【初中语文 学生佳作】《永恒的流金》《笑像花儿一样绚烂》(素材)

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【初中语文 学生佳作】《永恒的流金》《笑像花儿一样绚烂》(素材)

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【学生佳作】《永恒的流金》《笑像花儿一样绚烂》
原题再现
(2023湖南长沙)光明中学学生会开展创建“成长银行”的活动,号召大家以写作的形式进行“存款”。
下面是具体要求:
存款方式:记录自己成长过程中真实的经历与感悟。
存款目的:为我们的成长提供有借鉴价值或启迪意义的范例。
请你写一篇文章,作为你在“成长银行”中的“存款”。
写作时注意以下要求:①题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;②不少于600字,不要抄袭,不要套作;③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
01
学生佳作
永恒的流金
在我的记忆里,总有那么一棵梧桐树,似乎亘古以来便矗立在那里,风雨不动,肆意生长。风卷过它发黄的叶片,悠悠的回忆落了一地。
温暖易逝的时光里,我还把橡果当陀螺玩,彼时年龄尚小,又住在乡下,我漫山遍野地跑,觉得一切都是自由的。山上是大片大片的碧竹和直挺的松,入了秋,高大的梧桐树才显眼起来。热烈的黄,欢快的橙,炫目的金,还有未褪去的青涩,是我对它最为直观的印象。
五六岁的儿童很幼稚,每当我受了委屈,就爱在山野里乱逛,一逛几个小时。我总会被那棵梧桐吸引,站在梧桐下,看它宽大的叶子犹如手掌在风中招摇,轻轻抚摸着似水的天空。时而飘下的叶片,拭过脸颊那粗糙的质感,似乎还带着余温。无论我心中的怒火与不甘怎样咆哮,喧嚣终将在那一刹那戛然而止——黄叶落地,发出轻响,心中的疤痕也被抚平。于我而言,它不再是一棵树,一棵路过我人生的树,它更像一个慈祥的长辈。我多希望梧桐叶归根的那一瞬能成为永恒。
后来,一条宽宽的高速路通向远方,钢筋混凝土下埋藏着我已往的故事:老旧的房子、废墟以及梧桐树。我早就搬进了城里,只有寒暑假才难得回乡一趟。在看到熟悉的一切都夷为平地时,即使做好了接受的准备,我还是找不到梧桐树曾经存在的证明。
新房盖成后,我提议在院里种一棵梧桐树,父亲否决了,说:“梧桐树招虫子,种院里不好。”失败后,我独自漫步在田埂上,残阳如血地红。我一直走才发现,那么大一片山,竟然只有那一棵梧桐树。
成长是伴随着阵阵剧痛的。升入初中后,压力似有千斤重,压在我的笔尖上。我凝神望着窗外,深夜,暖色的灯光折射在玻璃窗上,柔柔的,暖暖的。我仿佛又看见了金黄的梧桐树,每一片叶子都迸溅着黄金般的光,静静地屹立在那。粗壮的枝干蔓延着,好像一条条奔涌的大川江流。此时,它的金色多么纯粹明艳,已不见当年残留的青绿;此时,它成了深夜的一束光,是梦想的星星之火。我执起笔,继续书写我的未来。
伴我成长的梧桐树,它是生命的热烈,是亲切,是时间,是青春的梦想。它存在于过去、现在、未来。它是永恒的流金,从来不会无缘无故不留痕迹地消失,因为我们都是彼此最好的证明。
笑像花儿一样绚烂
风轻轻地吹着我的发丝,她用小小的手牵着我肆意地奔走着,笑得像花儿一样绚烂。
八岁那年,我有了一个妹妹。由于父母常常工作很忙碌,在妹妹长大一点后,照顾她的重任便落在了我的肩上。
夏天的蝉鸣很聒噪,尤其是在夜晚。爸爸妈妈总是回来得很晚,我一定要照顾好我的妹妹。她睡得香香甜甜的,浓密的睫毛伴随着呼吸声上下扫动着,我看了几眼后才小心地躺下。
她夜里常常动来动去,每次都会将被子踢到一边。很多次,她一动,我就得马上起来为她盖好被子,因为她很容易生病。“真累呀——”我长舒一口气,侧身躺下。
第二天早上,我从床上爬起来去照镜子时,发现了眼睛下面两片大大的乌青。我“噗哧”一声笑了出来。突然,我想到了我的妈妈。在我四五岁时,妈妈也常常顶着两个大大的黑眼圈,呆愣愣的,像一只熊猫一样。那时的我总是笑她,她也会装作生气的样子来与我一起嬉闹,说我的被子有多么难盖,说她的黑眼圈都是因为我。我笑笑,朝她吐舌头,逃到一边了。
现在我长大了,已经不会踢被子,也可以很独立,甚至也可以像妈妈当时照顾我一样照顾我的妹妹了。我对自己感到十分的自傲。那些困倦与疲惫虽消散不去,却一点也不显得沉重。
我正呆着想事的时候,发现一边的小身影。她牵着我的手,将我带出门外,牵着我向外轻灵地跑着,眉眼间满是快乐,像是绚烂的花一样。我们跑到一个小树林处,她捣鼓了几分钟后递来一朵小野花,额头上落下了几滴很大的汗珠。我心疼地摸了摸她的头。
看着她小小的身影,我忽而明白了:或许成长就是一个人在不同身份间的变换吧,就像妈妈成为妈妈,我成为姐姐,爱与责任一代代的传递发生在悄然之间。
教师点评
成长是每个孩子都会经历的事情,有时是一次可遇不可求的顿悟,有时是漫长时间的积淀。两篇文章共同的亮点都是选材,是作者最真实的成长感悟,不管是一棵桐树的消失带来的昂扬向上的成长启发,还是一天天流逝的日子滋养了成长的责任,在日常生活中,成长就是那么自然地发生着。

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