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《10.3 物体的浮沉条件及应用》学案1课时
课型：新授课 序号：13
一、学习目标
1.通过对木块受力分析，认识物体的浮沉条件及漂浮条件，并通过推理得出用密度表示的物体沉浮条件。（重、难点）
2.通过实验认识轮船漂浮在水面的原理，了解轮船排水量的含义；利用图片、视频等资源了解潜水艇、气球和飞艇的原理。
主要应用点：浮沉条件以选择题的形式考查
学习过程
学习大任务：潜水艇作为一种重要的军用舰，艇能潜入水下航行，进行侦查和袭击，任务完成后，亦可浮出水面进行修理，那么它是如何完成此过程的呢？
1.自主学习
认真阅读课文第57页，了解物体的浮沉条件；阅读课文第58-59页，了解轮船、潜水器、飞艇如何应用了浮力知识。
2.小组合作
【学习任务一】物体的浮沉条件（阅读课文第57页，思考并完成以下问题，时间10min）
学习要求：1.能对液体中物体正确进行受力分析
2.正确理解物体浮沉条件
问题1：你能画出下图中物体在水中所处几种状况下受力的情况吗？并完成以下填空。
物体上浮：F浮 G物，上浮的物体最终要漂浮；
物体下沉：F浮 G物；下沉的物体直至到达液体底部,受到容器的支持力作用，停留在容器底．
物体悬浮：F浮 G物。物体可以悬浮在液体内任何地方．
问题2：利用上浮、悬浮、下沉时F浮和G物的关系推导：
物体上浮: ρ物_______ρ液。物体下沉: ρ物_______ρ液 。物体悬浮: ρ物_______ρ液。物体上浮过程中：未露出液面时，F浮 （不变、变大、变小），露出液面后，F浮 （不变、变大、变小），直到F浮 G物时，物体漂浮在液面上。
问题3：想想做做：阅读课本P58，完成以下问题。
观察课本图10.3-2，新鲜的鸡蛋在清水中和在盐水中各处于什么状态？（试着做一做），怎样使盐水中的鸡蛋漂浮起来？
限时训练1：一重为0.6 N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中，如图所示，鸡蛋在甲中悬浮，在乙中漂浮，则鸡蛋在甲中受到的浮力为________N，甲的密度________(填“＞”“＜”或“＝”)乙的密度．
变式训练1：新鲜鸡蛋在水中会下沉，向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，这是因为(　　)
A．鸡蛋的质量减少，浮力增大
B．鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大
C．鸡蛋的重力减小，重力小于浮力
D．液体的密度变大，鸡蛋所受的浮力大于重力
学习小结：______________________________________
【学习任务二】浮力的应用（观察课本图10.3-5，阅读课本P59“潜水艇”部分，完成以下问题）
学习要求：动手制作橡皮泥船及潜水艇，知道其工作原理
1.采用“空心”的办法增大浮力 ----- 轮船的发明
思考怎样能让橡皮泥浮在水面上？ 试着做一做。
总结：轮船采用________的办法，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。
轮船的大小通常用排水量来表示。排水量就是 。
2.改变自身重力来调节浮力和重力关系实现浮沉 ------ 潜水艇
潜在水下的潜水艇受_____力和______力作用。潜水艇原理：潜水艇是利用改变_____________实现上浮和下沉的。
思考：潜在水面下的潜水艇在上浮和下沉的过程中受到的浮力是否变化？(写出判断依据)
3.气球和飞艇（阅读课本P58气球和飞艇部分，完成以下问题）
气球里充的是 的气体。高空探测气球充的是 ，热气球充的是 。飞艇充的是 。
限时训练2：未煮过的汤圆沉在水底，煮热后漂浮在水面上，则此时汤圆( )
A．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的小
B．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的小
C．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的大
D．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的大
变式训练2：我国第二艘航空母舰已于2018年5月13日开始出海试航，将来可增加我国海军实力。如图所示，“辽宁号”航空母舰训练过程中，舰载飞机飞离航母，与飞离前相比，母舰会__ (选填“上浮一些”“下沉一些”或“保持不变”)。
学习小结：_____________________________________
三.学习总结（用你喜欢的形式总结本节课所学的知识，写在下面空白处。提倡用思维导图或框架图，时间3分钟）
四、学后检测
1.一轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端放一小球（不连接），如上图所示，向容器中缓慢倒入水，使小球完全浸没且静止在水中，此时小球可能受（　　）
A．重力、浮力、弹力和压力 B．重力、浮力和拉力
C．重力、浮力和弹力 D．重力和浮力
2.同一艘轮船从河流驶入海里的过程中，轮船的重力 、轮船受到的浮力 、轮船的排水量 、轮船排开液体的体积 。（变大 或 变小 或 不变）；同一艘轮船从河流驶入海里 一些。（浮起 或 下沉）
3.（2021 淄博）课外实践活动中，小雨用橡皮泥造“船”并放入水中，往所造小船中装入豆粒来观察它的承载量，如图所示。在逐渐装入豆粒的过程中（船未沉底）（　　）
小船受的浮力不变 B、小船排开水的质量变大
C、小船浸在水中的体积变小D、小船受的浮力大于它和豆粒的总重力
4.（2021 烟台）小明同学在一根细木棒的下端缠绕了一些铁丝然后将它分别置于甲，乙两杯液体中，静止时的状态如图所示，下列说法正确的是（　　）
A、甲杯液体的密度较大
B、乙杯液体的密度较大
C、木棒在甲杯液体中受到的浮力较大
D、木棒在乙杯液体中受到的浮力较大
5..某型号的潜水艇的最大下潜深度可达300m，潜水艇的总体积为1.0×103m3，艇内两侧有水舱。通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮．（海水密度为1. 03 ×103 kg/m3, g取10N/kg)
（1）潜水艇潜到最大深度时所受到海水的压强是多大？
（2）水舱未充海水时，潜水艇总质量为9 ×105 Kg,此时，漂浮在海面的潜水艇受到的浮力是多大？潜水艇排开海水的体积是多少？
（3）当潜水艇完全潜人海水中，所受海水的浮力是多大？
五、学后反思

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