第2课 部活の選択第二部分课件- 2023-2024学年高中人教版日语必修第一册(36张)

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第2课 部活の選択第二部分课件- 2023-2024学年高中人教版日语必修第一册(36张)

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(共36张PPT)
部 活 の 選 択
第二部分
学习目标
1.熟练掌握并运用本课新单词
2.熟练掌握并运用本课新语法
3.学习理解文段内容,掌握并运用交际与表达
第 一 部 分
単語
どくしょ 読書 ① 名 动3他 读书
スローガン ② 名 标语,口号
どうし 同士 ① 名 后缀 同伴,伙伴
はげむ 励む ② 动1自 努力,刻苦,勤勉
えんそう 演奏 ◎ 名 动3他 演奏
がっき 楽器 ◎ 名 乐器
ようい 用意 ① 名动3他 准备
たにん 他人 ◎ 名 别人
いじめる ◎ 动2他 欺负
ぶとく 武徳 ① 名 武德
いし 意志 ① 名 动3自 意志
きたえる 鍛える ③ 动2他 锻炼
すてき 素敵 ◎ 形2 出色,极好
であう 出会う ② 动1自 遇见,碰见
ようい
用意  名·动3他 准备
1.食事の用意ができました。
2.友達の誕生日プレゼントを用意しました。
3.鉛筆とノートを用意してください。
用意·準備
1.用意
使用范围小,多用在准备具体物品时。一般指短期准备。
2.準備
使用范围广,除了可以表示具体的东西外,还可以表示准备计划,企划这类抽象的事。一般指长期的准备。
还可以用在心理、意识上的准备。
例:心の準備ができないでいる。
    
用意·準備
1.学会での口頭発表を    する。
A用意   B準備
2.大学の学費を     する。
A用意   B準備
    よういしゅうとう  じゅんびぶそく  じゅんびばんたん
固定搭配:用意周到   準備不足    準備万端
であ
出会う  动1自 遇见,碰见
山の中に熊(くま)に出会って驚きました。
昨日、学校へ行く途中で先生に出会いました。
とんでもないことに出会って困っています。
第 二 部 分
文法
①“Vてもいい”:允许听话人做某事,或者根据某种规定或惯例容许                       
       人们做某事。
②“Vなくてもいい”当表示允许、许可某人不做某事。
★注意:这种用法一般不能对尊长使用。
 動詞て形+てもいい vs 動詞ない形+なくてもいい
例句解析 P20
(1) 読む本をみんなで決めてもいいです。
大家可以一起决定要读的书。
(2) (母亲对孩子)ご飯を食べたらテレビを見てもいいですよ。
吃了饭就可以看电视。
文法1 V(なく)てもいい
注意点①:疑问句中,请求听话人许可自己做某事:“Vてもいいですか”。
请求听话人许可自己不做某事:“Vなくてもいいですか”。
(这时不分长幼、上下级都能使用)。
(5) 生徒:先生、試験の時に鉛筆を使ってもいいですか。
 先生:ペンを使ってください。
(6) (邮寄包裹)
女の子:すみません。京安高校の郵便番号が分からないんですが、 書かなくてもいいですか。
係の人:はい。町と名前、それから電話番号があればいいです。
  
文法1 V(なく)てもいい
(3) (老师对学生)授業のある人は午後の活動に参加しなくていいです。
有课的同学可以不参加下午的活动。
(4) (姐姐对妹妹)走らなくていいよ。まだ時間があるから。
不用跑,因为还有时间。
注意点②:“も”可省略,使用“V(なく)ていい”的说法,
所表达的意思不变,只是语气比较随意,用于上对下或关系亲密的人之间。
文法1 V(なく)てもいい
(1)今日の試験は辞書を引いてもかまいません。
(2) 生徒:先生、ボールペンを寮に忘れましたが、鉛筆で書いても
かまいませんか。
先生:はい、いいですよ。
(3) 以下の情報は書かなくてもかまいません。
“V(なく)てもかまわない”=“V(なく)てもいい”
用于允许对方做某事或不做某事,疑问句中表示征得对方的同意。
二者在很多情况下可以互换,但前者语气较为正式、生硬。
文法1 V(なく)てもいい
構わない
ちょっと暑いですね。
エアコンをつけてもいいですか。
いいですよ。
座ってもいいですか。
文法1 Vてもいいですか
可以做某事吗
观察图片所表达句子的意思。
有点热呢。可以打开空调吗?
可以。
飲んでもいいですか。
文法1 Vてもいいですか
写真を撮ってもいいですか。
可以做某事吗
观察图片所表达句子的意思。
テレビを見てもいいですか。
ご飯を食べたらテレビを見てもいいですよ。
可以做某事
观察图片所表达句子的意思。
文法1 Vてもいい
观察图片所表达句子的意思。
あした日曜日ですから、学校に行かなくてもいいです。
不做某事也可以
文法1 Vなくてもいい
これは無料ですから、お金を払わなくてもいいです。
明天是星期天,不去学校也可以。
这个是免费的,不用付钱也可以。
無料 むりょう
   (1) 甘いものが嫌いですか。_____てもいいですよ。(食べる)
(2) ここで写真を______てもいいですか。(撮る)
 (3) A:すみません。ここに車を______てもいいですか。(止める)
   B:ここは駐車禁止です。
 (4) 学生:試験の時、学生番号を______てもいいですか。(書く)
   先生:いいえ。必ず書いてください。
 (5) A:おもしろそうですね。わたしも______でいいですか。(遊ぶ)
   B:いいですよ。どうぞ。
 (6) 明日、時間がない人はパーティーに______てもかまいません。
                            (参加する)
 (7) 文化体験教室の設備は自由に_____てもかまいません。(使う)
 (8) これはもう使わないから、______てもかまいません。(持ち帰る)
食べなく
撮っ
止め
書かなく
遊ん
参加しなく
使っ
持ち帰っ
 練習しましょう P22
   1.例のように、自分で考えて文を完成しましょう。
文法2 Vてはいけない
日本にはたくさんルールがありますね。例えば電車でどんなことはできませんか。
食べ物を食べません
電話をかけません
たばこを吸いません
禁止做···
Vてはいけない
てはいけない
てはいけない
ってはいけない
接续:Vて+はいけない
分解:「ては」表示假定,“如果..的话”「いけない」“不行,不可以”
意义:1.通常用于规章、规定中,表示禁止做某事。
2.也可以直接用于禁止听话人的某种行为,这时说话人一般具有某种权威性或处于监督的地位。
文法2 Vてはいけない
武術で他人をいじめてはいけません。
  不能用武术欺负他人。
(2) 試験の時に、辞書などを使ってはいけません。
考试的时候,不能使用词典。
(3) この湖で泳いではいけませんよ。危ないから。
不能在这个湖里游泳,因为很危险。
(4) (父亲对孩子)あっ、その花、取っちゃいけないよ。
那个花,不能摘哦。
(5) (母亲对儿子)まだ15歳だから、お酒を飲んじゃだめよ。
你才15岁,不能喝酒哦。
“ては”在口语中也可以说成“ちゃ”
“では”可以说成“じゃ”
口语中也会使用
“Vてはだめだ”的形式
文法2 Vてはいけない   例句解析P21
  練習しましょう P22
   2.例のように、絵を見て文を完成しましょう。
  
  
たばこを吸ってはいけません
ペットと一緒に入ってはいけません
遊んではいけません
走ってはいけません
大きい声を出してはいけません
(1)駅の人:ここで                 。
   (2)美術館の人:ここに              。
   (3)親:芝生で                  。
   (4)先生:廊下を                 。
   (5)親:映画館で                 。
接续:动词ない形
含义:表示有必要、有义务进行该动作。
(通常用于说话人认为必须进行该动作,或者在必要场合下有义务进行该动作。)
口语: “なくちゃいけない”“なくちゃだめだ“なくちゃ”等
类似语法: なければいけない
ないといけない
なくてはならない
文法3 Vなくてはいけない
(1) 武術を練習する人が武徳を守らなくてはいけませんから。
因为练习武术的人必须守武德。
(2) 先生と話す時、ちゃんと敬語を使わなくてはいけません。
和老师说话的时候,必须好好使用敬语。
(3) 授業が終わった後、早く家に帰らなくちゃいけないよ。
放学后,必须快点回家哦。
(4) もっとまじめに勉強しなくちゃだめだよ。
必须更认真地学习哦。
(5) もう9時だ。早く行かなくちゃ。
已经9点了,得快点走。
文法3 Vなくてはいけない 例句解析P21
明日はテストです。昨日全然勉強しませんでしたから、今日___________。
日本のうちで玄関に上がる前に_________。
文法3 Vなくてはいけない
勉強しなくてはいけません。
靴を脱がなくてはいけません。
必须
3.例のように左と右を線で結び、文を作りましょう。
   (1)
   (2)
   (3) 
   (4)
   (5) 
 
  練習しましょう  P23
    
 
明日試験だから、頑張って復習しなくてはいけませんよ。
先生に会った時、挨拶をしなくてはいけませんよ。
これは秘密で、人に言ってはいけませんよ。
肉だけではだめで、野菜も全部食べなくてはいけません。
ここは美術館だから、走ってはいけません。
読みましょうP14
  2.読みましょう
   (1)それぞれのクラブではどんなことをしますか。次の表にまと
    めましょう。
(2)それぞれの部活のスローガンは何ですか。
クラブ 部活
読書部
演奏部
武術部
本を読んだ感想などを話し合ったり、好きな本を紹介し合ったりする。
楽器の練習をして、みんなで美しい演奏をする。
体と意志を鍛えて、武術を練習する。
読書部:
演奏部:
武術部:
読書は難しいことではない。楽しいことなんだ
仲間で音楽を楽しもう
体と意志を鍛え、素敵な自分に出会いましょう
ステップ1 部活の情報を整理する
話し合いましょうP15
文法4 Aそうだの復習
运用Aそうだ的语法看图造句。
山田さんは暇そうです。
田中さんは忙しそうです。
田中さんは暑そうです。
ワンさんは寂しそうです。
重そうです。
寒そうです。
接续:Vそうだ=Vますそうだ
含义:可以表示根据当前的状况推测性地描述人或事物具有的状态或发展趋势。
注意:“Vそうだ”的活用变化与二类形容词基本相同。
(1) 遅れそうな時はすぐ連絡(れんらく)してください。
  快要迟到的时候请及时联系。
(2) 空が曇(くも)っていて、雪が降りそうですね。
  阴着天,好像要下雪了。
(3) 今日の試合はわたしたちのチームが勝ちそうで、楽しみです。
  今天的比赛我们队好像要赢了,我很期待。
  
文法4 Vそうだ
“Vそうだ”的否定形式
(4) このおもちゃは大きくて、箱に入りそうもありません。
这个玩具很大,箱子里好像放不下。
(5) 仕事が多くて、今日中には終わりそうにもありませんね。
工作很多,今天之内好像完不成。
Vそうにない
Vそうもない
Vそうにもない
表示几乎没有可能性
  練習しましょう P23
   4.例のように文を作りましょう。
   (1) 雨 降る → 
  (2) アイスクリーム 溶ける   
  (3) いす 壊れる  →  
  (4) お母さん 怒る   
  (5) 帽子 飛ぶ  →  
  (6) この問題 できる  →  
雨が降りそうです。
アイスクリームが溶けそうです。
いすが壊れそうです。
お母さんが怒りそうです。
帽子が飛びそうです。
この問題はできそうです。
文法4 Vそうだ
 練習しましょう P23
5.例のよう、   の言葉に「そうだ」をつけて、適当な形に
   変えて文を完成しましょう。
     (1)この桜の花は明日には_________。
   (2)最近、勉強が忙しくて、友達に会うことが__________
    ______________________________。  
   (3)あと30分しかありませんが、タクシーで行けば_________。
   (4)頑張ってやれば、8時までに宿題が_________。
   (5)ずっと雨で、なかなか____________________
    ______________________________。  
   (6)ずいぶん寒くなりました。今晩は雪に________。
咲きそうです
                   できそうにありません/
できそうもありません/できそうにもありません
間に合いそうです
終わりそうです
          晴れそうにありません/晴れそうもありません/
晴れそうにもありません
なりそうです
咲(さ)く なる できる 間に合う 晴(は)れる 終わる
お疲れ様でした

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