资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第四章 因式分解达标测试卷(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.若xy=﹣3,x﹣2y=5,则2x2y﹣4xy2的值为( )A.﹣15 B.﹣1 C.2 D.﹣302.多项式3a2b2﹣15a3b3﹣12a2b2c的公因式是( )A.3a2b2 B.﹣15a3b3 C.3a2b2c D.﹣12a2b2c3.已知ab=﹣3,a+b=2,则a2b+ab2的值是( )A.6 B.﹣6 C.1 D.﹣14.式子n2﹣1与n2+n的公因式是( )A.n+1 B.n2 C.n D.n﹣15.如果x2+kx﹣10=(x﹣5)(x+2),则k应为( )A.﹣3 B.3 C.7 D.﹣76.下列因式分解变形正确的是( )A.2a2﹣4a=2(a2﹣2a) B.a2﹣2a+1=(a﹣1)2C.﹣a2+4=(a+2)(a﹣2) D.a2﹣5a﹣6=(a﹣2)(a﹣3)7.在探索因式分解的公式时,可以借助几何图形来解释某些公式.如图,从左图到右图的变化过程中,解释的因式分解公式是( )A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 B.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)C.a2+b2=(a+b)2 D.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b28.把多项式x2+5x+m因式分解得(x+n)(x﹣2),则常数m,n的值分别为( )A.m=﹣14,n=7 B.m=14,n=﹣7C.m=14,n=7 D.m=﹣14,n=﹣79.如果x﹣2是多项式x2﹣4x+k的一个因式.则k的值为( )A.﹣4 B.1 C.4 D.810.如果一个数等于两个连续奇数的平方差,那么我们称这个数为“幸福数”.下列数中为“幸福数”的是( )A.285 B.330 C.512 D.582填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.)11.因式分解:2x2﹣18= .12.已知x+y=10,xy=1,则代数式x2y+xy2的值为 .13.已知4x2+kx+9可以用完全平方公式进行因式分解,则k的值为 .14.计算7282﹣2282的结果为 .15.9x3y2+12x2y3中各项的公因式是 .16.若一个四位数M的个位数字、十位数字、百位数字之和为12,则称这个四位数M为“永恒数”.将“永恒数”M的千位数字与百位数字交换顺序,十位数字与个位数字交换顺序得到一个新的四位数N,并规定.若一个“永恒数”M的百位数字与个位数字之差恰为千位数字,且为整数,则F(M)的最大值为 .三、解答题(本题共6小题,共52分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(8分)因式分解:(1)x2﹣4y2 (2)3a2+6ab+3b2.18.(8分)如图,操场的两端为半圆形,中间是一个长方形.已知半圆的半径为r,直跑道的长为l,请用关于r,l的多项式表示这个操场的面积.这个多项式能分解因式吗?若能,请把它分解因式,并计算当r=40m,l=30πm时操场的面积(结果保留π);若不能,请说明理由.19.(8分)已知a﹣b=7,ab=﹣12.(1)求a2+b2的值;(2)求a+b.20.(8分)在学习对复杂多项式进行因式分解时,老师示范了如下例题:例:因式分解:(x2+6x+5)(x2+6x﹣7)+36 解:设x2+6x=y 原式=(y+5)(y﹣7)+36第一步=y2﹣2y+1第二步=(y﹣1)2第三步 =(x2+6x﹣1)2第四步完成下列任务:(1)例题中第二步到第三步运用了因式分解的 ;(填序号)①提取公因式;②平方差公式;③两数和的完全平方公式;④两数差的完全平方公式;请你模仿以上例题分解因式:(a2﹣4a+2)(a2﹣4a+6)+4.21.(10分)仔细阅读下面例题,解答问题:例题:已知二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是x+3,求另一个因式以及m的值.解:设另一个因式为x+n,则x2﹣4x+m=(x+3)(x+n),即x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n,∴,解得.故另一个因式为x﹣7,m的值为﹣21.仿照上面的方法解答下面问题:已知二次三项式x2+3x﹣k有一个因式是x﹣5,求另一个因式以及k的值.22.(10分)【活动展示】鹿鸣博约课上,为了研究苏科版数学七年级下册第九章的“数学活动”《拼图公式》,同学们带了若干张边长为a的正方形A纸片,边长为b的正方形B纸片,长和宽分别为a与b的长方形C纸片(如图1).小李同学拼成一个长为(a+2b)、宽为(a+b)的长方形(如图2),并用不同的方法计算面积,从而得出相应的等式: (答案直接填写到横线上).【活动思考】①如果用这三种纸片拼出一个面积为(2a+b)(a+5b)的大长方形,设需要A、B、C三种纸片各x、y、z张,求x、y、z的值;②若多项式4a2+8ab+kb2(k为正整数)可以用拼图法因式分解,则k= .【活动应用】已知a,b都是正整数(a>b),并且3a2+2b2+7ab=28,求a,b的值.21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第四章 因式分解达标测试卷(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.若xy=﹣3,x﹣2y=5,则2x2y﹣4xy2的值为( )A.﹣15 B.﹣1 C.2 D.﹣30【答案】D【解答】解:∵xy=﹣3,x﹣2y=5,∴2x2y﹣4xy2=2xy(x﹣2y)=2×(﹣3)×5=﹣30.故选:D.2.多项式3a2b2﹣15a3b3﹣12a2b2c的公因式是( )A.3a2b2 B.﹣15a3b3 C.3a2b2c D.﹣12a2b2c【答案】A【解答】解:由题意可得,多项式3a2b2﹣15a3b3﹣12a2b2c的公因式是:3a2b2,故选:A.3.已知ab=﹣3,a+b=2,则a2b+ab2的值是( )A.6 B.﹣6 C.1 D.﹣1【答案】见试题解答内容【解答】解:因为ab=﹣3,a+b=2,所以a2b+ab2=ab(a+b)=﹣3×2=﹣6,故选:B.4.式子n2﹣1与n2+n的公因式是( )A.n+1 B.n2 C.n D.n﹣1【答案】A【解答】解:∵n2﹣1=(n+1)(n﹣1),n2+n=n(n+1),∴n2﹣1与n2+n的公因式是n+1.故选:A.5.如果x2+kx﹣10=(x﹣5)(x+2),则k应为( )A.﹣3 B.3 C.7 D.﹣7【答案】A【解答】解:因为x2+kx﹣10=(x﹣5)(x+2),(x﹣5)(x+2)=x2﹣3x﹣10,所以k=﹣3,故选:A.6.下列因式分解变形正确的是( )A.2a2﹣4a=2(a2﹣2a) B.a2﹣2a+1=(a﹣1)2C.﹣a2+4=(a+2)(a﹣2) D.a2﹣5a﹣6=(a﹣2)(a﹣3)【答案】B【解答】解:∵选项A提取公因式不彻底,2a2﹣4a=2a(a﹣2),故A错误;a2﹣2a+1=(a﹣1)2,故选项B正确;﹣a2+4=﹣(a2﹣4)=﹣(a+2)(a﹣2)≠(a+2)(a﹣2),故选项C错误;a2﹣5a﹣6=(a﹣6)(a+1)≠(a﹣2)(a﹣3),故选项D错误.故选:B.7.在探索因式分解的公式时,可以借助几何图形来解释某些公式.如图,从左图到右图的变化过程中,解释的因式分解公式是( )A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 B.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)C.a2+b2=(a+b)2 D.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2【答案】B【解答】解:如图,从左图到右图的变化过程中,解释的因式分解公式是:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b),故选:B.8.把多项式x2+5x+m因式分解得(x+n)(x﹣2),则常数m,n的值分别为( )A.m=﹣14,n=7 B.m=14,n=﹣7C.m=14,n=7 D.m=﹣14,n=﹣7【答案】A【解答】解:由题意得:x2+5x+m=(x+n)(x﹣2),∴x2+5x+m=x2+nx﹣2x﹣2n,∴x2+5x+m=x2+(n﹣2)x﹣2n,∴n﹣2=5,m=﹣2n,∴n=7,m=﹣14,故选:A.9.如果x﹣2是多项式x2﹣4x+k的一个因式.则k的值为( )A.﹣4 B.1 C.4 D.8【答案】C【解答】解:设另一个因式是x+a,则(x﹣2)(x+a)=x2+ax﹣2x﹣2a=x2+(a﹣2)x﹣2a,∵x﹣2是多项式x2﹣4x+k的一个因式,∴a﹣2=﹣4,解得:a=﹣2,∴k=﹣2a=4,故选:C.10.如果一个数等于两个连续奇数的平方差,那么我们称这个数为“幸福数”.下列数中为“幸福数”的是( )A.285 B.330 C.512 D.582【答案】C【解答】解:∵一个数等于两个连续奇数的平方差,那么我们称这个数为“幸福数”,∴设“幸福数”为(2n+1)2﹣(2n﹣1)2(n为整数),∵(2n+1)2﹣(2n﹣1)2=8n,∴“幸福数”是8的倍数,观察各选项,是8的倍数的只有512,故选:C.填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.)11.因式分解:2x2﹣18= 2(x+3)(x﹣3) .【答案】见试题解答内容【解答】解:原式=2(x2﹣9)=2(x+3)(x﹣3),故答案为:2(x+3)(x﹣3).12.已知x+y=10,xy=1,则代数式x2y+xy2的值为 10 .【答案】见试题解答内容【解答】解:∵x+y=10,xy=1,∴x2y+xy2=xy(x+y)=1×10=10.13.已知4x2+kx+9可以用完全平方公式进行因式分解,则k的值为 ±12 .【答案】±12.【解答】解:∵4x2+kx+9可以用完全平方公式进行因式分解,∴4x2+kx+9=(2x)2±12x+32=(2x±3)2,∴k=±12,故答案为:±12.14.计算7282﹣2282的结果为 478000 .【答案】478000.【解答】解:原式=(728+228)×(728﹣228)=956×500=478000.故答案为:478000.15.9x3y2+12x2y3中各项的公因式是 3x2y2 .【答案】见试题解答内容【解答】解:9x3y2+12x2y3中各项的公因式是3x2y2.故答案为:3x2y2.16.若一个四位数M的个位数字、十位数字、百位数字之和为12,则称这个四位数M为“永恒数”.将“永恒数”M的千位数字与百位数字交换顺序,十位数字与个位数字交换顺序得到一个新的四位数N,并规定.若一个“永恒数”M的百位数字与个位数字之差恰为千位数字,且为整数,则F(M)的最大值为 9 .【答案】9.【解答】解:设M=1000a+100b+10c+d,则N=1000b+100a+10d+c,∴===100a﹣100b+c﹣d,又∵b+c+d=12,∴c=12﹣b﹣d,b+d=12﹣c,且a=b﹣d,∴F(M)=100(b﹣d)﹣100b+12﹣b﹣d﹣d=100b﹣100d﹣100b+12﹣b﹣d﹣d=12﹣b﹣102d,要使F(M)最大,必使d=0,且为整数,则b=3,∴F(M)最大为9,故答案为:9.三、解答题(本题共6小题,共52分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(8分)因式分解:(1)x2﹣4y2 (2)3a2+6ab+3b2.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)原式=(x+2y)(x﹣2y);(2)原式=3(a2+2ab+b2)=3(a+b)2.18.(8分)如图,操场的两端为半圆形,中间是一个长方形.已知半圆的半径为r,直跑道的长为l,请用关于r,l的多项式表示这个操场的面积.这个多项式能分解因式吗?若能,请把它分解因式,并计算当r=40m,l=30πm时操场的面积(结果保留π);若不能,请说明理由.【答案】见试题解答内容【解答】解:根据题意得,操场的面积为:πr2+2rl=r(πr+2l),当r=40m,l=30πm时,原式=40(40π+2×30π)=4000π(m2).19.(8分)已知a﹣b=7,ab=﹣12.(1)求a2+b2的值;(2)求a+b.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)∵a﹣b=7,ab=﹣12,∴原式=(a﹣b)2+2ab=49﹣24=25;(2)∵a﹣b=7,ab=﹣12,∴(a+b)2=(a﹣b)2+4ab=49﹣48=1,则a+b=±1.20.(8分)在学习对复杂多项式进行因式分解时,老师示范了如下例题:例:因式分解:(x2+6x+5)(x2+6x﹣7)+36 解:设x2+6x=y 原式=(y+5)(y﹣7)+36第一步=y2﹣2y+1第二步=(y﹣1)2第三步 =(x2+6x﹣1)2第四步完成下列任务:(1)例题中第二步到第三步运用了因式分解的 ;(填序号)①提取公因式;②平方差公式;③两数和的完全平方公式;④两数差的完全平方公式;请你模仿以上例题分解因式:(a2﹣4a+2)(a2﹣4a+6)+4.【答案】(1)④;(2)(a﹣2)4.【解答】解:(1)例题中第二步到第三步运用了因式分解的两数差的完全平方公式,故答案为:④;(2)(a2﹣4a+2)(a2﹣4a+6)+4设a2﹣4a=x,原式=(x+2)(x+6)+4=x2+8x+16=(x+4)2=(a2﹣4a+4)2=(a﹣2)4.21.(10分)仔细阅读下面例题,解答问题:例题:已知二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是x+3,求另一个因式以及m的值.解:设另一个因式为x+n,则x2﹣4x+m=(x+3)(x+n),即x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n,∴,解得.故另一个因式为x﹣7,m的值为﹣21.仿照上面的方法解答下面问题:已知二次三项式x2+3x﹣k有一个因式是x﹣5,求另一个因式以及k的值.【答案】(x+8);40.【解答】解:另一个因式为x+p,由题意得:x2+3x﹣k=(x+p)(x﹣5),即x2+3x﹣k=x2+(p﹣5)x﹣5p,则有,解得,所以另一个因式为:(x+8);k的值为40.22.(10分)【活动展示】鹿鸣博约课上,为了研究苏科版数学七年级下册第九章的“数学活动”《拼图公式》,同学们带了若干张边长为a的正方形A纸片,边长为b的正方形B纸片,长和宽分别为a与b的长方形C纸片(如图1).小李同学拼成一个长为(a+2b)、宽为(a+b)的长方形(如图2),并用不同的方法计算面积,从而得出相应的等式: (答案直接填写到横线上).【活动思考】①如果用这三种纸片拼出一个面积为(2a+b)(a+5b)的大长方形,设需要A、B、C三种纸片各x、y、z张,求x、y、z的值;②若多项式4a2+8ab+kb2(k为正整数)可以用拼图法因式分解,则k= .【活动应用】已知a,b都是正整数(a>b),并且3a2+2b2+7ab=28,求a,b的值.【答案】(x+8);40.【解答】解:另一个因式为x+p,由题意得:x2+3x﹣k=(x+p)(x﹣5),即x2+3x﹣k=x2+(p﹣5)x﹣5p,则有,解得,所以另一个因式为:(x+8);k的值为40.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第四章 因式分解达标测试卷(考试版).docx 第四章 因式分解达标测试卷(解析版).docx