第3章 运动和力 单元测试卷(3.1-3.5,含答案)

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第3章 运动和力 单元测试卷(3.1-3.5,含答案)

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第三章运动和力试卷(3.1-3.5)
一、选择题
1.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程,关于甲、乙两车的运动情况,说法正确的是(  )
A.甲车运动的速度为20米每秒
B.乙车在做匀速直线运动
C.甲、乙两车在20秒内的平均速度相同
D.前300米内甲车运动的时间大于乙车运动的时间
2.小科和小杭并排坐在等待发车的和谐号列车上。此时,边上有一列复兴号列车也在等待发车。过了一会儿,小科说,我们的车开动了。而小杭却说,我们的车没有开动,因为站台柱子没有动。小科判断和谐号列车开动,选取的参照物是(  )
A.小杭 B.和谐号列车 C.复兴号列车 D.站台柱子
3.如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景,若认为机器人是静止的,则选择的参照物是(  )
A.地面 B.托盘 C.餐桌 D.墙壁
4.将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力(F1=F3=F4>F2)推它,使其发生如图所示形变。为探究力的作用效果与力的作用点关系,应比较的两组实验是(  )
A.甲和丙 B.丙和丁 C.甲和丁 D.乙和丁
5.如图所示,下列图中对应现象的描述不能说明物体在受力的作用的是(  )
A.甲图中钓鱼竿向下弯曲
B.乙图中海绵凹陷
C.丙图中乒乓球改变了运动方向
D.丁图中足球离开脚后还能向前滚动
6.足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则图是表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)(  )
A.B.C.D.
7.如图甲、乙所示是同学们在学习时开展的活动,用同样大小的力向上拉,却产生了不同的效果。这说明力的作用效果与力的(  )
A.作用点有关 B.方向有关
C.大小有关 D.任何因素都无关
8.如图,师生间开展掰手腕活动。假设学生对老师的力为F1,老师对学生的力为F2,若学生获胜,则关于两力的大小关系正确的是(  )
A.F1=F2 B.F1>F C.F19.内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中,能正确表示饮料罐(含饮料)所受重力的示意图是(  )
A.B.C.D.
10.如图所示为正在太空中运行的中国空间站。在完全失重的中国空间站的实验舱里,无法完成的是(  )
A.用弹簧测力计测拉力
B.让笔记本悬浮在空中
C.用重垂线校正物体是否竖直放置
D.用握力棒锻炼臂力
11.如图是小明在双休日时去公园玩过山车的情景。下列关于此过程中小明自身重力情况的叙述正确的是(  )
A.大小变化,方向不变 B.大小和方向都不变
C.大小和方向都变化 D.方向变化,大小不变
12.如图是小科投篮时的场景,下列说法正确的是(  )
A.投篮时手对球的作用力大于球对手的作用力
B.投篮时球离开手的速度越大,球的惯性也越大
C.若篮球在最高点时一切外力同时消失,球将静止
D.篮球碰到篮筐时受到力的作用会发生形变
13.兵马未动,粮草先行,2022年5月10日,“太空快递”天舟四号抵达“天宫”,为不久后造访空间站核心舱的神舟十四号乘组提供物资保障,下列有关叙述正确的是(  )
A.所载物体到达“天宫”,质量变小
B.天舟四号完成对接后,惯性消失
C.天舟四号在绕地球匀速飞行时,受平衡力的作用!
D.天舟四号与空间站成功对接后,以空间站为参照物,天舟四号是静止的
14.如图所示,杂技演员一只手支撑在三脚架上,让身体保持静止状态。下列关于杂技演员的受力描述正确的是(  )
A.杂技演员受到的重力和手对三脚架的压力是一对平衡力
B.三脚架受到的重力和地面对三脚架的支持力是一对平衡力
C.杂技演员受到的重力和三脚架对杂技演员的支持力是一对平衡力
D.地面对三脚架的支持力和杂技演员受到的重力是一对平衡力
15.物体A挂于弹簧测力计下,分别做图甲、乙所示的匀速直线运动,已知运动的速度v1>v2>v3。比较F甲、F乙、F丙的大小,判断正确的是(  )
A.F甲>F乙>F丙 B.F甲=F乙>F丙
C.F甲=F乙=F丙 D.F甲二、填空题
16.如图所示是道路旁某监控时隔2s拍摄到的两张照片,小明正骑着自行车由西向东行驶(从左向右),以地面为参照物,道路旁的树是   (填“静止”或“运动”)的;小明认为树是向西运动的,则小明选择的参照物是   ;以小轿车为参照物,则大卡车是向   (选填“东”或“西”)运动的。
17.赛龙舟是中华民族传统文化,每年的端午节横店影视城都会举办端午龙舟赛。如图所示是龙舟赛的精彩情景。
(1)坐在龙舟最前面的是指挥者,他相对于龙舟来说是   (填“运动的”或”静止的”)。
(2)队员通过向后划桨使龙舟加速向前做直线运动,这说明了   ,此时龙舟受力   (填“平衡”或”不平衡”)。使龙舟前进的力的施力物体是   。
18.为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图所示。
A.B.C.D.
(1)可以看出小球在做   直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是   。
(2)上图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是   。(选填图中的选项字母)
19.生活处处蕴含科学道理。
(1)如图甲,门的把手一般装在   (选填“A、B、C”)处,这样关门最容易,这说明力的作用效果与力的   有关;
(2)如图乙,敲鼓时,鼓手明显感到鼓棒被弹回,这说明力的作用是   。
20.某同学在使用已调好的弹簧测力计来测量物体的重力时,由于粗心大意,将物体挂在了拉环上,用手提起了挂钩,测量结果如图所示。问:弹簧测力计的示数为   N。测量结果   。(选填“偏大”“不变”或“偏小”)
21.某同学用弹簧测力计缓慢向上提起重物,记下弹簧测力计移动的距离h和对应的读数F,并描出F-h图像如图乙所示。回答下列问题。
(1)由图像可知,该重物质量为   kg;
(2)当弹簧测力计移动距离为4cm时,重物竖直方向所受的力是   (填“平衡”或“不平衡”)力。
三、实验探究题
22.小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码。
(1)当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上(如图甲所示),于是他得出“二力平衡时,两个力可以不在同一直线上”的结论,你认为造成这种情况的原因是   ;要得到科学的结论,请你给他提出一条改进建议:   。
(2)实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象,若使卡片在图示位置失去平衡,你将通过什么方法实现?   (填写一种方法)。
(3)小刚也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图丙所示),你认为   (填“能”或“不能”)用小刚的装置进行实验。
23.“牛顿第一定律"的实验中,在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃,让小车从斜面滑下,在不同物体表面上运动的距离如图所示。
(1)为控制小车到达水平面的速度相同,具体操作为   。
(2)由图可知,小车受到的阻力越小,速度减小得越   (选填“快”或“慢”)
(3)实验推理:若水平物体的表面绝对光滑时,那么小车将一直保持匀速直线运动。“在大量经验事实的基础上,通过推理而抽象概括出规律”是一种重要的思想方法。当年,牛顿还用这一方法研究过另一个问题,牛顿注意到:人们沿水平方向抛出去的石块,运动一段距离后会落回地面:沿水平方向抛石块的力越大,石块的落地点就会越远。他想:如果使用一门大炮用非常非常大的力沿水平方向将石块抛出,会怎样?假设地球是圆的,于是他做出了一个大胆的推理:石块将会绕地球做   运动。(不考虑石块脱离地球和空气阻力)
24.小琦在吃水果时发现拿起两个苹果比拿起一个瓶盖所用的力要大,于是他想到了一个问题:物体所受重力的大小跟质量有什么关系呢?他用已标有质量数值的钩码进行了实验,实验数据记录如表:
次数 1 2 3 4 5
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
  1 2 3 4 5
(1)表格空白处应填写   。
(2)实验中需要用到的实验仪器是   。
(3)实验中选用钩码代替苹果可以免去的一步操作是   。
(4)分析表中的数据,可以得出的结论是:物体所受重力跟质量成正比,你得出该结论的依据是   。
25.小金为了制作弹簧测力计,对一根弹簧进行了探究:将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码,记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系,如表所示。
拉力(牛) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0
弹簧长度(厘米) 6.5 7.5 8.5 9.5 11.0 14.2 18.0
(1)若用此弹簧制作弹簧测力计,则它的最大测量值是   牛。
(2)若该弹簧测力计的最小刻度为0.1牛,则相邻刻度线之间的距离为   厘米。
(3)如果在该弹簧测力计上悬挂75克的重物,那么弹簧将伸长   厘米。(g取10牛/千克)
四、解答题
26.某高速铁路由怀化市通往张家界市,总长为246千米,设计的最高速度为350千米/时。假设通车后,小君和她的家人从怀化坐高速列车去张家界旅游,若该次高速列车的平均速度为307.5千米/时。求:
(1)小君和她家人到达张家界所需的时间。
(2)如表所示为目前怀化站到北京西站的K268次列车运行时刻表(部分),则小君和她的家人坐高速列车去张家界与坐K268次列车去张家界相比,能节省多少时间?
站名 到达时间 开车时间
怀化市 始发站 09:08
吉首市 10:38 10:44
张家界市 12:29 12:40
…… …… ……
27.2020年12月17日凌晨,“嫦娥五号”返回舱带着月壤样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。返回舱进入大气层一段时间后,由于   作用,降落速度越来越快。为了实现软着陆,
在接近地面的阶段会向船体运行的   (填“前”或“后”)方喷气,使返回舱更有效地减速。请你从力学的角度分析返回舱着陆过程中蕴含的科学知识:   。
28.某电梯的最大载重为8000牛.假定每名乘客的质量均为60千克,g取10牛/千克。
(1)则每名乘客的重力为多少?.
(2)在保证安全的前提下,此电梯一次最多能搭载多少名乘客?
答案解析部分
1.A2.C3.B4.C5.D6.A7.A8.A9.A10.C11.B12.D13.D14.C15.C
16.运动;小明;向东
17.(1)静止的
(2)力的作用是相互的;不平衡;水
18.(1)变速;在相等的时间间隔内小球下落时间距越来越大(2)C
19.(1)A;作用点(2)相互的
20.2.8;偏大
21.(1)0.45(2)平衡
22.(1)卡片重力太大;换轻质卡片(2)改变一边所挂钩码数量(3)能
23.(1)让小车从斜面上相同高度由静止下滑(2)慢(3)圆周
24.(1)重力G/N(2)弹簧测力计(3)用天平测质量
4)重力与质量的比值是一个定值
25.(1)1.5(2)0.2(3)1.5
26.(1)小君和她家人到达张家界的时间0.8时分
(2)从K268次列车运行时刻表中可以看出,K268次列车从怀化市到张家界市的运动时间时21分=201分,节省的时间分-48分分
27.重力;前;略(合理即可)
28.(1)解:每位乘客的重力G-mg=60千克×10牛/千克=600牛。
(2)解:在保证安全的前提下,故电梯一次最多能搭载13名乘客。

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