鸟叽叽喳喳的叫着，像在讥笑我，树林沙沙作响，又像在嘲笑我。
4.走在小巷里
(心情好):下雨过后湿漉漉的小巷看起来别走一番情致，墙边的小草弹出头来，水珠从屋檐上掉在肩膀和我打招呼，深吸一口气，空气中弥漫着花香。
(心情不好):雨后，小巷子房檐滴落的水混杂着灰尘，路本就是坑坑洼洼的石板路，石板间窝满了水，一脚踩上去，水珠四溅，脏了裤腿，毁了我的袜子。
5.看书
(心情好):窗外的阳光透过玻璃，射到了我的桌子上，天上的白云与我一起享受书中的精彩，小鸟叽叽喳喳的唱着小曲，飞到窗前，跟我一同走进书的世界。
(心情不好):我弓着背，书中的一切都显得无比苍白。狂风袭来，吹乱了我的发丝也吹翻了我的书页，小鸟在一旁吵个不停，黑压压的天让我无法喘气，我大手一挥把书扔到了一边。
6.唱歌
(心情好):哼着小曲，路边的小鸟为我和声，清风为我伴奏，一个个音符化作天上飞舞的棉絮，迎风伴舞，多么美妙的歌声。
(心情不好):那五音不全的声音彷佛一根根银针扎入我的内心，小鸟喳喳地表示不满，凋零的树叶也被震落到地上，花儿耷拉这脑袋表示反抗。
7.走在放学路上
(心情好):放学路上，哼着小曲，路边的小鸟为我和声，清风为我伴奏，一个个音符化作天上飞舞的棉絮，迎风伴舞，多么美妙的歌声。
(心情不好):放学路上，花儿耷拉着脑袋，天上的太阳阴沉沉的，好像要下雨了。不一会儿，淅沥的雨点儿就像我的烦恼，绵绵不绝。
【第四单元·托物言志】
诗句 诗中事物 品格(志向)
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 竹石 坚韧顽强、不怕困难
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 墨梅 淡泊名利，不畏权贵
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 菊枝 旷达开朗
墙角数枝梅，凌寒独自开 梅花 淡泊名利，不畏权贵
无人信高洁，谁为表予心 蝉 洁身自好
何当今络脑，快走踏清秋 战马 立志报效祖国
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 石灰 洁身自好，不愿同流合污
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 蜂 默默奉献
【第五单元·文言词义】
1走马观花“走”:“跑”的意思，意思是骑在跑着的马上看花，比喻粗略地观察事物。
2.自愧弗如 “弗”:“不”的意思，意思是自感不如别人而内心惭愧。
3.声泪俱下 “俱”:“一起”的意思，意思是边诉说，边哭泣，形容极其悲恸，
4. 不以为然 “然”:“正确”的意思，意思是不认为是正确的，表示不同意(多含轻视意)
5.过犹不及 “及”:“到，到了”的意思，意思是事情办得过火，就跟做得不够一样，都不好的。
6. 赴汤蹈火:“汤”:“热水”的意思，意思是跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋顾身。
7.诲人不倦 “诲”:“教导”的意思,:意思是教导别人很有耐心，不知疲倦。
8. 孰是孰非 “孰”:“谁”的意思，意思是谁对谁错。
9.犹豫不决 “决”:“判断”的意思，意思是拿不定主意，下不定决心。
10. 草木皆兵 “兵”:“敌兵”的意思，意思是野草和树木都像敌兵，形容人极度惊慌时疑神疑鬼。
【第五单元·引用】
1.引用名言写一段话，说明读书的重要性。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书能潜移默化地影响着你，提升你的眼界和待问题的态度，让你远离愚昧、远离智商税，能提高修养，成为一个真正有内心修养的人。
2.引用名言，围绕中心论点，写一段关于“志向”的话。
俗话说“有志者事竟成”，有志向的人，做事一定会成功。清代小说家蒲松龄在自己和考试屡次不中，落魄至极之际，亲自写下。开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书终于，他凭着自己的雄心壮志与不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史。
3.围绕“玩也能玩出名堂”，写一段话。
很多人都认为玩，都是不顾正业的玩，但很多人都忽略了“玩也能玩出名堂”。人人都知道的科学仪器--显微镜,它就是被玩出来的。列文虎克他经常在他工作没有事的时候磨镜片。他想，如果把它们合在一起会发生什么 于是他便把两个镜片重合起来，看见了自己的指纹，随后他又用这两片镜做了一架简单的显微镜。电话也是被“玩”出来的。一天，戴尔的助手托马斯摆弄央住了的芦苇，而贝尔听到了从邻居家传来的拨动的弦音，从而进一步的试验，发明了电话。
在科学史上，这样的事例还有很多很多，这说明玩也是可以从中发现真理的。只要你在玩中学，就一定会玩出名堂。
【第六单元·毕业赠言】
(称呼+回忆+祝愿)
1.给同学:嘿!XX，和你相处的六个春秋就像一串糖葫芦，酸中带甜，他们将化作美好的记忆，藏于我的心中。愿未来的日子，你带着梦想展翅高飞，拥抱美好生活。
2.给老师:X老师，时间匆匆，每天的“老师好”“老师再见”承载着我对您不变的情谊。匆匆中，你走进了我的小学生活，匆匆中我又要离开您的身旁。愿您桃李满天下,春晖遍四方。
3.给母校:亲爱的母校，你见证着我从幼稚走向成熟，您的一草一木都见证者我成长的酸甜苦辣，、六年时光匆匆，愿你再创辉煌，越办越好。
【第六单元·毕业联欢会】
1.开场白
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家 XX好。“光阴似箭，日月如梭。”六年的岁月，漫长而又短暂，六年的成长，曲折又充实。今天，我们相聚一堂，举行以“XXXX”为主题的毕业典礼，临别之际，让我们一齐欢度这美好时光，下面我宣布，X年X班毕业联欢会正式开始!
2.结束语
“海内存知己，天涯若比邻”。再见，亲爱的母校!再见，敬爱的老师!再见，可爱的同学!今天，我们回顾六年的酸甜苦辣，共同展望未来，明天让我们在新的起点携手并进，奋发向上，将来回报老师，报效祖国!我宣布，X年X班毕业联欢会到此结束!
3.节目参考
(1)师生集体朗诵《放飞梦想》 (6)小组唱《一起向未来》
(2)歌舞表演《感恩的心》 (7)互送礼物环节
(3)相声《难忘师恩》 (8)老师、家长寄语
(4)游戏《默契大考验》 (9)大合唱:班歌/校歌
(5)小品《毕业日》

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