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2、细胞中是否也具有多种不同的“部门” 这些“部门”也存在类似的分工与合作吗
讨论1、如果缺少其中的某个部门，C919飞机还能制造成功吗
问题探讨
有。细胞是一个更复杂的系统，细胞内分布着诸多的“部门”—细胞器，它们既有分工又有合作，共同配合去完成各项生命活动。
研制大飞机是一个复杂的系统工程，需要不同部门的分工与合作，缺少任何一个部门都难以完成研制工作
阅读教材P47“问题探讨”，思考并讨论以下问题。
第2节　细胞器之间的分工合作
1.通过学习细胞中的各种细胞器，对比分析不同细胞器的结构和功能。（生命观念）
2.学习制作临时装片，掌握显微观察实验的基本操作方法，提高实践能力。（科学探究）
3.通过对分泌蛋白合成、加工和运输的学习，理解细胞器之间的协调配合，建立部分与整体的生物学观点。（生命观念）
4.简述生物膜系统的组成及功能，运用普遍联系的观点分析生物膜之间的联系。（生命观念）
一、细胞质的结构和功能
功能
水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、酶等
细胞质
基 质(溶胶状)
细胞器
成分:
为新陈代谢提供所需的物质和环境条件
细胞质
具有一定形态、特征并执行特定功能的结构
均匀透明的胶状物质,能不断流动
细胞质：
1、细胞质、细胞质基质、细胞器的关系
1、细胞质、细胞质基质、细胞器的关系是什么？
阅读课本47页第一段回答：
2、我们要想观察、研究细胞器，首先要把它们从细胞中分离出来，通过什么方法可以获得细胞器？其原理是？
功能不同的细胞，细胞器的种类和数量相同吗？
不完全相同
是细胞进行新陈代谢的主要场所
2、分离细胞器的方法—差速离心法
将匀浆放入离心管
破坏细胞膜形成匀浆
将各种细胞器分离开
用高速离心机在不同的转速下进行离心
离心速率：低—高
原理：主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法
分离颗粒：大—小
1、线粒体
（1）分布：
普遍存在于动植物细胞中
（2）形态：
呈线状、粒状或棒状（光镜）
（3）结构：
基质：
双层膜：外膜、内膜
（向内折叠形成嵴）
有酶、少量DNA、RNA、
（4）功能：
有氧呼吸的主要场所
细胞生命活动所需的能量大约95%来自线粒体
细胞的“动力车间”
嵴
基质
内膜
外膜
二.细胞器之间的分工
核糖体
线粒体亚显微结构
阅读课本48-49页，了解8大细胞器的分布、形态、结构、成分、功能
增大了内膜膜面积
1、人体每个肝细胞中含有1000～2000个线粒体，而心肌细胞的线粒体超过10000个。在精子中，线粒体集中在进行运动的尾部，小肠上皮细胞中，线粒体集中在细胞的顶部和基部。该资料说明了什么问题？
思考：
不同细胞中线粒体的数量和分布位置有所不同，代谢旺盛的细胞线粒体较多
2、是否所有的真核细胞都有线粒体？
蛔虫的体细胞、哺乳动物的成熟红细胞等少数细胞没有线粒体，这些细胞进行的是无氧呼吸
原核细胞没有线粒体，但有些原核生物能进行有氧呼吸。如蓝细菌、硝化细菌等。
3、进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体吗？
2、叶绿体
（1）分布：
主要分布在绿色植物能进行光合作用的细胞如：叶肉细胞，幼茎皮层细胞等
（2）形态：
扁平的椭球形、球形（光镜）
（3）结构：
（4）功能：
光合作用的场所
植物细胞的“养料制造车间” “能量转换站”
半自主性细胞器
能自我复制
双层膜：外膜、内膜
含有酶、及少量DNA、RNA，
核糖体
基质：
基粒
类囊体堆叠而成（增大了膜面积）
含有与光合作用有关的酶、色素
5、能进行光合作用的细胞一定都有叶绿体吗？
不一定。如蓝细菌等原核生物没有叶绿体但能进行光合作用。
思考：
4、根据叶绿体功能，是否可以说所有植物细胞都含有叶绿体？根据初中所学知识，说出你的原因。
提示：不是，叶绿体主要分布在植物的叶肉细胞、保卫细胞和幼嫩茎中，而植物根尖细胞是不含有叶绿体的。
6、线粒体、叶绿体增大膜面积的方式有何区别？有何意义？
线粒体通过内膜向内折叠形成嵴，叶绿体通过类囊体堆叠形成基粒
意义：为酶提供附着位点，有利于化学反应的进行
寻找线粒体和叶绿体？
线粒体 叶绿体
分布
形态
结 　　　　构 双 层 膜 外膜 内膜
形成的特殊结构
基　质
功能
光合作用的场所
有氧呼吸的主要场所
都含有少量的DNA、RNA、核糖体（半自主性细胞器）
含与光合作用有关的酶
含与有氧呼吸有关酶
类囊体堆积形成基粒
是一层光滑的膜
向内折叠形成嵴
与周围的细胞质基质分开
扁平的椭球形或球形
主要存在于植物的叶肉细胞
动植物细胞中
嵴，增大内膜面积
线状、短棒状、杆状
总结：线粒体和叶绿体的异同
3.内质网
类型
粗面内质网：附着核糖体
光面内质网：无核糖体
形态结构：
功能：蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道
由单层膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接成的内腔相通的膜性管道系统
向内与核膜相通，向外与细胞膜相连
分布：大多数动植物细胞
脂质合成的“车间”
蛋白质合成、加工及运输
分布：
动植物细胞中
形态结构：
主要功能：
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”
4.高尔基体
1.与植物细胞细胞壁形成有关。参与合成纤维素
2.与动物细胞分泌物的形成有关
由单层膜形成的囊泡和扁平囊组成。
动植物细胞都有而功能不同的细胞器
区分内质网和高尔基体？
分布：
主要分布在动物细胞中。
结构：
功能：
单层膜构成的囊状结构
是细胞的“消化车间”，能分解衰老 、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
5.溶酶体
例如:两栖类发育过程中蝌蚪尾巴的退化
变形虫吞噬消化食物
含有多种水解酶
泰萨二氏病（家族黑蒙性白痴）：一种神经系统衰退的疾病
遗传缺陷，导致溶酶体缺少某种水解酶不能将神经元中的一种有毒物质分解为无毒物质，患者的运动和智力功能会逐渐丧失，并通常在5岁前夭折。
硅肺
与生活的联系
也称矽肺，是矿工中一种常见的职业病，其发病原因是肺部吸入二氧化硅等硅尘，经吞噬细胞吞噬后进入溶酶体。溶酶体内没有分解硅尘的酶，而硅尘会破坏溶酶体膜，使其内的水解酶释放，导致肺部细胞死亡，进而引起肺功能受损
柠檬、西瓜、苦瓜和辣椒中分别含有酸味、甜味、苦味和辣味的物质，这些物质存在于细胞的什么结构中？
“液泡真是尝尽了植物界的酸甜苦辣”
液泡
6.液泡
分布：主要存在于植物细胞中（植物根尖分生区细胞没有中央大液泡）
结构：单层膜，内有细胞液
成分:含糖类、无机盐、色素、蛋白质等
功能：调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺。
真菌细胞中也有
还与细胞吸水有关。
细胞液专指液泡中的液体
跟花、果实颜色和味道有关
叶绿花红分别与什么结构有关？
早上
傍晚
陆地棉
形态结构：
功能：
附着核糖体
粒状小体，无膜结构
“生产蛋白质的机器”(合成蛋白质的场所)
7.核 糖 体
分布：原核、真核细胞共有
种类：
游离核糖体
合成胞内蛋白（如血红蛋白、转氨酶、呼吸酶等）
合成分泌蛋白（如抗体、蛋白质类激素）
所有细胞都有核糖体？
主要成分：
RNA和蛋白质
分布：
结构：
功能：
存在于动物细胞和低等植物细胞中，通常位于细胞核附近。
无膜结构，由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成。主要成分为蛋白质。
与细胞的有丝分裂有关。有丝分裂时发出星射线，形成纺缍体。
8.中心体
可自我复制
注意各细胞器的别称:
“动力车间” --
“养料制造车间”---
“具能量转换功能”----
“脂质合成车间”--
“生产蛋白质机器--
“蛋白质加工车间”----
“细胞内的消化车间”--
“细胞内的酶仓库”---------
线粒体
叶绿体
叶绿体 线粒体
内质网
核糖体
内质网、高尔基体
溶酶体
溶酶体
动物
细胞亚显微结构模式图
细胞膜
高尔基体
线粒体
滑面内质网
粗面内质网
游离型核糖体
中心体
细胞质基质
核膜
核仁
⑩
植物
细胞亚显微结构模式图
细胞壁
高尔基体
细胞核
线粒体
叶绿体
细胞膜
游离型核糖体
液泡
内质网
细胞器 线粒体 叶绿体 内质网 核糖体 高尔 基体 溶酶体 液泡 中心体
分布场所
形态、结构
功能
动、植物细胞
线形或粒状，外膜光滑、内膜向内折叠成嵴、基质、核糖体，含有酶、少量DNARNA
有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”
植物细胞
椭球形或球形，两层膜，基质、基粒、核糖体，含酶、色素及少量DNARNA
光合作用的场所“养料制造厂”和“能量转换站
”
动、植物细胞
粗面型和滑面型，囊状、泡状、管状结构
蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道
几乎所有细胞
椭球形粒状小体、无膜，成分主要为RNA、蛋白质
合成蛋白质的场所，“生产蛋白质的机器”
动、植物细胞
由单层膜形成的囊泡和扁平囊组成
蛋白质的加工、分类、包装的“车间”及“发送站”
主要动物细胞
由单层膜形成的小球体，内含多种水解酶
“消化车间”，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬杀死侵入细胞的病毒或细菌
植物细胞
由单层膜形成囊泡，内含细胞液，含糖类、无机盐、色素、蛋白质等
调节植物细胞内的环境、维持渗透压、保持细胞坚挺
动物和低等植物细胞
两个互相垂直的中心粒及周围物质、无膜，主要成分蛋白质
与细胞的有丝分裂有关
总结：细胞器之间的分工
功 能 能产生水的细胞器
与能量转换有关（产生ATP）的细胞器
能合成有机物的细胞器
与分泌蛋白合成、分泌有关的细胞器
与糖类合成有关的细胞器
能自我复制的细胞器
成 分 含DNA的细胞器
含RNA的细胞器
含色素的细胞器
尝试将细胞器进行分类？
叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体
叶绿体、线粒体
叶绿体、核糖体、内质网、高尔基体
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
叶绿体、高尔基体
叶绿体、线粒体、中心体
叶绿体、线粒体
叶绿体、线粒体、核糖体
叶绿体、液泡
分 布
结 构
植物特有
动、植物都有
动物和低等植物特有
双层膜
单层膜
无膜
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体
叶绿体、液泡
中心体
叶绿体、线粒体
内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
核糖体、中心体
真核细胞和原核细胞中共有的
核糖体
光学显微镜下能够观察到的细胞器：
叶绿体、液泡、线粒体
1、下面的模式图表示几种细胞器，有关说法错误的是(　　)
A.蓝细菌没有e也能进行光合作用
B.细胞器b、f 的化学成分中不含磷脂　
C.植物细胞都含有 c、e、f
D.a、d 都是单层膜结构
练一练
C
3、玉米根细胞中，含有少量DNA，并与能量转换有密切关系的细胞器是（ ）
A. 叶绿体和线粒体 B. 线粒体
C. 叶绿体 D. 核糖体
B
2、雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是 （ ）
A. 神经细胞 B. 心肌细胞
C. 乳腺细胞 D. 红细胞
C
5、一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质中，共穿越过的生物膜层数是（ ）
A. 5 B. 6 C. 7 D. 4
B
4、下列组织、器官细胞中，含核糖体和高尔基体较多的是（ ）
A. 红细胞 B. 胰岛细胞
C. 汗腺细胞 D. 人体生发层细胞
B
三、细胞骨架
结构：细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构。
功能：与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
阅读课本50页回答:细胞器是悬浮在细胞质基质中的吗？什么是细胞骨架？它的结构和功能又是什么？我们已经学了几种“架”了？
①生物大分子以碳链为基本骨架；
②磷脂双分子层构成了膜的基本支架；
③真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架。
阅读课本51页自主探究，解决下列问题：
1、细胞完成各项生命活动，是否需要各种细胞器之间的协调配合？请举例说明。
2、什么是分泌蛋白？举例。分泌蛋白在哪里合成？
3、用什么方法来判断分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌依次经过哪些细胞结构？
4、什么是放射性同位素标记法？
5、放射性同位素标记法研究分泌蛋白的合成、运输的具体过程是怎样的？
6、分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌依次经过哪些细胞结构？
7、该过程需要能量吗？能量由谁提供？
资料分析：分泌蛋白的合成和运输
四、细胞器之间的协调配合
2、什么是分泌蛋白？举例。分泌蛋白在哪里合成？
分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞起作用的蛋白质。如消化酶、抗体、一部分激素等
3、用什么方法来判断分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌依次经过哪些细胞结构？
4、什么是放射性同位素标记法？
见课本51页
研究方法：放射性同位素标记法
用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向的方法。同位素标记法可用于示踪物质的运行和变化规律。通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清楚化学反应的详细过程。
核糖体内合成
1、细胞完成各项生命活动，是否需要各种细胞器之间的协调配合？请举例说明。
是，如分泌蛋白的合成、运输过程
内质网
高尔基体
细胞外
核糖体
3分钟后
17分钟后
117分钟后
示踪原子：3H
标记物：亮氨酸
研究的生理过程：
合成→加工→运输→分泌
5、放射性同位素标记法研究分泌蛋白的合成、运输的具体过程是怎样的？
研究对象：豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白
氨基酸
肽链
较成熟蛋白质
成熟蛋白质
核糖体
内质网
高尔基体
细胞膜
线粒体
囊泡
囊泡
脱水缩合
盘曲、折叠、糖基化
加工、分类、包装
分泌
分泌蛋白
6．分泌蛋白的合成、运输过程：
在分泌蛋白合成至分泌出细胞的整个过程中跨膜层数为__层。
0
高尔基体在细胞内的物质运输中起着重要_________的作用。
交通枢纽
认真审题，区分不同问法：
核糖体、内质网、高尔基体
核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
4、参与的具膜结构有哪些？
具膜结构：内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜、囊泡
3、依次经过的细胞结构有哪些？
2、参与的细胞器有哪些？
1、依次经过的细胞器有哪些？
8、在分泌蛋白合成和分泌的过程中，内质网、高尔基体、细胞膜的膜面积有何变化？
提示：内质网膜面积减少，高尔基体膜面积几乎不变，细胞膜面积增大
9、囊泡膜与高尔基体膜和细胞膜融合，体现了膜的什么特性？
具有一定的流动性
【变式训练】
1.唾液淀粉酶在细胞内的合成和运输过程是(　)
①高尔基体对蛋白质进一步加工修饰，然后通过囊泡转移到细胞膜　②一段多肽链与核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成　③内质网膜形成的囊泡包裹着具有一定空间结构的蛋白质与高尔基体膜融合　④粗面内质网边合成边转移肽链到内质网腔加工折叠　⑤游离核糖体开始合成一段多肽链
A．⑤→②→④→③→① B．②→④→⑤→③→①
C．①→③→②→④→⑤ D．③→①→④→⑤→②
A
2.用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线(甲图)以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线(乙图)，下列分析不正确的是(　)
A．甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
B．与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
C．乙图中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜
D．35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
C
五、细胞的生物膜系统
各种细胞器膜、细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜是细胞中各种膜结构的总称，而不是生物体内各种膜结构的总称；生物膜系统是真核生物独有的，原核生物中只有细胞膜这一种生物膜，不存在生物膜系统
阅读课本52页回答：
1、什么是生物膜系统？生物膜和生物膜系统如何区分？是否所有的细胞都有生物膜系统？
3、细胞的生物膜系统有何作用？
（1）细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，在物质运输、能量交换、信息传递中起决定性作用。
（2）增大膜的面积，提供酶的附着位点，为生化反应创造条件。
（3）使细胞内部区域化，保证反应高效、有序进行。
2、生物体内的膜结构是否全都属于生物膜？
并不是，如眼角膜、视网膜、小肠黏膜等
4．阅读课本53页图3-9分析生物膜在化学组成、结构和功能上的联系
提示：在化学组成上具有相似性：都主要由蛋白质和磷脂组成，都有如同细胞膜的结构；在结构上具有一定的连续性，存在着直接或间接的联系；在功能上也具有一定的联系：在分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程中，各细胞器之间既分工又协调配合。
完善细胞的生物膜系统概念图
核膜
内质网膜
高尔基体膜
细胞膜
5、研究生物膜有何重要意义？
人工合成的膜材料已经用于疾病的治疗。
医学：人工膜材料代替人体病变器官行使正常的生理功能。血液透析膜，能代替肾脏把病人血液中的代谢废物透析掉
6、人工肾是利用了生物膜的什么功能？
控制物质进出细胞的功能
【变式训练】
3.下列有关生物膜系统的说法，正确的是(　　)
A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜均属于生物膜系统
B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰
D
六、高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
（二）实验目的
1.使用高倍显微镜观察叶绿体的形态和分布；
2.观察细胞质的流动，理解细胞质的流动是一种生命现象
叶绿体数目少、体积大的新鲜叶片，如阴生植物的叶片，沉水植物的叶片，阳生植物叶片的接近下表皮的叶肉细胞
1、选择什么样的材料做实验效果更显著？
（一）实验原理：
叶肉细胞的叶绿体散布于细胞质中。叶绿体一般是绿色的、扁平的椭球形或球形，可用高倍显微镜观察它的形态和分布。 活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志
阅读课本50页，思考并回答问题:
想一想：
2、选择藓类、黑藻叶片观察叶绿体的原因？
提示：叶片很薄，仅有一两层叶肉细胞，可以取整个小叶直接制片。叶肉细胞内叶绿体大而清晰
3、取菠菜叶时为什么选取其稍带些叶肉的下表皮？
提示：细胞排列疏松，易撕取；接近下表皮（除保卫细胞无叶绿体）叶肉细胞含叶绿体数目少，且个体大。
想一想：
（三）材料用具
新鲜的黑藻、藓类叶（或菠菜叶、番薯叶等），显微镜、载玻片、盖玻片，滴管、镊子、刀片、培养皿、台灯、铅笔、
（四）实验过程
1、叶绿体的观察（见50页步骤）：
苔藓叶绿体
黑藻叶绿体
叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动，同时受光照强度的影响。叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源，在强光下则以侧面或顶面朝向光源。实验观察时可适当调整光照强度和方向以便于观察
取材
制片
观察
2、以叶绿体为参照，观察细胞质的流动：按“1、”的操作，制作黑藻的临时装片，可以看到叶绿体的基本形态；
材料 处理
A 新鲜黑藻 清水、自然光照、室温
B 新鲜黑藻 清水、自然光照、室温、划伤部分叶片
C 新鲜黑藻 清水、自然光照、适当升高温度
D 新鲜黑藻 清水、黑暗处理、室温
按以下分组进行对照实验，在“1、”的基础上，可以进一步观察细胞质的流动。
观察：先用低倍镜观察黑藻叶片细胞，再用高倍镜观察，注意观察叶绿体随细胞质的流动，以及每个细胞中细胞质的流动方向
每个细胞的细胞质流动的方向是一致的吗？
一致
4、若视野中某细胞的细胞质的流动方向为顺时针，则该细胞的细胞质的实际流动方向是怎样的？
5、怎样加快黑藻细胞质的流动速度？
提示：顺时针。
提示：进行光照，适当提高温度(25 ℃)，切伤部分叶片。提供充足的水分。
想一想：
6、细胞质流动对于细胞有何意义？
有利于细胞与外界物质交换，有利于物质在细胞内的扩散、运输，有利于细胞新陈代谢的进行
【变式训练】
4、下列关于“观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述，正确的是
A.为了用高倍镜观察低倍镜视野中左上方的一个细胞，在换用高倍镜前应先向右下方移动装片
B.观察细胞质流动时，应以液泡的运动为参照物
C.与低倍镜相比，高倍镜下视野变暗，但细胞变大，数目减少
D.每个细胞的细胞质流动的方向是一致的，且流动速度与温度等条件无关
C
课堂小结：
1. 玉米叶肉细胞和蝗虫的体细胞中都具有的结构是(　)
①细胞壁　②细胞膜　③线粒体　④叶绿体　⑤中心体 ⑥核糖体　⑦内质网
A.①②⑥⑦ B.②④⑤⑦ C.②③⑥⑦ D.①③⑤⑥
2. 下列关于细胞的结构与功能的叙述，正确的是(　)
A.含有 DNA 的细胞器有细胞核和线粒体
B.所有细胞的能量代谢都离不开线粒体和叶绿体
C.根尖细胞中具有双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体
D.有叶绿体的细胞一定也有线粒体
课堂检测：
C　
D
3. 下列实验中必须使用活细胞做实验材料的是(　)
A.红墨水对细胞进行染色 B.观察细胞质的流动
C.生物组织中蛋白质的鉴定 D.制备细胞膜
4. 黄曲霉素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断地从内质网上脱落下来，这一结果直接导致(　　)
A.中心体被破坏 B.高尔基体被破坏 C.细胞膜被破坏 D.蛋白质合成受到影响
B
D
5. 下列有关高尔基体的叙述，正确的是(　　)
①高尔基体与植物细胞、细菌细胞壁的形成有关 ②在光学显微镜下能够观察到泡状结构的高尔基体 ③神经细胞内分泌物的形成与高尔基体有关④高尔基体与细胞膜成分的更新密切相关
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
6. 一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，正确的是(　　)
A.细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力可由叶绿体提供
B.“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成
C.“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸
D.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等
B
7. 下面甲、乙两图是植物、动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题：(题中“[　]”内填标号，“____”填名称)
(1)与乙细胞相比，甲细胞有_____________而无[　]________。
(2)如果甲细胞是植物根尖细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[　]________________。
(3)甲细胞具有双层膜的细胞器是[　 ]；乙细胞不具有膜的细胞器是[　 ]。
(4) [　]______与动物细胞有丝分裂有关。
细胞壁、叶绿体、液泡

中心体
⑦
叶绿体
⑥⑦
⑧

中心体
8. 下图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程，图乙表示几种膜结构膜面积的变化。据图回答下列问题：
(1)图中的C物质是蛋白质，则结构A是________，C物质形成的方式是________。
(2)C、D代表由细胞内有关结构合成的物质， 下列物质中属于C、D类物质的分别是________、________。
a.呼吸酶　b.线粒体膜的组成蛋白　c.胰岛素　d.血红蛋白
(3)G是合成D物质的原料，则G物质从细胞外进入细胞形成D物质到排出细胞外所经过的膜结构依次是(用“→”和文字表示)________________________________
(4)若图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则①②③分别表示的结构是______________________________________。
核糖体　
脱水缩合　
abd
c
细胞膜→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜
内质网、高尔基体、细胞膜

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