资源简介 (共30张PPT)人教部编版二年级语文下册第一课时语文园地四素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS素养分析01SUYANGFENXI文化自信:熟练地认读生字,会写生字,根据图片了解生字的含义。语言运用:把你积累的词语写下来。会用“一会儿……一会儿……”造句。思维能力:掌握不同心情的词语。审美创造:感受喜鹊阿姨和喜鹊宝宝的快乐生活。体会小动物的可爱。素养分析识字、字词句的运用、写字。学习重点字词句积累和运用。学习难点学习重难点学习活动02XUEXIHUODONG学习任务一识字加油站国国、粒粒下课后来到一家玩具店……你认识这些玩具吗?陀 螺毽 子不倒翁看图识字七巧板玩具枪橡皮泥溜溜球遥控坦克你认识这些玩具吗?看图识字认一认陀螺毽倒橡板控坦翁枪克读一读溜溜球陀螺tuó luó毽子jiàn不倒翁dǎo wēnɡ玩具枪qiānɡ橡皮泥xiànɡ遥控坦克kònɡ tǎn kè七巧板bǎn这些玩具的名称你会读吗?风 车积 木魔 方电动汽车拓展学习上面出现的词语都是我们常见的一些玩具的名称。我们可以在认识了解这些玩具的同时认识这些汉字。所以, 我们在日常生活中要随时随地识字、主动识字。分类识字c生活中识字的方法:我现在玩的玩具是( )。我还知道别的玩具。学习任务二字词句运用连线悲 伤愤 怒兴高采烈形容高兴:形容难过:兴高采烈、欣喜若狂、手舞足蹈、满面春风、欢天喜地悲伤、忧伤、痛心、伤心、伤感、悲哀、悲痛形容生气:小组比赛表示心情的词语,你还知道哪些?愤怒、生气、震怒、恼怒、发怒、气愤c提问:这是什么句?( )妈妈一回到家就忙起来了……孙悟空…………照样子,用加点的词语说句子。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……排比句c妈妈一回到家就忙起来了,一会儿洗菜做饭,一会儿扫地拖地,一会儿洗衣服。孙悟空一会儿变成一栋房子,一会儿变成一棵大树,一会儿变成一只小蚊子。参考示例学习任务三书写提示仔细观察,说说你的发现。(这三个字的结构有什么特点?)书写要点:1.注意包围部分与被包围部分的大小要写得协调。2.外面的框要写得稍大些,为被包围部分留出空间。半包围结构仔细观察,说说你的发现。(这三个字的结构有什么特点?)书写要点:1.要把国字框写得方正。2.框内部分的大小要合适。全包围结构你还知道哪些半包围或全包围结构的字呢?请写一写。1.半包围结构的字:___________________________________2.全包围结构的字:___________________________________目标达成03MUBIAODACHENG小组交流本节课你学会了什么?你是怎么学会的?目标达成素养评价04SUYANGPINGJIA课堂评价学习态度学习自信学习合作课后作业05KEHOUZUOYE课后作业2.完成《分层作业》。1.补充《学案》中没有完成的部分。课程结束 展开更多...... 收起↑ 资源预览