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《许衡不食无主之梨》的故事
宋元之交，世道纷乱。一次学者许衡外出，天气炎热，口渴难耐，路边正好有棵梨树，行人纷纷摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问：“你为何不摘梨解渴？”许衡回答：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑道：“世道这样乱，管它是谁的梨！”许衡态度严肃地说：“梨虽无主，我心有主！”这个“主”，既是指初心和道德，又是指规矩和原则。“梨虽无主，我心有主”这句话历经几百年的沉淀，如今它依然有力量并且震撼人心。它告诉我们，人要有自己的准则，要抵挡得住的诱惑。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，要用更高的道德准则来要求自我，这样我们才能成为更为优秀的人。
主题班会
敬畏规则，心中有“戒 ”
什么是“敬畏”？
“在貌为恭，在心为敬”，所谓敬畏便是人们对待事物内心的想法和表现出来的态度。敬畏之心源于人们的信仰，人的心里有敬仰或恐惧的事物，才能知道什么可为什么不可为。
敬畏之心是一种自我约束，
是一种自我监督，
是一种自我鞭策。
人若没有敬畏之心，
往往就会肆无忌惮。
什么是规则？
规则，是运行、运作规律所遵循的法则。一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的,由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。
规则与我们的生活形影不离。
比如：
物竞天择，是生存的规则； 互帮互助，是生活的规则；
诚信考试，是考场上的规则；公平竞争，是赛场上的规则；
社会的正常运行离不开规则，
在我们日常生活中处处有规则。
规则的重要性：
无规矩不成方圆 ，有敬畏才知行止。
规则是人类社会顺利运作的保障。
规则意识越高，社会将会越文明。
国有国法，家有家规，校有校规，
有了规则我们的社会才能和谐安定，
我们的生活才能幸福美好。
如果没有拉线的牵制，断了线的风筝会一头栽向大地；
如果没有堤坝的围堵，一泻千里的黄河就会泛滥成灾；
如果没有铁轨的限制，雷霆万钧的火车就会车毁人亡；
如果没有规则的约束，纷繁复杂的世界就会杂乱无章。
敬畏规则是一种需要。
谁不遵守规则，谁就会受到规则的惩罚，难以在社会中立足。
2016年中秋节前夕，阿里巴巴在内部搞了一个针对集团员工的.中秋秒杀月饼活动，价格便宜，月饼呆萌，所以引发了阿里不少员工参与月饼秒杀活动，有4位阿里安全部门的员工，利用内网秒杀月饼程序的漏洞写了个抢月饼的程序，秒杀了124盒月饼，然后呢，然后就被阿里以闪电一样的速度约谈、签解约合同，收拾东西走人。
　　要知道这几名程序员在阿里的工资年薪都在25万以上，被公司开除，多么可惜。阿里的官方是这样认为的：恶意刷月饼虽然损失较小，但员工监守自盗已经触犯规则和价值观底线，必须开除以儆效尤。
华为的创始人、总裁任正非在上一年市场工作会议上讲到，华为想要获得持续成功，必须有三个要素：
第一必须有一个坚强、有力的领导集团；
第二必须有一个严格有序的规则、制度；
第三必须拥有一个庞大、勤劳、勇敢、善于学习的奋斗群体。可见，规则对企业的重要性。
1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书经籍毁于一旦，让人痛心疾首。
　　突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置。在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把牧师捐赠的一本书带出馆外，准备阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为捐赠哈佛图书馆的250本书中的唯一珍本。怎么办？是神不知鬼不觉地据为己有，还是光明坦荡地承认错误？经过一番激烈的思想斗争，这位惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的大门，说明理由后郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊，他收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后又把他开除出校。
学生将擅自带离图书馆的书归还，是出于良心的驱使。
校方对该生处以开除，更是敬畏规则的君子之行。
因为“让校规看守哈佛，远比其他东西更有效”。
古人说：“没有规矩不成方圆。”
规则是我们生存于世间的一种标准、法则。
谁破坏了规则，谁就要受到惩罚。
走路不遵守规则，生命将受到威胁；
做生意不遵守规则，诚信将受到质疑；
做人不遵守规则，人格将受到轻贱。
漠视了大自然的规则，将受大自然的报复；
藐视了法律的规则，将有铁窗囹圄的惩罚。
敬畏规则是生命安全的需要，是生活幸福的需要。
规则就是一把标准尺，维护公平和正义，保障每个人的合法权益。
心中无规则，规则就是伤人的剑。
保全自己最好的方式就是放弃侥幸心理，时刻敬畏规则。
我们对规则的遵守不意味着接受枷锁，而是让我们明白什么是“以约束为前提”的自由。
比如， 体育竞赛有规则，参加比赛的运动员遵守规则，才能取得有效成绩，否则就会被判无效。
再如，考试也有考试规则，参试者遵守考试规则，诚信应考才能确保自身利益。2015年11月1日起考试作弊纳入刑法，考生和其他人员违反《刑法》构成犯罪的，将依法追究刑事责任。
敬畏规则也是一种智慧。
孔子说：“君子有三畏：畏天命、畏大人、畏圣人言。”
德国哲学家康德面对头顶的星空与心中的道德准绳，称自己是“越思考越觉得神奇，内心也充满敬畏。”
两位先哲并非先天胆怯，更非后天无知，而恰恰是超越常人的智慧，让他们有一份敬畏心。
遵守规则是一种教养、一种风度、一种文化、一个现代人必需的品格。
一位父亲带着年幼的孩子去钓鱼。河边的告示牌上写着：“钓鱼时间从上午九点至下午四点。”父子俩从上午，钓了很长时间终于钓起来一条大鱼。父子俩很高兴。突然，他看了一眼手表，严肃地对孩子说：“现在已经是四点十二分了，按规定我们只能钓到四点，因此我们必须把这条鱼放回河里去。虽然孩子很不情愿，但父亲最终毅然把鱼放了回去。
这是一位充满教育智慧的父亲！
这位父亲用行动向教育了孩子：每个人要遵守规则！
父亲的言传身教会让孩子树立规则意识，让孩子受益终身。
敬畏规则更是一种能力。
怀敬畏心，虽不排除外在约束，但主要源于自我管理。
大到宪法，小到我们的校规、班规、室规，都是我们应该遵守的行为规范，这种行为规范一经确立，便具有了不可逾越的神圣性。
熄灯后不许说话、不乱扔垃圾，爱护公物、不隔墙购物、不在校网购、尊敬师长、团结同学，这些规则我们都应该敬畏并遵守。
敬畏规则保护的是每一个人的权利。具有良好的团队意识、能够敬畏规则、遵守规则的人一定是可以管理好自己的思想和行为的人，一定是具有良好自我管理能力的人，是大家都喜欢的人。而团队意识淡漠、管不住自己、肆意破坏规则的人是能力低下的人，是大家不喜欢的人。
对于学生而言，
规则可以让我们在安静、整洁的环境里读书学习；
规则可以保证我们安全、有序地参加活动；
规则可以约束我们的行为,使我们成为有文化、守纪律、讲道德的人。
在学校里，我们也应该遵守校园的规章制度，
把校规作为自己行动的基本准则。
明确自己身为一名中学生的责任与义务，
安于职守、各司其责，谱写青春的美丽画卷。
在我们学校生活中，等校车回家的时候要遵守纪律，自觉排队；
在食堂排队买饭时不插队，就餐时不浪费粮食，自觉收拾桌面；
在教学区不追逐打闹、不喧哗吵闹；
上课时遵守课堂纪律，自习时不随意走动；
在宿舍楼里不大声喊叫，不影响他人休息；
借阅图书应当按时归还，归还时应当按原位整齐摆放；
不随手扔垃圾，要将其放入一楼的大垃圾箱等等，
看似小事却都是规则意识的体现。
记住：规则，是文明的基础，文明，则是规则的体现。
规则是一面镜子，更是一把戒尺。
在校园中，有些同学不按规定穿着校服;
课间在走廊里大声喊叫，追逐打闹;
垃圾随手丢到厕所;就寝熄灯后讲话;
不到学校食堂就餐，私自定外卖等不和谐的现象。
这都是一种对规则秩序的破坏。
不守规则逞一时之快，得到的只是众人的鄙夷与自己内心的不安。而这一切，都是源于对行为规范的漠视。
“君子本性，在于敬畏。”
人之所以有君子与小人之分，全在于君子对于规则有着敬畏之心。能照章办事，自律于心，绝不心存侥幸。
相信同学一定能做到自律有为、自尊有度、自信有节，
在塑造自我的过程中，
打开属于自己人生的那条康庄大道！
老师寄言

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