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2024-2025学年九年级上学期第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 同步学与练
【基础梳理】
一、希腊城邦
1.地理环境:希腊半岛是古代希腊的主体。
(1)特点:环海、多山、多岛屿;平原面积很小,耕地十分有限。
(2)影响:影响了希腊的统一;适宜航海业和海外贸易的发展。
2.希腊城邦:
(1)出现:公元前8世纪,希腊出现了城邦。
(2)特点:“小国寡民”。
(3)社会结构。
居民类型 权利或地位
公民 成年男性公民有参与统治的权利,可以占有土地,参军打仗是其义务
非公民 外邦人虽是自由人,但没有政治权利,不能占有土地
奴隶几乎没有任何权利和自由
二、雅典的民主政治
1.全盛:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
2.表现:
(1)公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生的,保证公民都有参政的机会。
(2)10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。
(3)公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。
(4)建立津贴制度,保证贫穷公民参政议政。
3.局限性:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
三、亚历山大帝国
1.背景:公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
2.亚历山大东征:
(1)路线:公元前334年,亚历山大率军击败波斯大军→南下攻占地中海东岸→埃及→两河流域→灭亡波斯帝国。
(2)结果:建立了一个空前庞大的帝国(“亚历山大帝国”),其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。
3.评价:
(1)消极性:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。
(2)积极性:促进了东西方文化的大交汇。加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
【课堂演练】
1．雅典民主政治的社会基础是自由民，而自由民中，妇女也被排除于民主殿堂之外。如表信息可以用来说明雅典民主政治（　　）
公元前431年雅典的居民人数表（单位：万人）
总人口数 自由民 外邦人 奴隶
40 16.8 3.2 20
A．扩大了公民的权利 B．维护了奴隶的利益
C．具有很大的局限性 D．贵族参与政治生活
2．据不完全统计，公元前8世纪，希腊城邦的总数达到300多个，都是土地和人口十分有限的弹丸小国。其中最大的城邦斯巴达也仅有8400平方公里，人口约40万，另一大城邦雅典领土约2500平方公里，人口20万～30万。材料表述的是（　　）
A．希腊城邦的繁荣 B．斯巴达的自主权利
C．希腊城邦的特点 D．雅典的民主政治
3．希罗多德说：当雅典人是在僭主的统治下的时候，雅典人在战争中的表现并不比他们的任何邻居高明，可是一旦他们脱离了僭主的牵绊，他们就远远地超出了他们的邻居……每一个人都会竭尽全力为自己做事情了。这意在论述（　　）
A．民主政治的优越性 B．雅典军事实力强大
C．雅典公民意识增强 D．僭主政治无法逾越
4．民主宪政先行国英国1831年只有土地贵族和商业贵族才拥有选举权，人数仅占全国人口的4.4%，而在2500年前雅典就有1/10以上居民享有民主权利。从这一数据对比中可知，雅典民主具有（　　）
A．阶级性 B．局限性 C．进步性 D．消极性
5．“希腊内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代”。其中“内部极盛”指的是（　　）
A．雅典城邦民主制达到顶峰
B．希腊城邦间战争频繁
C．马其顿王国专制空前加强
D．斯巴达城邦实力强大
6．“虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世……法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系”。材料旨在说明雅典民主政治（　　）
A．随亚历山大东征灭亡
B．促进欧洲封建制度形成
C．忽视了妇女等参政权
D．奠定近代西方民主基础
7．伯里克利改革使雅典民主政治最终确立并达到顶峰。下列有关表述错误的是（　　）
A．让奴隶和外邦人参与城邦管理
B．扩大公民参政范围和参政机会
C．公民大会是国家最高权力机关
D．确保公民参政而建立津贴制度
8．如图为小星同学做的学习笔记。由此判断，他学习的主题是（　　）
小国寡民的产物民主只属于少数公民，实质上是少数人的专制最高治权属于公民大会在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范
A．斯巴达城邦的壮大 B．古代雅典的民主政治
C．罗马的征服与扩张 D．罗马法的起源与发展
9．雅典的抽签选举制和轮番执政虽然为公民提供了看似公平的参政权利，避免了个人的专权，但是它同时也忽视了选才所需要的美德，忽视了参政人员的才能和品质。这段材料强调了雅典民主政治（　　）
A．促进了雅典城邦繁荣 B．存在一定的局限性
C．重视参政人员的美德 D．保障公民的参政权
10．如图是某学习小组开展研究性学习时整理的部分资料。该小组的学习主题最有可能是（　　）
每年召开一次专门的公民大会，如果一半以上出席会议的人员认为有公民将会危害民主或危害国家，便再召开一次公民大会，用陶片投票方式决定被放逐的人选。
A．古希腊的哲学成就
B．奴隶制民主政治的发展
C．中世纪的文化成就
D．启蒙思想在欧洲的传播
11．在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（　　）
A．推动希腊民主制度的扩展
B．导致希腊罗马文明的消亡
C．加速亚非自然经济的解体
D．促进了欧亚非文化的交流
12．雅典民主政治在促成雅典政治、经济、文化日臻繁盛的同时，又残忍地窒息、限制了社会另一部分社会成员的自身发展能力。材料反映的是雅典民主政治的（　　）
A．原因 B．措施 C．结果 D．影响
13．“雅典的妇女们偷穿丈夫的服装，戴上假胡须，女扮男装出席公民大会，通过投票和法律夺取了政权，把男性从城邦中驱逐出去。”这是古希腊喜剧作品中的一个情节，侧面反映了（　　）
A．民主政治推动戏剧艺术发展
B．戏剧导致城邦内部阶级分裂
C．雅典民主具有一定的局限性
D．民主氛围浓厚公民意志自由
14．雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。雅典民主政治达到极盛时期的统治者是（　　）
A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．凯撒
15．某同学在复习雅典的民主政治时，整理出了下面这份笔记。根据笔记内容，①应是（　　）
事件 ①______改革 内容 雅典民主政治
时间 公元前5世纪 性质 奴隶制改革
国家 雅典 局限性 奴隶、妇女、外邦人没有政治权利
A．亚历山大 B．凯撒 C．伯里克利 D．屋大维
16．阅读下列图片，回答问题。
材料一：民主政治的巨大成功，使雅典人收获了无上的光荣和自信。……即便对于神，他们也无需有所保留的赞美或遮遮掩掩的批判，他们敢于大胆表露自我价值，……这种精神，使得他们在举凡文学、艺术、哲学等等领域取得了雄视后人的成绩。
——刘杰《漫说人类文明的起源》
材料二：我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
材料三：2000多年前的雅典民主制度还是有不少局限的，最大的局限就是民主范围狭窄。
——《一口气读完欧洲史》
（1）依据材料一分析，雅典取得诸多成就的原因是什么？结合所学知识，举一项属于雅典文化成就的例子。
（2）阅读材料二，指出材料中反映了雅典民主政治的什么特点？结合所学知识，说出雅典民主政治的最高权力机构是什么？
（3）材料三中的“民主范围狭窄”具体是指什么？请结合所学知识加以说明。
参考答案
1-10 CCACA DABBB
11-15 DDCAC
16.（1）民主政治的成功；帕特农神庙、苏格拉底等哲学的成就。
（2）特点：人民主权（或主权在民）；机构：公民大会。
（3）雅典的民主政治仅适用于雅典的成年男性公民，占雅典人口绝大多数的妇女、奴隶和外邦人没有政治权利。

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