资源简介

十堰市 2024 年高三年级 4 月调研考试
日 语
本试卷共 7 页，62 题。全卷满分 150 分。考试用时 120 分钟。
★ 祝考试顺利 ★
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条
形码贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择题用 0.5 毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答
在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。
第一部分 听力（共两节，满分 30 分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案
转涂到答题卡上。
第一节 （共 5 小题：每小题 1.5 分，满分 7.5 分）
听下面 5 段录音，每段录音后有 1 个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段
录音后，都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
１．今、どんな天気ですか。
Ａ．雨が降っている。 Ｂ．曇っている。 Ｃ．雨が止んでいる。
２．二人はどうやって行きますか。
Ａ．地下鉄で Ｂ．自動車で Ｃ．自転車で
３．男の人はこれからどこへ行きますか。
Ａ．レストラン Ｂ．映画館 Ｃ．おばあさんの家
４．女の人は明日何をしますか。
Ａ．自分の母にプレゼントを買う。
Ｂ．男の人のお母さんにプレゼントを買う。
Ｃ．男の人とプレゼントを選ぶ。
５．二人はどういう関係ですか。
Ａ．友達 Ｂ．隣人 Ｃ．親子
第二节 （共 15 小题：每小题 1.5 分，满分 22.5 分）
听下面 5 段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每
段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟的作答时
间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第 6至 8题。
６．録音によると、今たぶん何時でしょうか。
Ａ．午前 10 時前 Ｂ．午前 10 時過ぎ Ｃ．夜 10 時過ぎ
７．女の人は土曜日に何か予定がありますか。
Ａ．歯医者の所へ行く。 Ｂ．体育館へ行く。 Ｃ．男の人と公園に行く。
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８．女の人はなぜバドミントンをしませんか。
Ａ．バドミントンが好きではないから
Ｂ．水泳のほうが楽しいから
Ｃ．外はとても暑いから
听下面的录音，回答第 9至 11 题。
９．男の人はどこが痛いですか。
Ａ．頭 Ｂ．腰 Ｃ．腕
10．男の人はなぜそこが痛いですか。
Ａ．怪我をしたから Ｂ．歩く時間が長いから Ｃ．ちょっと使いすぎたから
11．男の人はどんな所がいいと言いましたか。
Ａ．静かなところ Ｂ．買い物に便利なところＣ．家賃が安いところ
听下面的录音，回答第 12 至 14 题。
12．男の人は何の人ですか。
Ａ．警察 Ｂ．店員 Ｃ．女の人の友達
13．女の人は何が大事だと言いましたか。
Ａ．財布 Ｂ．鍵 Ｃ．資料
14．二人はこれから何をしますか。
Ａ．交番に行く。
Ｂ．監視カメラの映像を見る。
Ｃ．他の所で探す。
听下面的录音，回答第 15 至 17 题。
15．二人は何について話していますか。
Ａ．健康 Ｂ．運動 Ｃ．食事
16．男の人について、正しいのはどれですか。
Ａ．男の人は自分でご飯を作っている。
Ｂ．男の人は運動する習慣がある。
Ｃ．男の人はこれから運動し始める。
17．女の人について、正しいのはどれですか。
Ａ．女の人は自分でご飯を作っている。
Ｂ．女の人は運動が好きだ。
Ｃ．女の人は毎日長時間座っている。
听下面的录音，回答第 18 至 20 题。
18．女の人は何年間働きましたか。
Ａ．6年間 Ｂ．8年間 Ｃ．10 年間
19．女の人はなぜ今の仕事をやめたがりますか。
Ａ．給料が低いから Ｂ．ちょっと飽きたから Ｃ．仕事が大変だから
20．録音の内容に合っているのはどれですか。
Ａ．女の人はこれから仕事をやめる。
Ｂ．女の人は他の仕事をやったことがある。
Ｃ．女の人は好きなのでこの仕事を選んだ。
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第二部分 阅读（共 20 小题：每小题 2.5 分，满分 50 分）
阅读下列短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
（一）
私は子供の時、よく日本のお菓子をお土産にもらった。包装紙や箱を開けたらまたその
中に別の包装があり、一つ一つ開けていくのはとても楽しみだった。最後に出てきたお菓
子は意外と小さかったが、きれいな箱や紙を集めて満足した。また、なんとなく日本人の
文化や伝統を感じることができた。
（ ア ）、日本で暮らし始めてからは、過剰包装に悩まされるようになった。こちら
では生活に必要な品物を買うと、トレー（托盘）、箱、紙、袋などで、すぐゴミ箱がいっ
ぱいになってしまう。たぶん、日本では外観の良くない商品は売れないのだろう。でも、
こんなにたくさんの紙や箱をどんどん消費してしまっていいのだろうか。
今、地球の環境汚染は深刻になり、資源も少なくなってきている。こんな時代には、包
装を重視する日本人も、美しい包装は伝統的な贈り物などの特別な機会だけに残して、ふ
だんの生活の中の無駄な包装は、見直したほうがいいのではないだろうか。
21．文中に「楽しみ」とあるが、それは何を指すか。
Ａ．お土産をもらうこと Ｂ．包装を開けること
Ｃ．お菓子を食べること Ｄ．箱を飾ること
22．文中に「日本人の文化や伝統」とあるが、それは何を指すか。
Ａ．品物をきれいに飾ること Ｂ．紙や箱を浪費すること
Ｃ．きれいなお菓子を作ること Ｄ．箱や紙を集めること
23．文中の（ ア ）に入れるのに適当なのはどれか。
Ａ．ところが Ｂ．ところで Ｃ．たとえば Ｄ．つまり
24．文中に「悩まされる」とあるが、それはなぜか。
Ａ．見た目が良くない商品を買う人がいないから
Ｂ．必要なものを買う時は、面倒だから
Ｃ．ゴミ箱がいっぱいになって、捨てるのにお金がかかるから
Ｄ．過剰包装で資源が浪費されてしまうから
25．包装について、筆者は今どう思っているか。
Ａ．そんな物は全部しないほうがいい。 Ｂ．美しいから、今のままでいい。
Ｃ．無駄な包装はしないほうがいい。 Ｄ．リサイクルすればいい。
(二)
食事仲間、旅行仲間、勉強仲間、運動仲間など、様々なタイプの交友関係が、多くの中
国の若者にとって、社会生活の一部となっており、彼らはこの新しい社会的な繋がりを「搭
子」と呼んでいる。
「搭子」は社会生活をより簡単で快適にする。「搭子」（あるいは「仲間」）は、親密な
友人とは違い、人が何か自身のやりたいことをする際に行動を共にする仲間のことで、友
人関係よりも気楽で限定的な社交パートナー（伙伴）のことを指している。友人同士とは
違って、趣味や興味の違いに気を使ったり、相手に合わせたりする必要がなく、社交に要
する労力やコストを大幅に軽減することが可能となる。ソーシャル プラットフォーム（社
交平台）には「節約搭子」まで存在する。彼らは節約方法を共有し、金銭的な目標を達成
するよう励まし合っている。
（ ア ）、一部の中国の若者は、ソーシャル プラットフォームで「老後のパートナ
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ー」を募り、自分に適したモデルを探ろうと、老後の計画を事前に立て始めている。
26．文中に「搭子」とあるが、それは何を指すか。
Ａ．それは友達と同じ意味を持っている人のことだ。
Ｂ．それは一緒に何かをする仲間のことだ。
Ｃ．それは一緒にやりたいことをする親友だ。
Ｄ．それは同僚と同じ意味を持っている人のことだ。
27．文中の「搭子」について、正しくないのはどれか。
Ａ．「搭子」と一緒に色々なことができる。
Ｂ．「搭子」と一緒にいる時、気楽でいい。
Ｃ．「搭子」と一緒にいる時、お金の節約もできる。
Ｄ．趣味などの同じ人だけが「搭子」になれる。
28．文中に「社交に要する…が可能となる」とあるが、それはなぜか。
Ａ．一緒にやりたいことをしているから
Ｂ．無理にして相手に合わせる必要がないから
Ｃ．お互いに励まし合えるから
Ｄ．同じ目標がある仲間だから
29．文中の（ ア ）に入れるのに適当なのはどれか。
Ａ．また Ｂ．すると Ｃ．それで Ｄ．しかし
30．本文に相応しいテーマはどれか。
Ａ．中国の若者 Ｂ．「搭子」と親友？
Ｃ．「搭子」とは？ Ｄ．交友の仕方
（三）
動物や人間は、外から入ってきた病原菌を体の中で抑える力があるので、少しぐらいの
ことでは、病気にならないでいられるわけです。この働きは人によってばらつき（很大偏
差）があり、同じ人でも日によって差があります。なぜなのでしょうか。（ ア ）、実験。
ある人に睡眠術をかけて、楽しい思いを 30 分、嫌な思いを 30 分させ、それぞれの時の血
液を取って、血液中の病原菌を殺す力を調べてみたら、嫌な思いをさせた時の血液は、そ
の力が普通の時の 3分の 2 ぐらいに減っていたそうです。数十人の人にやってみたら、み
な同じだったそうです。9の力が 6になってしまうのですから、病原菌の力が 7 や 8 と強
かったらどうでしょう。楽しい思いをして暮らしている人は病気にならないで済むでしょ
うが、いつも不愉快な思いで暮らしている人は、病気になってしまうわけです。
人は心の使い方で、病気になりやすかったり、健康でいられたり、ということが実際に
あり得るのです。つまり、心が落ち込んでいる時は、病気に（ イ ）、というわけです。
健康はまず、心の悩みをうまく取り払うことからということでしょう。
31．文中に「病気にならないでいられる」とあるが、それはなぜか。
Ａ．病原菌の働きは人によって差があるから
Ｂ．生き物は抵抗力があるから
Ｃ．人間は毎日楽しく過ごしているから
Ｄ．人間は病原菌を体へ追い出す力があるから
32．文中の（ ア ）に入れるのに適当なのはどれか。
Ａ．しかし Ｂ．一方 Ｃ．そこで Ｄ．その結果
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33．本文によると、心の使い方によって、どんな結果になるか。
Ａ．楽しい思いをさせた時、血液中の病原菌を殺す力は普通の時の 2倍になる。
Ｂ．楽しい思いをさせた時より、嫌な思いをさせた時のほうが病原菌が強くなる。
Ｃ．嫌な思いをさせた時、血液中の病原菌を殺す力は普通の時より弱くなる。
Ｄ．嫌な思いをさせた時より、楽しい思いをさせた時のほうが病原菌が強くなる。
34．文中の（ イ ）に入れるのに適当なのはどれか。
Ａ．なりかねる Ｂ．なりにくい Ｃ．なりきれない Ｄ．なりやすい
35．本文の内容に合っているのはどれか。
Ａ．健康を保つには、気持ちを愉快にしたほうがいい。
Ｂ．気持ちが落ち込んだら、必ず病気になる。
Ｃ．心の悩みを取り払うには、健康でなければならない。
Ｄ．いつも楽しく過ごせば、病気にはならない。
（四）
環境が高速化しても、私たちの神経的な伝達速度や知覚認知の処理時間は変化しないこ
とから、人間が一時（一段时间）にできる認知的課題の数もそれほど変わらないことが推
察される。このことは、様々な情報が手に入り、やりたいこと、したいこと、実際にでき
る事柄の数がそれほど増えるわけではないことを示唆（暗示）している。
もちろん、技術革新によって、一つの事柄をやり遂げるまでに要する時間は大いに短縮
された。筆者自身、パーソナルコンピューターを使って論文などを書くようになって、論
文一本あたりにかける時間と労力はずいぶん減少したと思う。特に、原稿を清書したり、
作図したり、という手作業の階段に要する時間はかなり減った。
しかし、そうは言っても、論文を書く際に論理展開をまとめるのに要する時間はそれほ
ど短縮されるわけではない。考えるためには、どうしてもそれなりの時間が必要だ。
人間は一つのことをやり遂げるにはどうしても一定の時間がかかる。その時間が技術革
新や経験、学習によって、増えた欲望を満たすのに必要な時間以上に短縮されないとした
らどうなるだろうか。当然、潜在的な可能性に基づいて肥大する欲望のうち、実際に満た
されるものは一部のみということになる。この場合、やりたいこと、やれるはずのことは
数多くあるのに、なかなかそれが実現できないジレンマ（左右为难）が生じる。
そうなると、むしろ、できる事柄が少なかったころよりも時間が足りず、忙しく、やり
たいことができないという感覚が強くなっているかもしれない。
36．文中に「人間が一時にで…変わらない」とあるが、それはなぜか。
Ａ．やりたいことも多くなるから
Ｂ．人間の神経的な効率が変化しないから
Ｃ．環境が変化し、なかなか慣れないから
Ｄ．情報が入り過ぎ、頭が混乱するから
37．本文によると、「技術革新」はどんな結果をもたらさないか。
Ａ．やりたいことをする時間が短くならない。
Ｂ．手作業の段階に要する時間は減らない。
Ｃ．ほとんどのことは自分でする必要はない。
Ｄ．仕事の効率をあげられない。
38．文中に「論文を書く際に…短縮されるわけではない」とあるが、それはなぜか。
Ａ．欲望が増えて、落ち着いている時間がなくなるから
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Ｂ．学んだ内容が多くなり、どれがいいか迷うから
Ｃ．資料をまとめるのに時間がかかるから
Ｄ．技術が革新したが、情報をどう使うか考える時間が必要だから
39．文中に「それ」とあるが、それは何を指すか。
Ａ．肥大する欲望 Ｂ．技術革新
Ｃ．できること Ｄ．時間が短縮されること
40．本文の内容に合っているのはどれか。
Ａ．技術革新はいいことばかりを起こす。
Ｂ．技術革新は時間の節約ができるが、時には達成感がなくなる。
Ｃ．技術革新は人の欲望を広げるから、やめたほうがいい。
Ｄ．技術革新はいいが、時には前よりもっと忙しくなるかもしれない。
第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分）
第一节 （共 10 小题：每小题 1.5 分，满分 15 分）
阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
敬語は机の上では勉強できない。基本だけ覚えたら、実際に 41 使ってみることが大
切だ。間違えたらどうしようと思って、引っ込み思案（钻牛角尖）に 42 、上下関係、
親疎の関係のある場に積極的に出て 43 どうだろうか。
ここで注意したいのは、敬語は言葉 44 問題ではない、ということである。敬語は相
手に対する配慮を表した 45 だから、言葉はもちろん、態度や行動にも 46 必要があ
る。部屋を 47 時、「失礼いたします。」と言っても、ドアをパンと大きな音を立てて閉
めてしまったら、嫌な感じ 48 だろう。逆に、顔を見たら、挨拶をしたり、相手の名前
を覚えたりするだけで、相手に敬意が 49 、人間関係はうまく行くこともある。 50
はできる所から始めてみたほうがいいのではないだろうか。
41．Ａ．ますます Ｂ．どんどん Ｃ．いよいよ Ｄ．そろそろ
42．Ａ．しないで Ｂ．しなくて Ｃ．ならないで Ｄ．ならなくて
43．Ａ．いったら Ｂ．みたら Ｃ．きたら Ｄ．あったら
44．Ａ．だけの Ｂ．ほどの Ｃ．さえの Ｄ．までの
45．Ａ．こと Ｂ．まま Ｃ．つもり Ｄ．もの
46．Ａ．気になる Ｂ．気がつく Ｃ．気を配る Ｄ．気がする
47．Ａ．出る Ｂ．出た Ｃ．出られる Ｄ．出かける
48．Ａ．をする Ｂ．にする Ｃ．をしている Ｄ．がする
49．Ａ．伝え Ｂ．伝わり Ｃ．流れ Ｄ．流し
50．Ａ．また Ｂ．まだ Ｃ．まず Ｄ．まだまだ
第二节 （共 10 小题：每小题 1.5 分，满分 15 分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下
划线时，写出该单词的汉字或假名。
強がって（逞强）自分ができないことをしようとすれば、失敗が 51 （多い）なり、
周りからの信用を失ってしまいます。しかしできることはどんどん実践していき、実績を
作っていくこと 52 、自信を得ることができます。芯の強い人は自分の可能性を知って
日语试题第 6 页（共 7页）
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いるため、できることはどんどん挑戦して、できなかったこともできるようになるよう
53 （頑張る）としていきます。そんな人を見て、「なんでもできそう、失敗もなさそう」
と 54 （思う）がちですが、何も努力をしなくてもできるのではなく、しっかりと自分
の可能性を 55 （伸）ばすことを忘れずに実践しているのです。
どうしても疑い深くなってしまうことってありますよね。失敗が多かったり、人に裏切
られたりする 56 、ネガティブなことが続くと尚更（更不用说）です。しかし、自分の
芯がしっかりしていれば、これらも乗り越えることができます。自分に自信があることで、
嫌なことに心が惑わされず前に 57 （すす）んでいけます。芯の強さがある人は、たと
え嫌なことが 58 （ある）も、ポジティブな未来は必ずやってくるとちゃんと信じてい
ます。芯の強さがあれば、色々なことを受け入れることができるものです。習い事も一つ
のみならず、様々なジャンルに触れることで、人生を楽しみながら 59 （新た）可能性
を伸ばしていけるのです。芯の強い人は自分がやりたいことや、やってみたかったことに
少しずつでも触れていく機会を持つようにしているのです。そのため、いろんなことを知
っているし、知識も豊富です。頼り 60 なる存在に感じるのは、それだけ人生を楽しみ
ながらも時間と努力を惜しまないからなのです。
第四部分 写作（共两节，满分 40 分）
第一节 （满分 10 分）
假如你是李明，你有一位叫佐藤的日本朋友。佐藤很喜欢吃中国菜，也想学做中国菜，
想从最简单的番茄炒蛋开始学习。请你将番茄炒蛋的做法告诉他。
蛋液：溶き卵 胡椒：胡椒
注意：
（1）字数 80～120 字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です ます」体。
第二节 （满分 30 分）
这个世界是缤纷多彩的，有代表生机的新绿，有代表热情的赤红，有代表沉静的深蓝，
有代表纯洁的雪白……你最喜欢哪个颜色呢？又是为何喜欢呢？请以「私が好きな色」为题，
写一篇短文。
要点：
（1）写明最喜欢的颜色；
（2）为什么喜欢这个颜色？
注意：
（1）字数 280～320 字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です ます」体。
日语试题第 7 页（共 7页）
{#{QQABZYAUggAIAIBAARgCQQ0QCEOQkBCAACoGQEAEIAABiQNABAA=}#}十堰市2024年高三年级4月调研考试
日语参考答案和评分标准
第一部分：听力（1.5分×20=30分）
1．C ２．A　　 ３．B ４．C 　 ５．B
6．B　　 ７．A　 　 ８．C　　 ９．B　　 10．C
11．A　 12．B　　 13．C 　　 14．B　 15．A
16．B　 17．C　　 18．B　 　 19．B　 　20．C
第二部分：阅读理解（2.5分×20＝50分）
（一）
21．B　 22．A　　 23．A 　 　24．D　　　25．C
（二）
26．B　　 27．D　 28．B　　 　29．A　　　30．C
（三）
31．B 32．C　　 33．C 　 　34．D　 　35．A
（四）
36．B　 37．C 38．D 　 39．A　 　40．D
第三部分：语言运用（1.5分×20＝30分）
41．B　　 42．C　　　43．B 　　　44．A　 45．D
46．C　 　47．A　　　48．D 　　　49．B　　　50．C
51．多く　　 52．で　　 53．頑張ろう 　 54．思い　　 55．の
56．と　 　　57．進　 58．あって 　 　 59．新たな　　　 60．に
第四部分：写作（满分40分）
1.评分方法：
先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准
并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。
２.档次标准：
第一篇（满分10分）
第四档（7.5～ 10分）写出文章的全部内容，语言准确流畅。
第三档（5 ～ 7分）写出文章的大部分内容，语言表达通顺。
第二档（2.5～4.5分）写出文章的一部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（0 ～ 2分）写出文章的很少内容，语言表达不通顺或字数少于30字。
第二篇（满分30分）
第六档（26～30分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第五档（20～25分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档（15～19分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。
第三档（10～14分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（5 ～ 9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（0 ～ 4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。
3.评分说明：
（1）第一篇少于80字者，每少写一行扣1.5分。第二篇少于280字者，每少写一行扣
1.5分。
（2）每个用词或书写错误扣0.5分。
（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。
（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。
参考例文 第一篇
　まず卵を二つ割って、トマトを一つ切ります。そして、鍋に油を入れて、溶き卵を入れて炒めます。卵ができたら、お皿に盛ります。それから、トマトを炒めます。2～3分したら、炒めた卵、塩や胡椒など入れて、トマトと一緒に少し炒めて出来上がります。
参考例文 第二篇
私が好きな色
　雨上がり、空に虹が出て、七彩で本当に美しいです。私は虹のような色鮮やかな物が好きです。ところで、一番好きな色と言えば、やはりピンク色でしょう。
　ピンク色は可愛くて見え、ふわふわする感じを与えてくれるので、ピンクが大好きです。子供の時から、ピンク色のものばかり買っています。服から日用品まで、全部ピンク色で、よく友達に笑われています。確かに、ピンクが好きだと言ったら、子供っぽく思われますが、それでもいいです。優しそうなピンク色は私を癒やしてくれたり、気持ちを落ち着かせたりする不思議な力があると思います。　
　皆さんもきっと自分の好きな色があるでしょう。私にとっては、色には優劣がありません。自分の気持ちが一番だと思います。　　　　　　　　　
听力部分录音稿
1.
男：ほら、見て！
女：なに？うわあ、虹だ！
男：久しぶりの虹だね。
女：ええ。雨の後の虹、きれいだね。
2.
女：明日どうやって行くの？
男：自転車で行くつもりだったけど、天気が良くないらしいね。
女：それは仕方がないね。
男：車より、地下鉄のほうがいいね。混まないし。
女：じゃ…
3.
男：いってきま～す。
女：どこへ行くの？
男：クラスメートと映画に行くよ。
女：そうか。晩ご飯は？
男：私の分を用意しなくていいよ。映画の後で彼と食べるから。
女：オッケー。じゃ、私は後でばあちゃんの家へ行くね。
4.
男：もしもし、鈴本です。
女：鈴本さん、何かご用がありますか。
男：ええと、実はちょっとお願いがありますが。明日ちょっと買い物に付き合ってくれませんか。
女：へえ？
男：もうすぐ母の日ですから、母にプレゼントを買おうと思いますが、何がいいか分からなくて…
女：鈴本さんのお母さんへのプレゼントですか。いいですよ。
5.
女：ごめんください。
男：は～い。どなたでしょうか。
女：隣に引っ越してきた田中秀子です。これからお世話になりますから、よろしくお願いします。
男：ああ、私は佐藤正雄です。こちらこそ、よろしくお願いします。
女：これ、私の手作りのクッキーです。どうぞ。
男：きれいなクッキーですね。ありがとうございます。
6.7.8.
女：今日は何曜日だっけ？
男：金曜日だけど、何？
女：ああ～、土曜日だと思って、びっくりしたんだ。
男：土曜日に何かあるの？
女：午前10時に歯医者の所へ行く約束があるんだ。もう遅刻したと思ったんだ。
男：そうか。じゃ、今日は他の予定がないね？一緒にバドミントンに行こう。
女：でも、体育館は今日休みだよ。
男：公園でやったら？
女：暑いよ。泳ぎに行かない？
男：それもいいね。
9.10.11.
男：あっ、腰が痛い。
女：どうしたの？怪我でもした？
男：ううん。昨日引っ越しで、荷物を運ぶ時、使いすぎかも。
女：そうか。引っ越したの？会社の近くに？
男：いや、それは家賃が高いよ。もっと静かな所へ引っ越したんだ。前のアパートはデパートに近くて、大変騒いでいるから。
女：へえ～でも、今の所はセンターから遠くて、不便でしょ？
男：まあ～ちょっと不便だが、静かでいいんだ。それに近くに公園があって、散歩にいいんだ。
女：私はやはり買い物に便利な所がいいなあ。
12.13.14.
女：あれ？おかしいなあ。ここに置いたカバンはどこへ行っちゃったのかな。
男：お客様、何か手伝えることがございますか。
女：さっきここにカバンを置きましたが、今はなかったのです。
男：何色のカバンですか。
女：白くて、大きいカバンです。
男：中に何か貴重品がございますか。
女：ええと、財布、鍵、それから会社の資料があります。現金などは大丈夫ですが、その資料はとても重要です。
男：そうですか。では、まず店の監視カメラの映像を見ましょうか。もしなかったら、警察を呼びましょう。
女：お願いします。
15.16.17.
男：最近なんだか病気になりやすいですね。ちょっと不注意で風邪を引いてしまいます。
女：私もそうですよ。昨日ちょっと風に吹かれて、今日は頭が痛くなりました。
男：それはなぜでしょうかね。
女：運動不足でしょう。私は毎日座ってばかりでいて、全然運動しないですね。
男：僕は週に二回運動していますよ。
女：へえ、じゃ、なぜ病気になりますか。
男：多分食事の方ですよ。僕はいつも外食ですから、油や塩をとり過ぎでしょう。
女：そうですか。
男：健康のために、やはり自分でご飯を作らなければなりませんね。
女：私も運動し始めましょう。
18.19.20.
女：私は今年で30歳になります。22歳で大学を卒業してからずっと同じ会社で働いています。好きなのでこの仕事を選びました。給料はまあまあで、大変とは言えませんが、長年同じことをして、ちょっと飽きましたね。時々今の仕事をやめて、他のことを試してみようと思いましたが、なかなか決心がつきません。

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