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2024-2025学年九年级上学期第5课 罗马城邦和罗马帝国 同步学与练
【基础梳理】
一、罗马城邦和罗马共和国
1.城邦兴起:自公元前1000年左右,兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。
2.罗马共和国:
(1)建立:公元前509年,建立共和国。
(2)政治措施。
元老院 掌握国家统治的决策权,由300名贵族组成
执政官 共两名,权力相等,主持日常政务
公民大会 平民参加,是形式上的最高权力机关
保民官 共两名,由平民自己选出,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议
(3)法制建设:《十二铜表法》
时间 公元前450年左右
内容 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容
作用 使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
(4)扩张。
①公元前3世纪初:征服意大利半岛,灭掉迦太基,控制西地中海地区。
②公元前2世纪:成为整个地中海地区的霸主。
(5)衰落:公元前73年,斯巴达克起义,沉重打击了罗马共和国的统治。
二、罗马帝国
1.背景:公元前49年,凯撒控制元老院,成为终身独裁官。后被谋杀,内战又起。
2.建立:公元前27年,屋大维首创“元首制”,掌握最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。
3.强盛:2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。
4.危机:3世纪,陷入长期的政治、经济大危机。
5.衰亡:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
【课堂演练】
1．罗马共和国时期，元老院拥有执政官提名权、公民大会制定法律的批准权和独裁官任命权。至屋大维时期，元老院仍能管理部分行省，但屋大维频繁修订元老名册，使其成员从1000名减少至600名。这一变化说明（　　）
A．平民对贵族的斗争取得阶段性胜利
B．权力斗争使万民法广泛普及
C．罗马政体从共和制向元首制过渡
D．罗马政体由元首制转变为君主制
2．公元前509年，罗马进入共和国时期，当时掌握国家统治决策权的重要机构是（　　）
A．元老院 B．公民大会
C．首席执政官 D．陪审法庭
3．如图为一位同学学习古代世界的帝国时所作的课堂笔记。符合下列特征的国家是（　　）
中央：实行帝制地方：行省制经济：发展海外贸易文化：基督教定为国教
A．波斯帝国 B．罗马帝国
C．亚历山大帝国 D．亚述帝国
4．在历史课上，为了让学生更好地了解罗马帝国的文明，老师让小明扮演罗马帝国的第一位皇帝，那小明扮演的是（　　）
A．伯里克利 B．凯撒
C．屋大维 D．亚历山大大帝
5．如图中这座奇特的雕像，蕴涵着一个国家早期历史的传说。这个诞生于台伯河畔、全盛时地跨三洲、疆域辽阔的国家是（　　）
A．亚历山大帝国 B．法兰克王国
C．拜占庭帝国 D．罗马帝国
6．与如表的古代帝国历史发展线索示意图吻合的是（　　）
建立共和国→称霸地中海→凯撒夺政权→建立帝国
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
7．罗马帝国开始于公元前27年。这个时间也可以表述为（　　）
A．公元前1世纪初 B．公元1世纪初
C．公元前1世纪末 D．公元1世纪末
8．罗马帝国曾是一个横跨欧亚非三洲的大帝国。他走向衰亡的主要原因是（　　）
A．统治者争斗混战不断 B．人民起义不断
C．帝国的奴隶制危机 D．斯巴达克起义的打击
9．如图是某学生在复习古代某国发展历程这一专题时所绘制的年代尺（BC指公元前，AD指公元）请你判断，图中②处的帝国名称应为（　　）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．拜占庭帝国 D．西罗马帝国
10．谚语“条条大路通罗马”出自罗马帝国时期。据此可知，当时罗马帝国（　　）
A．民主政治发达 B．古典文化昌盛
C．法律体系完备 D．商品经济繁荣
11．公元前509年，罗马建立了共和国。罗马共和国形式上的最高权力机关是（　　）
A．元老院 B．公民大会 C．三级会议 D．主席团
12．如图是古罗马时期阶段特征变化示意图，其中“丙时代”对应的是（　　）
A．古典时代 B．王政时代 C．共和时代 D．帝国时代
13．意大利某广场立有一块公元前1世纪的纪念碑，碑上刻有如下一段铭文（节选），该铭文内容可用于研究（　　）
皇帝凯撒 奥古斯都十二次担任总司令十一次担任执政官十四次担任保民官他把埃及交给罗马人民统治
A．两河流域的文学成就 B．雅典民主制度的确立
C．亚历山大大帝东征 D．古代罗马的对外扩张
14．早期罗马共和国统治的决策权掌握在贵族组成的元老院手中。经过长期斗争，平民选出的保民官权力不断扩大，甚至能否决元老院的决议。这一现象表明该时期的政治发展趋势为（　　）
A．神圣化 B．贵族化 C．集权化 D．平民化
15．公元前27年，罗马某人创立了“元首制”，并获得了“奥古斯都”的尊号，表明罗马已由共和国转变为帝国。此人是（　　）
A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．凯撒
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一：罗马共和国时期，由于执政官任期短，彼此牵制，权力有限，因而掌握国家实权的是元老院。元老院由有权势的贵族和退任的执政官组成，任职终身，有决定内外政策、审查和批准法案、控制并支配国家财产的权力，有权监督执政官的一切活动。
——摘编自路振光等主编《世界古代史》
材料二：
古罗马奴隶角斗时的场景 在古罗马，奴隶被称为“会说话的工具”。奴隶主为了取乐，建造巨大的角斗场，强迫奴隶成对角斗，并让角斗士手握利剑、匕首，相互拼杀（见左图）。一场角斗戏下来，场上留下的是一具具奴隶尸体。奴隶主的残暴统治，迫使奴隶一再发动大规模武装起义。
材料三：公元前227年，罗马建立第一个行省，之后，随着罗马海外征服的范围不断扩大，行省数目大为增加，行省制成为罗马统治海外领地的重要制度。公元前27年，罗马帝国建立后，行省制度趋于完善。长期的战争以及行省需要重兵驻扎，从而为军阀的出现提供了条件。
——摘编自易宁《秦汉郡县制、罗马行省制与古代中西文明的特点》
（1）罗马共和国建立于哪一年？根据材料一，概括元老院的主要职责。
（2）根据材料二，指出古罗马爆发大规模奴隶起义的原因。结合所学知识，指出古罗马历史上影响最大的奴隶起义。
（3）根据材料三，概括罗马行省制建立的特点。结合所学知识，指出罗马帝国建立的标志。
参考答案
1-10 CABCD BCCBD
11-15 BDDDB
16.（1）公元前509年。决定内外政策、审查和批准法案、控制并支配国家财产的权力，有权监督执政官的一切活动。
（2）奴隶主的残暴统治；斯巴达克起义。
（3）随着罗马海外征服的范围不断扩大，行省数目大为增加，行省制成为罗马统治海外领地的重要制度。公元前27年，屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。

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