资源简介 (共44张PPT)人教部编版二年级语文下册第一课时找春天素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS素养分析01SUYANGFENXI文化自信:学会生词,正确流利的熟读、背诵文章。语言运用:体会文章的思想感情,掌握文章大意,学会比喻、拟人的手法。思维能力:通过读课文领会春天的美丽。审美创造:想象画面,感受春天的美丽。素养分析正确认读和书写生字词。指导朗读课文,初步感知主要内容。学习重点反复朗读课文,体会描写春天美好的词句。学习难点学习重难点学习活动02XUEXIHUODONG学习任务一情景激趣 导入新课你会用什么词语形容图上的景物?视频欣赏找 春 天“找”在这里指什么?你还能用哪个词代替?寻找发现、寻觅……引入新课学习任务二初读课文 随文识字ǎo xiūfúchùjiědùgūzhēnèntuō脱tànjuānyǎnxún袄羞姑遮掩探嫩符解触寻杜鹃我会认脱掉遮遮掩掩触到棉袄探出头寻找害羞嫩芽杜鹃姑娘音符解冻我会读羞“羊”字旁:“竖”变“撇”组词:害羞 羞愧差( )( )着( )( )“羊”字头的字,你还知道哪些?差别着火认识偏旁袄跟衣物有关,是两点。组词:棉袄 袄子“衤”字旁的字,你还知道哪些?被、补……社示字旁衣字旁认识偏旁学习任务三指导书写 重点示范冲姑娘吐柳桃这些生字是什么结构的?左右结构,左窄右宽。仔我知道寻荡杏上下结构观察结构特点,分类指导书写。我发现造句:水从山上冲下来。组 词:冲下来 冲出来chōng笔画数:6部 首:冫结 构:左右音 序:C冲横冲直撞冲上云霄我会写xún笔画数:6部 首:彐结 构:上下音 序:X组 词:寻找 寻觅造句:我在树林里寻找小兔子呢。寻灵( )录( )灵动录音我会写gū姑笔画数:8部 首:女结 构:左右音 序:G组 词:姑姑 姑娘造句:春天是一位美丽的姑娘。估( )枯( )估计枯萎我会写组 词:姑娘 大娘造句:前面有一位老大娘。niáng笔画数:10部 首:女结 构:左右音 序:N娘浪( )狼( )浪花小狼我会写组 词:仔细 仔鸡造句:这两只仔鸡真可爱。zǐ笔画数:5部 首:亻结 构:左右音 序:Z仔我会写组 词:吐芽 吐气造句:春天,柳树最先吐芽。tǔ笔画数:6部 首:口结 构:左右音 序:T吐我会写组 词:柳树 柳条造句:河边有一棵柳树。liǔ笔画数:9部 首:木结 构:左右音 序:L柳桃红柳绿柳暗花明我会写组 词:飘荡 荡秋千造句:小孩子们都爱荡秋千。dàng笔画数:9部 首:艹结 构:上下音 序:D荡汤( )药( )喝汤药品我会写组 词:桃李 桃树造句:妈妈很喜欢桃花。táo笔画数:10部 首:木结 构:左右音 序:T桃桃李满天下我会写组 词:杏花 杏树造句:杏花很美丽。xìng笔画数:7部 首:木结 构:上下音 序:X杏古( )否( )古代否定我会写春天姑娘秋千柳枝桃花杏花寻找仔细野花掌握词语1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构,放慢速度。4.严格按笔顺描写。书写练习学习任务四再读课文 整体感知读准、读通、读顺全文。1标出文章的自然段。2看看哪几个自然段讲了找春天的过程?3朗读要求本文主要叙述孩子们寻找春天的过程。重点段落:2-8自然段孩子们最终找到春天了吗?课文大意学习任务五随堂小测 巩固基础嫩tuō探ǎo脱tàn袄nèn羞zhē遮xiū符chù解fú触jiě杜juān鹃dù掩yǎn连一连1.我们几个孩子( )出家门,奔向田野,去( )春天。2.春天像个害羞的小( ),遮遮掩掩,躲躲藏藏。3.小草从地下( )出头来。4.她在( )枝上( )秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在( )花、( )花枝头笑……④②③⑦⑤⑥⑧①①桃 ②冲 ③杏 ④姑娘 ⑤荡 ⑥柳 ⑦寻找 ⑧探选词填空姑______ ______ ______吐______ ______ ______寻______ ______ ______娘______ ______ ______荡______ ______ ______冲______ ______ ______柳______ ______ ______桃______ ______ ______杏______ ______ ______冲动姑娘寻找吐水娘娘荡秋千柳条杏花桃子我会扩词目标达成03MUBIAODACHENG小组交流本节课你学会了什么?你是怎么学会的?目标达成课堂总结会认字:脱、袄……会写字:冲、娘……1我知道:孩子们最终找到了春天。2素养评价04SUYANGPINGJIA课堂评价学习态度学习自信学习合作课后作业05KEHOUZUOYE课后作业1.找找身边的春天在哪里。2.积累有关春天的词语,并摘抄下来。课程结束 展开更多...... 收起↑ 资源预览