资源简介

7.1 我国法治建设的历程教案
【教学目标】
1.了解我国法律发展的历史，明确我国古代法制蕴含着十分丰富的智慧和资源，理解全面推进依法治国需要挖掘和传承中华法律文化精华。
2．明确法的本质、起源和发展规律，懂得马克思主义法治理论的基本观点，能够运用马克思主义基本立场、观点和方法认识我国法制建设历程。
3.简述新中国法治建设成就，明确在党领导下，坚定中国特色社会主义自信。
【核心素养】
1、 政洽认同:认同依法治国是我国治国理政的基本方略，对我国的法治建设充满信心。
2、科学精神:明白我国法治建设的渐进性，理解西方法治模式不适合中国国情，理解马克思主义法律思想的科学性。
3、法治意识:感受我国法治建设的成就，增强法治意识，严格按照宪法和法律的要求规范
自己的生活。
4、公共参与:理解与掌握马克思主义科学法律思想，并在生活中学法、懂法、敬法、守法.
用法,积极宣传法律知识，严于律己，遵纪守法。
【教学重点】
马克思主义法治理论、掌握新中国法治建设成就 坚持习近平法治思想
【教学难点】
法的本质
【教学方法】议题式教学，合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新课：展示模块知识框架——坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者有机统一。
过渡：那么依法治国中的“法”是怎么产生的，其本质又是如何的。在我国，法的发展、法治的建设又是怎样的呢？今天我们就以“我国法治建设为何能再现光芒”这一总议题来学习第七课第一框——我国法治建设的历程
新课讲授：出示总议题“我国法治建设为何能再现光芒？”
议题1：如何认识马克思主义法治理论？
议题2：心中国法治建设为何能取得巨大成就？
第一部分：如何认识马克思主义法治理论？
议学探究一：播放视频《我国法律发展历程》片段1
议学提问1：观看视频，结合教材P74、P76，法为何产生于奴隶社会，说明了法有何本质
学生结合必修一第一课知识、视频信息及教材P74、P76思考、讨论问题，教师引导点拨、归纳总结。
师：马克思主义认为法是人类社会发展到一定历史阶段的产物。法是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。
2、即使是发展最鼎盛的唐朝时期，统治者也不会想到制定《环境保护法》这样的法律，且从视频中我们可以发现法的类型会随着社会形态的变化而变化，这又是为什么？
学生结合必修一第一课知识、视频信息及教材P74、P76思考、讨论问题，教师引导点拨、归纳总结。
师总结：法是实现国家职能的工具，马克思主义认为法反映的是该社会中在经济上、政治上，居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。法所反映的统治阶级意志的内容，最终是由社会物质生活条件决定的。物质生活条件中的生产方式是社会发展的决定性因素，也是法产生、存在和发展的决定性因素。
议学探究二：以下材料体现了法的哪些特征和职能？
材料一：2024年2月5日，北京市第二中级人民法院依法对澳大利亚籍被告人杨军间谍案一审公开宣判，认定杨军犯间谍罪，判处死刑，缓期二年执行，并处没收个人全部财产。
材料二：2023年5月8日，辽宁省大连市中级法院依法受理孙某某和辽宁苏商有限公司上诉案件，并判决苏商公司支付原告2022年3月份工资和未签订劳动合同二倍工资差额。
材料三：2024年3月11日《中华人民共和国国务院组织法》在全国人大二次会议上修订通过。并自公布之日起施行。
学生结合教材P76、P77思考、讨论问题，教师引导点拨、归纳总结。
分析：材料一杨军因间谍罪受处罚、材料二辽宁苏商公司因未尽义务而承担相应法律责任都说明了法律是维护社会秩序，调整社会关系的社会规范也说明了法律是由国家强制力保证实施具有普遍约束力的。材料三《国务院组织法》修订案在全国人大二次会议上通过说明了法是由国家制定或认可（注意认可：国家以一定形式赋予在社会生活中已经存在的某种行为规则以法律效力的活动。（例如：认可民族习惯、地方习惯、物权习惯、交易习惯、婚姻习惯等）
从以上内容我们可知人类历史上出现过四种历史类型的法，即奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。在古代社会法律确认和保护等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上，近代以来法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式。
议学总结一：马克思主义法治理论
1、内容：
意义：（1）其产生和发展谱写了人类法治思想史上的新篇章
（2）马克思主义是我国法治建设的理论基础
过渡：那么马克思主义的产生使我国法律发展、法治建设发生了怎样的变化呢？
第二部分：新中国法治建设为何能取得巨大成就
过渡：展望未来，要回顾历史
学生展示活动成果：中华法系发展的历程图，并说出其积极意义
议学总结二 我国法律发展的历史——中华法系及发展历史
过渡：近代仁人志士的探索失败，我国法律发展是否就此停滞了呢？
议学探究三：播放视频《中华法律发展历程》片段2
议学问题：
1、一些仁人志士试图移植近代西方国家却以失败告终，而共产党领导人民建立了新中国，也成功开启了社会主义法治建设的新纪元，这说明了什么？
学生结合教材P77及法内容的决定因素思考、讨论问题，教师引导点拨、归纳总结。
分析：法虽然是统治阶级意志的体现，但其内容最终是由社会物质生活条件决定。近代中国缺少充分的社会经济条件和相应的思想理论准备，这必然会导致移植西方法治模式失败。而新中国的成立、社会主义的革命、建设及改革开放为社会主义法治的建设创造了经济条件和政治环境，由此可见，一国的法治要由该国的国情和社会制度所决定并与其相适应。在治理国家的探索中，党领导人民逐步走上了建设社会主义法治国家的道路。依法治国，建设社会主义法治国家，是中国人民的主张、理念，也是中国人民的实践。
2、新中国成立以来，我国社会主义法治建设取得哪些成就？
学生活动：上台介绍我国社会主义法治建设的成就；
师总结：
活动探究四：播放新闻《新时代全面依法治国的十年》
视频信息：
党的十八大以来，以习近平为核心的党中央把全面依法治国纳入四个全面，统筹推进。这习近平法治思想指导地位的确立推动了马克思法治理论中国化时代化，实现新飞跃。为新时代全面依法治国指明了方向，提供了根本遵循。十年来，党对全面依法治国的领导更加坚强有力，实现集中领导，高效决策。十年来全面依法治国进程取得重大进展，截至2022年6月底制定修改法律、行政法规730余件次，现行有效法律292件、行政法规598件，中国特色社会主义法律体系日趋科学完善。十年来法治保障和服务改革发展成效显著。完善法律法规，出台意见，加强国家重大发展战略法治保障。
师：从视频中我们感受到党十八大以来，国家治理基本方式进行了一场深刻改革，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。
那么，自新中国成立以来我国法治建设为何能取得如此巨大的成就呢，请阅读教材P79-80结合前面所学内容分析？（提示：可以从领导者、建设主体、指导思想、历史等角度思考）
学生结合教材P79-80及前面所学内容思考、讨论问题，教师引导点拨、归纳总结。
师：党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是法治建设的根本政治保证。人民是历史的创造者，人民群众是法治建设的主体力量；事物是联系的发展的，新中国法治建设在实现民族伟大复兴的实践中传承中华优秀传统法律文化同时汲取世界优秀法律文明，创立习近平法治思想，为中国法治建设指明了方向、提供了根本遵循。
实践不断发展，中国法治建设的步伐永不停止。我们要在习近平法治思想的指引下不断推进社会主义法治中国的建设。
“奉法者强，明法者进”，在座的每一位同学都是未来的建设者，要认识到法治的重要性，自觉学会尊法、信法、守法、用法、护法,成为社会主义法治建设的主力军。
【课堂总结】
【课堂练习】
1、中华法系是以周礼、法家、唐律为基础发展起来的东亚法律体系，以儒家思想为理论基础，以礼法结合、德主刑辅为基本特征。下列中华法系发展的历程，传导正确的是（ ）
①儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合
②制定成文法并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律
③成为世界上独树一帜的法律文明，为人类法治发展作出重要贡献
④形成具有代表性的封建法典《唐律疏议》并为历代所传承和发展
A．③→④→①→② B．②→①→④→③
C．①→②→④→③ D．②→①→③→④
2、康德认为：“世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。”法律规则作为社会规范，不同于道德规范，主要在于（ ）
①法是由国家制定和认可的 ②法由国家强制力保证实施
③法由社会物质生活条件决定 ④法起到维护人民利益的作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3、党的二十大报告强调，“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安”，要求“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。由此可见(　　)
A．全面依法治国能够为实现社会主义现代化提供根本保证
B．全面依法治国需要发挥人民群众在依法治国过程中的主体作用
C．法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托
D．我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
【板书设计】
我国的法治建设历程
（一）马克思主义法治理论
1、基本内容：（1）法的起源
（2）法的本质：是统治阶级意志的体现，是实现国家职能的工具维护统治阶级的根本利益。
（3）法的决定因素：由社会物质生活条件决定
（4）法的特征：
①是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范；
②是由国家制定或认可的社会规范 ③是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范
（5）法的功能：a、政治职能；b、社会职能
（6）法的类型和发展规律：
2、意义：其产生和发展谱写了人类法治思想史上的新篇章；是我国法治建设的理论基础
（二）我国法治发展历程
A、中华法系及其发展历史：1、含义：礼法统一 2、发展历史；
3、地位、意义：成为世界独树一帜的法律文明，为人类法治发展作出了重要贡献。
B、新中国法治建设成就
1、我国当代法的本质和特征
2、取得巨大成就：（1）新中国法治建设的成就；（2）新时代中国特色社会主义法治事业
3、为什么能取得巨大成就
（1）坚持党的领导；（2）传承和弘扬了中华优秀传统法律文化；（3）与我国的国情和社会制度相适应；（4）人民的共同参与；（5）坚持传承和弘扬了中华优秀传统法律文化
习近平法治思想为指导

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